【文章內(nèi)容簡介】 計劃。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱要求，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，組織專題報告和參觀等。指導(dǎo)教師應(yīng)按實習(xí)計劃及時檢查學(xué)生實習(xí)完成情況，完成實習(xí)記錄和實習(xí)報告的情況，并根據(jù)實習(xí)大綱向?qū)W生提出有關(guān)問題。六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)成績的最后考核評定包括以下兩部分：平時表現(xiàn)和實習(xí)報告分（滿分50分）：依據(jù)實習(xí)態(tài)度，組織紀(jì)律、實習(xí)筆記記錄情況、實習(xí)報告質(zhì)量定分；考試分（滿分50分）：對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行筆試或口試。最后核算五分制分?jǐn)?shù)。 制定人： 審核人： 批準(zhǔn)人：2005年 5 月機(jī)械設(shè)計及自動控制專業(yè)機(jī)械制造及其自動化專業(yè)方向畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱一、實習(xí)時間第8學(xué)期 二、實習(xí)地點工廠等三、實習(xí)的目的畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)生獲得工程技術(shù)基本訓(xùn)練的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)的目的是根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計題目，有針對性地了解題目所涉及的領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，了解企業(yè)的需求，保證畢業(yè)設(shè)計水平有較高的起點和較強的實用性。通過畢業(yè)實習(xí)，學(xué)生還有機(jī)會了解到社會對大學(xué)生的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)方面的要求，為畢業(yè)后更快地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。四、實習(xí)的主要內(nèi)容和要求(一)實習(xí)的主要內(nèi)容：1． 了解國內(nèi)于畢業(yè)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r；2． 畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容是否符合企業(yè)的要求；3． 企業(yè)的制造能力能否滿足畢業(yè)設(shè)計的要求；4． 機(jī)械制造企業(yè)的人才需求情況。（二）實習(xí)要求由于畢業(yè)實習(xí)的要求和畢業(yè)設(shè)計題目密切相關(guān)，所以原則上實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)地點及實習(xí)要求在畢業(yè)設(shè)計題目確定后，由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師和學(xué)生共同商定。 制定人：胡占齊 審定人：吳鳳和 批準(zhǔn)者：史 榮 2005年5月機(jī)械設(shè)計及自動控制專業(yè)機(jī)電控制工程專業(yè)方向生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱一、實習(xí)時間第7學(xué)期，1～3周；共3周。一般安排在暑假進(jìn)行。二、實習(xí)地點武漢市武漢鋼鐵有限責(zé)任公司（冷軋廠、熱軋廠、硅鋼廠）以及武漢液壓機(jī)械廠。唐山市唐山鋼鐵有限責(zé)任公司、北京市首都鋼鐵有限責(zé)任公司、上海市寶山鋼鐵有限責(zé)任公司。三、實習(xí)的目的生產(chǎn)實習(xí)是安排在大學(xué)三年級和四年級之間進(jìn)行的一項教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了機(jī)電控制工程專業(yè)方向的全部專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課以后進(jìn)行。通過實習(xí)，使理論與生產(chǎn)實際相結(jié)合，可以使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解，并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供必要的感性知識，同時使學(xué)生直接了解本專業(yè)的實際生產(chǎn)過程和生產(chǎn)內(nèi)容，為將來走上工作崗位提供必要的實際生產(chǎn)知識。通過在武鋼冷軋廠熱軋廠硅鋼廠以及武漢液壓機(jī)械廠的實習(xí)，了解液壓元件及系統(tǒng)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。鞏固和擴(kuò)大所學(xué)液壓元件與系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，增加專業(yè)生產(chǎn)實際知識，加強理論與實踐的聯(lián)系，為學(xué)習(xí)后繼專業(yè)課程，課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計打下一定的基礎(chǔ)。