【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 29足球趕著球兒跑 情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、敏捷、判斷、不懼害怕、球感。 知識(shí)技能：位移、雙腳交替控球、射門。 體能目標(biāo)：腳腕力量、下肢肌肉、靈活性、協(xié)調(diào)性。規(guī)則玩法：教師講解，幼兒自由練習(xí)本領(lǐng)（雙腳自由交替控球），吹哨集合，集合跟老師節(jié)奏練習(xí)直線行進(jìn)間雙腳交替控球，最后分成四組進(jìn)行比賽，直線行進(jìn)間雙腳交替控球到標(biāo)識(shí)條上定點(diǎn)射門后躍龍門撿球。（射門距離2米、3米，龍門高度30cm） 雙腳自由交替控球 直線行進(jìn)間雙腳交替控球 直線行進(jìn)間雙腳交替控球，定點(diǎn)射門躍龍門控球時(shí)注意身體保持直立放松，雙腳開立比肩寬，腳內(nèi)側(cè)控球的中下位置。小足球人手一個(gè)、30cm高的小跨欄8個(gè)、標(biāo)識(shí)條8條大班30足球你傳我接 情感態(tài)度與品質(zhì)：合作意識(shí)、判斷、敏捷、球感球性的鍛煉。 體能目標(biāo)：大腿肌肉力量、速度、協(xié)調(diào)。 知識(shí)技能：傳接球、射門、位移。規(guī)則玩法：幼兒自由組合兩兩為一組，拉開3米的距離原地傳接球，然后幼兒兩兩拉開2米距離練習(xí)行進(jìn)間傳接球，最后分成男女孩進(jìn)行比賽，老師記分，最后一起算算誰射門球數(shù)多者為勝。 兩人原地傳接球 三人原地傳接2個(gè)球 兩人行進(jìn)間傳接球 兩人行進(jìn)傳接球射門傳球者要對(duì)向接球者傳球，接球者要向來球方向來移動(dòng)身體去接球，要靈活判斷來球的距離而做出判斷向前、向后、向左向右。小足球22個(gè)、30cm小跨欄4個(gè)、標(biāo)識(shí)條8條、場(chǎng)地200平方米布置中、大班31足球小熊運(yùn)南瓜 情感態(tài)度與品質(zhì)：能積極參加游戲活動(dòng)。 體能目標(biāo)：準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。 知識(shí)技能：?jiǎn)文_踢球、運(yùn)球。游戲規(guī)則：在游戲過程中不能用手抱球跑。游戲玩法：故事引入，小熊種了很多南瓜，豐收了，現(xiàn)將南瓜運(yùn)回家，用腳運(yùn)球繞過塑料瓶子障礙物，在場(chǎng)地對(duì)面擺放拱形橋作為小熊的家。 先復(fù)習(xí)腳步控球。 運(yùn)球過障礙物。 遠(yuǎn)距離射球門。指導(dǎo)幼兒踢球的接觸點(diǎn)在腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、腳背，反復(fù)換支持腳。足球多個(gè)、瓶子多個(gè)、球門倆個(gè)。中班32足球足球小子情感態(tài)度：培養(yǎng)專注、準(zhǔn)確、自信淡定、合作精神、空間、判斷力、敏捷。體能目標(biāo)：發(fā)展腿部的力量和速度能力。知識(shí)技能：足球比賽的規(guī)則、足球的基本技能。 講解比賽規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)有一位守門員；同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員；比賽時(shí)將球射進(jìn)對(duì)方球門才得1分；不能推、抓對(duì)方隊(duì)員，手不能直接觸球，違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。 分組進(jìn)行球賽(教師做裁判，適當(dāng)調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。自由練習(xí)足球的基本動(dòng)作如:運(yùn)球、傳球、射門。5人足球賽10人足球賽提醒幼兒不能用手觸碰足球。人手一個(gè)小足球、兩個(gè)足球龍門、中、大班33足球傳遞奧運(yùn)火炬情感態(tài)度與品質(zhì)：謙讓、互相關(guān)心、合作精神、敏捷、球的控制。體能目標(biāo)：大腿肌肉力、腿部力量。知識(shí)技能：腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球。規(guī)則:踢足球時(shí),不能用手去拍、打、拿等動(dòng)作去停球, 過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。如果球沒有傳到自己隊(duì)的方框里,就必須回來放好后再繼續(xù)進(jìn)行。全班四隊(duì),每組一個(gè)火炬。站起跑線后,哨響,把足球踢出起跑線,快速跑上去把球停在圓形內(nèi),再往前跑繞過安全樁回來把球傳給下一個(gè)幼兒,下一個(gè)幼兒先停住球,獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。嘗試一次,比賽一次。練習(xí)把球放頭上、背上、胸前、手臂、大小腿等。