【總結】第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域農業(yè)發(fā)展條件的分析思路一般應按以下步驟進行:(1)從地形、氣候、土壤等自然條件方面,分析該區(qū)域適合發(fā)展哪些類型的農業(yè),以及種植哪些作物。(2)綜合考慮該區(qū)社會經濟條件,如區(qū)位、交通、市場等方面,從上一步已確定的農業(yè)類型及作物中選取單位產值最高且對
2025-01-18 01:34
【總結】第四章第一節(jié)無機非金屬材料的主角——硅一、二氧化硅1.硅元素的存在2.二氧化硅(1)存在:存在形態(tài)有結晶形和無定形兩大類,統(tǒng)稱硅石,石英、水晶、瑪瑙、沙子的主要成分是二氧化硅。(2)結構:SiO2晶體是立體空間網狀結構,每個Si周圍結合4個O,每個O周圍結合2個Si,Si∶O=1∶2。(3)物理性質:熔點高、硬度大、不溶于水。(4)化學性質SiO2與CO
2025-08-05 03:56
【總結】第四章非金屬及其化合物第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無機非金屬材料的主角——硅第四章非金屬及其化合物欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第四章非金屬及其化合物
2025-08-01 16:21
【總結】第四章借貸記賬法的應用償還債務投資者投入分配現
2025-01-07 03:14
【總結】第四章物態(tài)變化第一節(jié)溫度計溫度:表示物體的冷熱程度一、溫度二:攝氏溫度1、攝氏溫度的規(guī)定在一標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0度沸水的溫度為100度2、1攝氏度3、攝氏溫度的讀法和寫法在0度和100度之間分成100等分,每分為1℃如人的體溫是“37℃”讀作
2025-01-16 09:00
【總結】第四章切診,第一頁,共一百八十六頁。,主要(zhǔyào)內容,脈診按診,第二頁,共一百八十六頁。,教學(jiāoxué)目標,1、掌握寸口脈診的方法,正常脈象的特征(tèzhēng),常見脈象的特征...
2025-11-04 21:28
【總結】第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例區(qū)域發(fā)展方向?東北的自然、社會經濟、區(qū)位、市場等決定了農業(yè)的大方向。一、發(fā)展區(qū)域農業(yè)的一般步驟:綜合考慮自然、社會經濟、區(qū)位、市場等因素↓確定區(qū)域農業(yè)發(fā)展的大方向↓根據區(qū)域內部差
2025-04-13 20:36
【總結】返回返回油脂掌握:油脂的組成、結構和性質.認識:肥皂的去污原理和合成洗滌劑的應用.知道:化學知識應用于生產、生活實踐的意義.返回第四章生命中的基礎有機化學物質預習全程設計第一節(jié)油脂名師全程導學訓練全程跟蹤返回
2025-01-06 16:15
【總結】第四章第二節(jié)農業(yè)SectionA關注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~要性,說出我國糧食作物和經濟作物的分布特點。,了解農業(yè)的基本概念,說出我國農業(yè)的發(fā)展狀況。農業(yè)就是種植農作物嗎?
2025-03-13 16:33
【總結】LOGO城市規(guī)劃的價值觀由Nordri?()設計提供LOGOLOGO城市規(guī)劃的任務城市規(guī)劃職業(yè)的起源由Nordri?()設計提供LOGO2021/6/17什么是規(guī)劃?規(guī)劃是一個被普遍使用的術語,規(guī)劃行為是一種無處丌在的人類活勱。規(guī)劃丌僅存在亍城市發(fā)展領域,而丏遍布各行各業(yè),甚至
2025-05-15 05:05
【總結】選修5有機化學基礎第四章生命中的基礎有機化學物質第一節(jié)油脂第一節(jié)油脂油(植物油脂液態(tài))脂肪(動物油脂固態(tài))一、油脂的存在主要來源于動物油、菜籽油、花生油、豆油、棉籽油等天然植物。1.什么是油脂?植物油脂,常溫通常呈液態(tài)動物油脂,常溫通常呈固態(tài)
2025-01-07 23:40
【總結】第四章光現象第一節(jié)光的直線傳播燃燒的篝火彝族火把節(jié)的火把太陽光燭光江心嶼夜景——燈光一、光源:能夠自行發(fā)光的物體如:太陽蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源下列物體:①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無
2025-08-01 13:34
【總結】第三講國際法律責任一、國際不法行為責任的構成?(一)國際不法行為的客觀要件?國家的積極作為或消極不作為違背了該國所承擔的國際法義務。?基于所違背國際義務的性質不同,國際不法行為可分為一般國際不法行為(internationalilleg
2025-01-17 07:32
【總結】第四章非金屬及其化合物課程標準:通過實驗了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質,認識其在生產中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。第一節(jié)無機非金屬材料的主角——硅(第一課時)教學目標:1.使學生了解硅的兩種重要化合物——二氧化硅及硅酸的主要性質;2.引導學生對比學習硅的化合物(二氧化硅及硅酸)與碳的化合物(二氧化碳及碳酸),培養(yǎng)學生聯系、對比、歸納總結的學習
2025-06-22 15:25
【總結】第四章光現象第一節(jié)光的直線傳播1課時新授課使用日期:2012年11月13日【教學目標】知識與技能,會大致給光源分類=3×108m/s過程與方法,了解實驗是研究物理問題的重要方法,了解光可以反映宇宙的信息情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,事實就是的科學態(tài)度以及面對挫折
2025-03-24 02:16