學(xué)會寫生產(chǎn)實習(xí)報告。四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求熟悉冷軋廠、熱軋廠和硅鋼廠的各種機(jī)械設(shè)備的用途，結(jié)構(gòu)性能，工作原理及其工藝流程。了解和掌握冷連軋，熱連軋和硅鋼廠的各種機(jī)械設(shè)備上所用的液壓傳動及控制裝置的結(jié)構(gòu)及工作原理。液壓泵站和閥的工藝設(shè)計，對主要設(shè)備的液壓系統(tǒng)應(yīng)作深入了解。3了解液壓系統(tǒng)安裝，調(diào)試運行和維修方面的知識及有關(guān)資料和實際經(jīng)驗。了解典型液壓泵和閥的生產(chǎn)，安裝，調(diào)試工藝。生產(chǎn)實習(xí)由帶隊指導(dǎo)教師全面負(fù)責(zé)，組織制定實習(xí)計劃，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，組織專題報告和參觀。實習(xí)分小組進(jìn)行。按指定時間和地點活動。每天由指導(dǎo)教師明確當(dāng)日的實習(xí)內(nèi)容，由組長負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。指導(dǎo)老師適當(dāng)給予輔導(dǎo)和答疑。嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。服從工人師傅和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，嚴(yán)格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。實習(xí)期間一般情況不得請假缺席。實習(xí)期間無故缺席者不能參加考核。認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，并根據(jù)指導(dǎo)教師的要求寫好生產(chǎn)實習(xí)報告。對擅自行動造成人身事故、設(shè)備事故者，責(zé)任自負(fù)；對不遵守實習(xí)紀(jì)律者，除批評教育外，還要降低其實習(xí)成績，較嚴(yán)重者將中止其實習(xí)并遣返回校，其實習(xí)成績作廢。五、實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé) 任課教師對生產(chǎn)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。任課教師中，應(yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點，安排好全部實習(xí)時間及內(nèi)容，及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)1．實習(xí)表現(xiàn)：占30％；2．實習(xí)報告內(nèi)容：占40％；3．實習(xí)日記：占20％；4．提出合理化建議：占10％。 制定人：劉勁軍 審定人：高英杰 批準(zhǔn)人：高殿榮 2005年5月機(jī)械設(shè)計及自動控制專業(yè)機(jī)電控制工程專業(yè)方向畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱一、實習(xí)時間第8學(xué)期，1～2周；共2周。二、實習(xí)地點工廠等三、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)的目的是為學(xué)生提供一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會。實習(xí)前學(xué)生已領(lǐng)到畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，畢業(yè)實習(xí)就是針對畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)有目的的收集一些資料，為畢業(yè)設(shè)計做準(zhǔn)備。四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)了解所要設(shè)計的設(shè)備的結(jié)構(gòu)及原理、加工工藝及裝配過程，確定設(shè)計方案。畢業(yè)實習(xí)的要求是：嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，尊重工人師傅。認(rèn)真總結(jié)，寫好實習(xí)報告。對擅自行動造成人身事故、設(shè)備事故者，責(zé)任自負(fù)。五、實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)實習(xí)指導(dǎo)教師即畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，對畢業(yè)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。在實習(xí)之前，應(yīng)明確學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指定實習(xí)地點，并及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)表現(xiàn)：20％實習(xí)日記內(nèi)容：80％畢業(yè)實習(xí)成績占畢業(yè)設(shè)計成績的10％。制定人：高殿榮審核人：趙鐵石批準(zhǔn)人：高殿榮2005年5月機(jī)械設(shè)計及自動控制專業(yè)工程設(shè)計及分析專業(yè)方向生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)大綱一、實習(xí)時間第7學(xué)期，1～3周；共3周。