教師招聘要求與程序(編輯修改稿)
2025-08-26 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的深化）；第三部分課程與教學(xué)論。 （二）考試內(nèi)容第一部分小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)，初中思想品德、歷史和政治學(xué)科學(xué)科內(nèi)容品德與生活1．健康、安全地生活 養(yǎng)成良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣 有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力 適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活2．愉快、積極地生活愉快、開(kāi)朗 積極向上 有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣 3．負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活誠(chéng)實(shí)友愛(ài) 遵守社會(huì)規(guī)范 愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó) 4．動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活有創(chuàng)造的愿望和樂(lè)趣 動(dòng)手、動(dòng)腦 養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法 獲得知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)品德與社會(huì)1．我在成長(zhǎng)2．我與家庭3．我與學(xué)校4．我的家鄉(xiāng)（社區(qū)）5．我是中國(guó)人6．走近世界初中思想品德：認(rèn)識(shí)自我 自尊自強(qiáng) 學(xué)會(huì)用法：交往與溝通 交往的品德 權(quán)利與義務(wù)、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系：積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 法律與社會(huì)秩序 認(rèn)識(shí)國(guó)情，愛(ài)我中華 初中歷史中國(guó)古代史河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化特征 商鞅變法統(tǒng)一國(guó)家建立的意義 評(píng)價(jià)漢武帝 絲綢之路在中外交流中的作用北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施隋唐科舉制度的主要內(nèi)容 “貞觀之治”的主要內(nèi)容 唐與吐蕃等民族交往的史實(shí) 唐代中外文化交流的發(fā)展成吉思汗統(tǒng)一蒙古 忽必烈建立元朝清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施中國(guó)古代青銅工藝的成就 中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)漢字的演變 孔子 中國(guó)近代史《南京條約》 《馬關(guān)條約》 《辛丑條約》洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用 戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響 辛亥革命的歷史意義五四精神 中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義 中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義 西安事變和平解決的歷史作用 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義 遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役 渡江戰(zhàn)役詹天佑、侯德榜的成就 魏源、嚴(yán)復(fù)的主要思想中國(guó)現(xiàn)代史新中國(guó)成立的歷史意義 廢除封建土地制度的意義社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志十一屆三中全會(huì) 經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響民族區(qū)域自治制度 “一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想、教育與文化“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標(biāo)志性成果世界古代史1．中古亞歐文明大化改新的基本內(nèi)容 世界各民族和各地區(qū)和平交往的歷史意義 佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播世界近代史1．歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的歷史影響2．資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用 明治維新的主要內(nèi)容世界現(xiàn)代史1．第二次世界大戰(zhàn)斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用2．戰(zhàn)后世界格局的演變世界政治格局的多極化趨勢(shì)3．科學(xué)技術(shù)和文化第三次科技革命的特點(diǎn)初中政治學(xué)科世界政治學(xué)科1．海洋與陸地海陸分布 海陸變遷 2．氣候天氣與我們的生活 氣溫與降水的分布 主要?dú)夂蝾愋?．居民人口與人種 聚落4．認(rèn)識(shí)區(qū)域 認(rèn)識(shí)大洲 認(rèn)識(shí)地區(qū) 認(rèn)識(shí)國(guó)家中國(guó)政治學(xué)科1．疆域與人口疆域與行政區(qū)劃 人口與民族2．自然環(huán)境與自然資源自然環(huán)境 自然資源3．經(jīng)濟(jì)與文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展 文化特色4．政治學(xué)科差異5．認(rèn)識(shí)區(qū)域位置與分布 環(huán)境與發(fā)展第二部分 大學(xué)對(duì)應(yīng)初中思想品德學(xué)科的內(nèi)容社會(huì)主義道德建設(shè) 核心和基本原則 公民道德基本規(guī)范。 道德品質(zhì)的構(gòu)成要素 道德品質(zhì)的具體要求 道德修養(yǎng)的方法和途徑 法學(xué)基礎(chǔ)理論 法律的概念和特征 法律關(guān)系 法律原則 法律責(zé)任 法律權(quán)利和法律義務(wù) 法治和法制 法律監(jiān)督和法律服務(wù) 憲法的概念和特征 我國(guó)的基本制度 我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù) 我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)民法的概念和特點(diǎn) 民事權(quán)利和責(zé)任毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想概論 馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵 馬克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程中形成的三個(gè)重大理論成果 馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓毛澤東思想的科學(xué)內(nèi)涵 毛澤東思想的科學(xué)體系 新民主主義革命理論 社會(huì)主義改造理論 有代表性的社會(huì)主義建設(shè)的方針政策 毛澤東思想的活的靈魂 堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想的基本要求“三個(gè)代表”重要思想概論鄧小平理論的基本內(nèi)容 “三個(gè)代表”重要思想的基本內(nèi)容 社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù) 社會(huì)主義初級(jí)階段的理論 社會(huì)主義改革和對(duì)外開(kāi)放 中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì) 中國(guó)特色社會(huì)主義政治 中國(guó)特色社會(huì)主義文化 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想黨的十七大報(bào)告和科學(xué)發(fā)展觀 大會(huì)的主題 中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 中國(guó)特色社會(huì)主義道路的科學(xué)內(nèi)涵 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果 科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性 加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求 全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程第三部分課程與教學(xué)論(重點(diǎn)是教學(xué)設(shè)計(jì))四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試2．考試時(shí)間：120分鐘3．試卷分值：滿分150分。五、試卷結(jié)構(gòu)（一）主要題型：選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。（二
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