紀律信心習(xí)慣失敗=成功(編輯修改稿)
2025-08-28 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 自習(xí)課抬頭率 開抽屜率 說廢話率 討論問題率 看與功課無關(guān)書籍率 無故發(fā)呆率 鈴響按時安靜率 想一想 不自律，他將自食任性的苦果！ 過分的強調(diào)自由，他便沒有自由了！ 學(xué)習(xí)的動機 ? 功利性 自我價值實現(xiàn)性 (樂趣 ) 被迫無奈性 知之者不如好之者 ,好知者不如樂之者 ! 學(xué)數(shù)理化有什么用 ? 是有用的 ! 最終仍然是有用的 ! 學(xué)習(xí)的終極目標 其實也是無用的 ! 無用之用 ,乃為大用 播種一種習(xí)慣 收獲一種行為 播種一種行為 收獲一種性格 播種一種性格 收獲一種命運 印度諺語 行為和習(xí)慣 真誠待人 誠實守信 認真負責(zé) 自信自強 遵守規(guī)則 講究效率 友善合作 合理消費 主動學(xué)習(xí) 獨立思考 勇于實踐 總結(jié)反思 人格化好習(xí)慣的 12指標 —— 想管住自己為什么管不住呢？ ? 不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里 ? 原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由 ? 意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅持不住了 管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇 改掉壞習(xí)慣的方法 ? 交一些能夠管住自己的朋友 ? 用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己 ? 用寫日記來管住自己 學(xué)習(xí)習(xí)慣測驗 1. 你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 2. 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ 3. 你上課的時候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜歡回答老師的問題？ 5. 你上自習(xí)課的時候是否自覺？ 6. 你不懂的功課，是否向別人請教？ 7. 你是不是按時完成作業(yè)？ 8. 你是否喜歡參加討論？ 高中階段的學(xué)習(xí)，不像看小說、看電視、打游戲那樣有趣，而是一種艱苦、復(fù)
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