一般安排在第6學(xué)期末或第7學(xué)期初。二、實習(xí)地點齊齊哈爾市：第一重型機(jī)械制造有限公司三、實習(xí)的目的機(jī)械設(shè)計及自動控制專業(yè)（工程設(shè)計及分析方向）生產(chǎn)實習(xí)是在基礎(chǔ)理論教學(xué)基本完成，專業(yè)教學(xué)即將開始之前進(jìn)行，為期四周。生產(chǎn)實習(xí)的目的是:通過實踐培養(yǎng)學(xué)生運用已學(xué)過的基礎(chǔ)理論知識，主要是技術(shù)基礎(chǔ)課（機(jī)械制圖、力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計）知識，分析研究機(jī)械工程設(shè)計和分析解決實際問題的初步能力。使學(xué)生從生產(chǎn)實踐中獲得軋鋼設(shè)備的基本知識，增加感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下實踐基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習(xí)的基本任務(wù)是:使學(xué)生了解實習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)以及生產(chǎn)組織和管理方面的經(jīng)驗及存在的問題。了解工程設(shè)計及分析的基本知識和流程的各個環(huán)節(jié)，初步學(xué)會運用機(jī)械制圖、力學(xué)、機(jī)械原理和機(jī)械設(shè)計等理論知識分析典型設(shè)備和零部件。同時．要求學(xué)生通過實際調(diào)查、了解生產(chǎn)中存在的問題，提出現(xiàn)場技術(shù)改造或設(shè)計新設(shè)備的思想。四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求（一）實習(xí)教學(xué)內(nèi)容1．車間1）了解實習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)公司或廠部、職能部門、車間班組的劃分與組成，管理體制，以及生產(chǎn)組織和管理方面的經(jīng)驗及存在的問題。2）了解車間的組織機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)管理制度，車間生產(chǎn)計劃與經(jīng)濟(jì)核算，安全生產(chǎn)制度及其措施。3）了解車間平面及工藝流程，生產(chǎn)能力原料（坯料）來源、主體設(shè)備結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品規(guī)格和用途。2．設(shè)計院1）了解所在的設(shè)計室或者課題組的概況，包括人員著稱、承擔(dān)過的主要設(shè)計任務(wù)，及目前正在設(shè)計分析的工程項目。2）就所在的課題組了解某一工程項目的設(shè)計分析全過程。包括設(shè)計的意義、機(jī)械工程設(shè)計、設(shè)計的各個階段、明確需要和確定問題、評價和提供方案、設(shè)計因素、安全系數(shù)、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)性、可靠性、安全性和對產(chǎn)品的責(zé)任、單位、使用SI單位的規(guī)則、數(shù)值的精確度和圓整等。3）了解某一、二個零件的全部設(shè)計分析過程。包括零件隸屬的設(shè)備、零件的功能要求、功能面、材料、結(jié)構(gòu)設(shè)計、強度校核、工藝性、熱處理規(guī)則、工藝過程、設(shè)計成本等。4）初步了解使用商業(yè)軟件進(jìn)行零件設(shè)計分析計算的過程，增加感性認(rèn)識。5）應(yīng)用系統(tǒng)分析的方法分析某一設(shè)備裝配圖，畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。3．裝配工藝實習(xí)1）了解在裝配過程中某機(jī)械的構(gòu)造原理和使用性能。2）了解設(shè)備裝配過程中的組成環(huán)節(jié)及其主要內(nèi)容。3）了解設(shè)備不見裝配程序的基本原則。4）了解和分析該設(shè)備的總裝過程，各部件在設(shè)備中的作用。5）了解和分析12個典型部件的裝配工藝過程、裝配方法、所使用的裝配工具及設(shè)備等。4．了解和分析典型焊接結(jié)構(gòu)的工藝過程。包括：焊接種類、被焊件材質(zhì)、可焊性、焊接時預(yù)熱溫度、防止過大變形措施、焊條種類與性能、焊縫布置、焊后退火或時效、焊接質(zhì)量檢查。5．了解和分析典型零件的結(jié)構(gòu)和機(jī)械加工工藝過程。6．了解典型零件所采用的熱處理工序，熱處理工藝方法及設(shè)備，減小熱處理變形的方法。7．了解剛性構(gòu)件機(jī)械系統(tǒng)運動特點，增加剛性構(gòu)件機(jī)械系統(tǒng)運動動力學(xué)分析研究對象感性認(rèn)識。8．了解齒輪類零件結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本知識，包括直齒、斜齒、人字齒、螺旋傘齒、軸齒輪及非圓齒輪的結(jié)構(gòu)要素。掌握鍛造齒輪、鑄造齒輪、焊接齒輪的結(jié)構(gòu)特點和加工工藝性。9．了解和分析典型軸類零件結(jié)構(gòu)設(shè)計和機(jī)械加工工藝過程，包括階梯軸、曲軸、齒輪軸的結(jié)構(gòu)要素及加工工藝性。10．了解典型齒輪類零件結(jié)構(gòu)設(shè)計和分析基本過程，包括直齒、斜齒、人字齒、螺旋傘齒、軸齒輪及非圓齒輪的結(jié)構(gòu)要素。掌握鍛造齒輪、鑄造齒輪、焊接齒輪的結(jié)構(gòu)特點和加工工藝性。