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，相互踢球。踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。足球傳控球的練習(xí) 提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全，不要推擠，要懂得躲避同伴人手一個(gè)足球、幾個(gè)弓形門、笑臉、火炬4個(gè)中、大班34足球躍過龍門情感態(tài)度與品質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)孩子在運(yùn)動(dòng)時(shí)不怕苦不怕累的精神。體能目標(biāo)：速度、力量、敏捷、柔韌、耐力、協(xié)調(diào)。知識(shí)技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)足球的玩法，遵守足球的規(guī)則。1， 將幼兒分4組進(jìn)行，第一個(gè)幼兒把足球運(yùn)到牛奶箱后，第二個(gè)幼兒開始出發(fā)。2， 將足球踢進(jìn)呼啦圈后，在呼啦圈內(nèi)踢球進(jìn)足球框的就贏3， 先后有序的排隊(duì)進(jìn)行游戲。 幼兒離牛奶箱1米遠(yuǎn)。 牛奶箱之間的距離是0,5米。 呼啦圈之間的距離是1米。 呼啦圈離足球框是2米。游戲進(jìn)程有近到遠(yuǎn)的距離游戲。一定要準(zhǔn)確的把球踢進(jìn)網(wǎng)里才好，培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)力大操場(chǎng)牛奶箱五個(gè)，呼啦圈四個(gè)，足球框四個(gè)。中 大班35足球小小守門員情感態(tài)度目標(biāo)：幼兒更加喜歡足球游戲活動(dòng)。知識(shí)技能目標(biāo)：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。體能目標(biāo)：力量、柔韌、協(xié)調(diào)玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊(duì)，各成一列橫隊(duì)，距6米相對(duì)站立，各隊(duì)隊(duì)員左右間距1米。甲隊(duì)每人腳下各放一個(gè)球，乙隊(duì)隊(duì)員雙腿開立，與左右同伴腳抵腳?！∮螒蜷_始，甲隊(duì)幼兒同時(shí)踢球射門，乙隊(duì)幼兒進(jìn)行堵截（用手接球或用腳擋球，踢回）。射門成功（球過乙隊(duì)防線），一個(gè)球得一分，教師記下總分。然后甲、乙兩隊(duì)互換位置，交換射球，守門。射進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。規(guī)則：（1）射門時(shí)必須站在線外，只能用腳踢，不能用手扔。（2）可以直線或斜線射門，但必須設(shè)在有效范圍內(nèi)，即兩端守門員的外側(cè)腳之內(nèi)。（3）守門員不得離開守門去去堵截。逐漸拉長射門距離。眼睛看好球，手腳時(shí)刻準(zhǔn)備接球或踢球。大操場(chǎng)，足球。足球球門中、大班36足球齊心協(xié)力情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、互相合作、激發(fā)興趣、足球球性鍛煉。體能目標(biāo)：鍛煉幼兒腳部力量、爆發(fā)力、身體協(xié)調(diào)能力。知識(shí)技能：傳接球。玩足球時(shí)，不能用手去拍、打、拿等動(dòng)作去控制球。把幼兒分成四組，每組三個(gè)三個(gè)幼兒合作。三個(gè)幼兒站在一條線上，平均每2米一位幼兒。前兩個(gè)幼兒對(duì)接球，第三個(gè)幼兒接完球后，把球放到球框。（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪組的幼兒運(yùn)的球最多。）第一個(gè)幼兒把球踢給第二個(gè)幼兒。（對(duì)接球）然后第二個(gè)幼兒又踢給第三個(gè)幼兒。最后，第三個(gè)幼兒把球運(yùn)到球框。先兩倆對(duì)踢接球。掌握了對(duì)接控球。操場(chǎng)200平米、足球、球框大、中班37羽毛球我是小投手情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、準(zhǔn)確、自信淡定、合作精神、空間、判斷力、敏捷、羽毛球球性的鍛煉體能目標(biāo)：手臂肌肉力、大腿肌肉力量、手腕力、速度知識(shí)技能：位移、投擲、拋接球幼兒成四路縱隊(duì)，各組第一位幼兒手持羽毛球，幼兒成四路縱隊(duì)，每次游戲1個(gè)幼兒當(dāng)裁判、聽到教師口令后，排頭幼兒以接力賽跑方式，快速向前跑進(jìn)，繞過標(biāo)志物快速返回投球區(qū)，將球投出，各隊(duì)預(yù)備區(qū)的幼兒移動(dòng)步伐用手中的筐子接球，接到球后快速將筐子傳給下一位幼兒再跑出，投完的幼兒站在本隊(duì)隊(duì)尾，以此類推，以最快完成隊(duì)投進(jìn)球最多的隊(duì)為勝。