【總結】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展清朝前期疆域和政區(qū)圖臺灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。一、清朝對全國的統(tǒng)治1.統(tǒng)一清朝統(tǒng)治者進入北
2025-06-20 13:42
【總結】第4課時統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機第4課時┃統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機考點聚焦1.明朝加強專制統(tǒng)治(1)建立:1368年初,朱元璋建立明朝,定都應天,朱元璋就是明太祖。(2)統(tǒng)一:1368年秋,明軍攻占大都,結束了元朝在全國的統(tǒng)治??键c1明、清加
2024-10-12 08:07
【總結】第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展知識點1知識點2知識點3知識點4清朝對全國的統(tǒng)治:清朝以 北京 為都城,逐步建立起對全國的統(tǒng)治。?(?1?)政治制度:基本上沿襲中原歷代王朝的做法,進一步加強 中央集權 ,維護政治上的大一統(tǒng)。?(
2025-06-20 15:07
【總結】第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄()率領“戚家軍”打敗了倭寇,保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是()。A、忽必烈B、皇太極C、阿
2025-06-20 13:52
【總結】第三單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展歷史七年級下冊教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學習目標、鄭成功收復臺灣、清朝在臺灣的建制及對西藏的有效管轄、鞏固西
2025-06-21 01:13
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展學習目標課標要求學習重點了解鄭成功收復臺灣的時間和
2025-06-20 21:46
【總結】統(tǒng)一多民族國家的鞏固目錄達賴、班禪和駐藏大臣平定大小和卓叛亂探究活動課堂練習退出土爾扈特回歸祖國順治皇帝像順治會見五世達賴金瓶掣簽金瓶掣簽用金瓶掣簽的方式來認定藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童,是清乾隆五
2024-11-19 11:01
【總結】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展列舉清朝設立駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實,了解清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施學習目標:一、平定準噶爾部、回部貴族叛亂1、平定準噶爾部叛亂2、平定新疆回部大小和卓兄弟叛亂——18世紀中期二、加強對邊疆地區(qū)的管轄1、對西藏的管轄(1)
2024-12-08 07:38
【總結】第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固西藏拉薩布達拉宮第十一世班禪額爾德尼?確吉杰布寫有三名侯選男童名字的象牙簽
2024-12-08 01:50
【總結】民族一、統(tǒng)一的多民族國家1.的民族構成成吉思汗--蒙古開國君主在十二世紀末至十三世紀初,成吉思汗以其杰出的政治謀略和正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術結束了蒙古草原四分五裂的局面,完成了蒙古族的統(tǒng)一。同時,他率領的蒙古騎兵橫掃歐亞大陸,大大拓展了中華民族的疆土。
2024-11-26 18:25
【總結】統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展對比明朝疆域圖、清朝前期疆域圖,看看有哪些變化。對比上面清朝疆域圖與中華人民共和國地圖,找找其中的異同。相同點:基本版圖相似,臺灣等地一直就是中國的領土。不同點:清代疆域更為遼闊、廣大,今天的中國地圖上已經(jīng)沒有北部的烏里雅蘇臺及東北外興安嶺、庫頁島等地,疆域范圍縮小。明清時期,中國成功抵御
2024-11-18 20:36
【總結】課題統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展課時總第63課時課型新授課設計者黃茂華授課時間教學目標知識目標通過對本課內(nèi)容的學習,了解清朝與明朝在處理邊疆的問題上的政策差異;了解中央政府的冊封政策、改土歸流政策、粉碎蒙古族準噶爾部、回部的叛亂;歡迎土爾扈特部的回歸,掌握清朝的疆域,充分認識到
2024-12-02 09:06
【總結】臺灣等地一直就是中國的領土。清代疆域更為遼闊、廣大,今天的中國地圖已經(jīng)沒有北部的烏里雅蘇臺及東北外興安嶺、庫頁島,范圍縮小。東南沿海倭寇和臺灣東北女真西北維吾爾和蒙古西南藏族戚繼光抗倭戚繼光(嘉靖七年1528年—萬歷十五年1587年),安徽定遠人,戚繼光從小受其父戚景通嚴格教育,戚繼光從浙江義烏募集
【總結】(民族政策)自學指導一你能說出上面圖片中的服飾分別屬于我國哪個民族嗎?蒙古族、鄂溫克族、藏族、維吾爾族少數(shù)民族分布最多的省份是哪個嗎?人口最多的少數(shù)民族?云南省,二十四個少數(shù)民族壯族選一個你熟悉的民族,介紹它的風俗習慣、文化瑰寶等結合我國民族分布圖思考:你發(fā)現(xiàn)我國民族分布有何特點嗎?少數(shù)民族
2024-12-08 16:21
【總結】第一篇:高中歷史第一單元第3課統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝教案 河北省華北油田三中高中歷史人教版選修四第一單元第3課教案 課標要求:評述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的作用。教學目標:: (1)了...
2024-11-09 12:32