班主任培訓(xùn)記錄表(編輯修改稿)
2024-08-26 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （四）繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力 班主任工作的“三怕”一怕性子急，沖動發(fā)脾氣二怕馬馬虎虎，工作不仔細(xì)三怕思想疙瘩解不開，心情受壓抑參加人員校務(wù)委員、班主任、年級組長廣武一中班主任培訓(xùn)記錄表時間2012年5月21日地點(diǎn)會議室主持劉學(xué)東主講李琳記錄楊公水主要內(nèi)容班主任工作的“四重”第一：重了解，重觀察第二：重常規(guī)，重細(xì)節(jié)第三：重班風(fēng)，重正氣第四：重班會，重活動班會課是對學(xué)生進(jìn)行教育的很好的平臺和陣地，班主任一定要利用好這個資源。班主任工作的“五字經(jīng)”“親”“親”就是班主任對學(xué)生的態(tài)度和藹可親?！皩?dǎo)”“導(dǎo)”就是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的道理和掌握正確的學(xué)習(xí)方法?！ 皣?yán)”“嚴(yán)”就是對每個學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。 “勤”“勤”即工作要勤懇?！凹?xì)” “細(xì)”即班主任工作應(yīng)深入細(xì)致。班主任工作千頭萬緒，任何一個小小的失誤，都會給我們的德育工作帶來不利的影響，要實(shí)施素質(zhì)教育，班主任的教育管理首當(dāng)其沖，我們必需遵循教育規(guī)律，認(rèn)真做到“親，導(dǎo)，嚴(yán)，勤，細(xì)”，認(rèn)真教育好每一個學(xué)生，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)更多的合格人材。參加人員校務(wù)委員、班主任、年級組長廣武一中班主任培訓(xùn)記錄表時間2012年9月8日地點(diǎn)會議室主持樊志強(qiáng)主講唐濤記錄魏延峰主要內(nèi)容批評學(xué)生“六忌”批評是教師經(jīng)常使用的思想教育手段。它能使學(xué)生不良的行為習(xí)慣受到譴責(zé)，能幫助學(xué)生消除思想作風(fēng)上的污垢。但批評不當(dāng)，也往往產(chǎn)生不良后果。一忌盛氣凌人 二忌不分場合三忌尺度不一 四忌出言刻薄五忌小題大做 六忌片面武斷嘗試批評學(xué)生的八種方式一、迂回曲折式的批評 二、幽默式的批評三、先揚(yáng)后抑式的批評 四、間接提醒式的批評五、巧下臺階式的批評 六、圍魏救趙式的批評七、因人而異、聲東擊西式的批評八、現(xiàn)身說法式的批評。參加人員校務(wù)委員、班主任、年級組長廣武一中班主任培訓(xùn)記錄表時間2012年12月5日地點(diǎn)會議室主持樊志強(qiáng)主講唐濤記錄魏延峰主要內(nèi)容班級活動的設(shè)計（一） 班級活動設(shè)計的基本理念1． 以學(xué)生發(fā)展為本2． 面向?qū)W生完整的生活世界3． 堅持學(xué)生親歷活動過程4． 關(guān)注新課程背景下班級活動的新特點(diǎn)（二） 班級活動設(shè)計的基本策略1． 以學(xué)生的困惑為載體2．以學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)為載體3． 以學(xué)科課程學(xué)習(xí)延伸為載體4． 以本地資源為載體5． 以傳統(tǒng)節(jié)日為載體（三） 班級活動設(shè)計的基本原則（P116）1． 目的的教育性2． 內(nèi)容的生活性3．形式的有趣性4． 實(shí)施的操作性參加人員校務(wù)委員、班主任、年級組長廣武一中班主任培訓(xùn)記錄表時間2013年3月2日地點(diǎn)會議室
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