11．了解盤套類零件結(jié)構(gòu)設(shè)計和分析基本過程，包括常見盤套類零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計特點及其加工工藝條件。飛輪的用途及其結(jié)構(gòu)設(shè)計。12．了解特種加工類零件的技術(shù)要求和現(xiàn)代加工手段，對粉末冶金制備零件、塑料制件、數(shù)控加工件重點掌握其結(jié)構(gòu)要素和加工工藝。13．了解計算機(jī)輔助測試系統(tǒng)的組成；對計算機(jī)輔助測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)體系和基本理論有一定的感性認(rèn)識。14．參觀設(shè)計院計算中心，了解ANSYS軟件運行的基本步驟，對基于ANSYS平臺的有限元建模與分析工作有一個感性認(rèn)識。15．通過分析有關(guān)設(shè)備和構(gòu)件的結(jié)構(gòu)特點，對結(jié)構(gòu)的強度、剛度、振動、穩(wěn)定性等力學(xué)問題有一個感性認(rèn)識。（二）要求1．嚴(yán)格遵守工廠的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。2．服從工人師傅和指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，嚴(yán)格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。3．認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心好學(xué)，并根據(jù)指導(dǎo)教師的要求寫好生產(chǎn)實習(xí)報告。4．對擅自行動造成人身事故、設(shè)備事故者，責(zé)任自負(fù)；對不遵守實習(xí)紀(jì)律者，除批評教育外，還要降低其實習(xí)成績，較嚴(yán)重者將中止其實習(xí)并遣返回校，其實習(xí)成績作廢。5．認(rèn)真總結(jié)，寫好實習(xí)報告。五、實習(xí)指導(dǎo)教師的責(zé)任實習(xí)指導(dǎo)教師對生產(chǎn)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。實習(xí)隊?wèi)?yīng)指定帶隊教師，一般由副教授以上職稱的教師擔(dān)任。在實習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真考察待實習(xí)工廠的生產(chǎn)工藝及設(shè)備的特點，安排好全部實習(xí)時間及內(nèi)容，及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)1．實習(xí)表現(xiàn)：占10％；2．實習(xí)報告內(nèi)容：占20％；3．實習(xí)日記：占20％；4．考核：占50％。 制定人：彭 艷 審核人：劉喜平 批準(zhǔn)人： 2005年 5月機(jī)械設(shè)計及自動控制專業(yè)工程設(shè)計及分析專業(yè)方向畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱一、實習(xí)時間第8學(xué)期，1～2周；共2周。二、實習(xí)地點工廠等三、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)的目的是為學(xué)生提供一次理論聯(lián)系實際的機(jī)會。實習(xí)前學(xué)生已領(lǐng)到畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，畢業(yè)實習(xí)就是針對畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)有目的的收集一些資料，為畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備。四、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容及要求畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容是根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)了解所要設(shè)計的設(shè)備的結(jié)構(gòu)及原理、加工工藝及裝配過程，或了解動力學(xué)分析和優(yōu)化分析基本思想等，確定設(shè)計方案。畢業(yè)實習(xí)的要求是：嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想。服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，尊重工人師傅。認(rèn)真總結(jié)，寫好實習(xí)報告。對擅自行動造成人身事故、設(shè)備事故者，責(zé)任自負(fù)。五、實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)實習(xí)指導(dǎo)教師即畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師，對畢業(yè)實習(xí)的效果承擔(dān)主要責(zé)任。在實習(xí)之前，應(yīng)明確學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指定實習(xí)地點，并及時檢查督促學(xué)生進(jìn)行實習(xí)，提出問題并與學(xué)生一起討論研究。六、實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)