幼兒站在圓點(diǎn)處，徒手把羽毛球投擲到指定框內(nèi)。一個(gè)幼兒投擲羽毛球，另一個(gè)幼兒左右移動(dòng)接住球。增長幼兒與籃筐的距離，幼兒原地徒手投擲羽毛球。一定要準(zhǔn)確的把球投進(jìn)指定位置；幼兒移動(dòng)的位置要隨著羽毛球移動(dòng)的方向而移動(dòng)。羽毛球人手1個(gè)、籃筐4個(gè)、200平方場(chǎng)地上貼好4組標(biāo)記、115的數(shù)字卡片、4種顏色的有形狀紙若干張中、大班38羽毛球發(fā)射火箭情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、準(zhǔn)確、空間、判斷力、團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力的精神體能：手臂肌肉力、大腿肌肉力量、手腕力、速度知識(shí)技能：投擲、高發(fā)球、低發(fā)球。幼兒八路縱隊(duì)相對(duì)而站，把羽毛球當(dāng)火箭，把球拍當(dāng)作發(fā)射器。用高、低手發(fā)球的方法，將這些小火箭發(fā)送到對(duì)面的火箭基地（把羽毛球打過規(guī)定的中線，發(fā)射到籃筐里）。一方發(fā)球過線后對(duì)面的幼兒撿球后再發(fā)球。用球拍把羽毛球擊過線；設(shè)置有高度的網(wǎng)線，幼兒把羽毛球擊過網(wǎng)線；幼兒把羽毛球擊過網(wǎng)線后落在指定的位置。羽毛球必須擊過線；可以高發(fā)球、也可以用低發(fā)球的姿勢(shì)擊球 羽毛球和羽毛球拍人手1個(gè)、籃筐或呼啦圈8個(gè)、球網(wǎng)4個(gè)大 班39羽毛球會(huì)跳舞的羽毛球情感態(tài)度與品質(zhì)：遵守規(guī)則與完成任務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持、準(zhǔn)確、判斷、控球能力；體能：鍛煉手臂與手腕的力量，手眼協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)能力、平衡。知識(shí)技能：正手顛球。幼兒先自由在操場(chǎng)上拿球拍自由正手顛球；接著增加游戲難度，幼兒站在指定的圓圈里練習(xí)正手顛球30個(gè)，球掉地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行，腳出圈者為輸。游戲開始幼兒成4路縱隊(duì)，一邊顛球一邊向前走，到指定方向，繞過障礙物返回起點(diǎn)。又快又穩(wěn)顛球的、運(yùn)送羽毛球數(shù)量多者為勝。幼兒自由用球拍在場(chǎng)地上顛球；幼兒在指定圓圈內(nèi)練習(xí)顛球；在指定位置完成規(guī)定的顛球數(shù)量后把球發(fā)出去；指定位置顛球—發(fā)球到指定區(qū)域球掉地上撿起來繼續(xù)進(jìn)行；顛球后不能用手發(fā)球；羽毛球、球拍人手一個(gè)、呼啦圈人手一個(gè)；大 班40羽毛球我送羽毛球回家情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、認(rèn)真、控球能力、穩(wěn)定、自信淡定；體能：手腕力量、手眼協(xié)調(diào)、平衡、小腿力量知識(shí)技能：直線托球、邊跑邊托球、過障礙物托球的方法。幼兒一邊托一邊向前走，到指定方向，繞過障礙物返回起點(diǎn)。途中羽毛球掉下地，原地?fù)炱饋砝^續(xù)進(jìn)行。在托球過程中手不能碰到羽毛球，手碰球者為犯規(guī)。又快又穩(wěn)的把羽毛球送完的組為贏。幼兒直線托球行進(jìn)走；幼兒托球直線跑到終點(diǎn)；幼兒托球繞過障礙物到達(dá)終點(diǎn)；托球行進(jìn)的速度可以由慢到快；提醒幼兒不能用手觸碰羽毛球。場(chǎng)地布置羽毛球與球拍人手各一個(gè)平衡木（小橋）4座、瓶子每組3個(gè)中、大班41羽毛球不倒的球拍情感態(tài)度與品質(zhì)：機(jī)智、淡定、敏捷、觸感體能：平衡、反應(yīng)、大腿肌肉、知識(shí)技能：五人一組順時(shí)針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說：不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。說完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字，被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如球拍倒下，被叫的幼兒退出游戲，其他人繼續(xù)游戲。一定時(shí)間后，看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者兩名幼兒對(duì)面站著，一人拿球拍念兒歌，念到最后一個(gè)字時(shí)，另一名幼兒迅速上前接著球拍；3個(gè)幼兒一起玩，中間一名幼兒拿球拍念兒歌，念到最后一個(gè)字時(shí)，聽到名字的幼兒迅速上前接著球拍；5個(gè)幼兒圍成圓圈，一名幼兒中間念兒歌扶牌，圓圈的幼兒拉手走圈念兒歌，聽到自己名字的幼兒迅速上前接著拍子。扶球拍的幼兒必須是念到最后一個(gè)字才放手；拉手成圓圈時(shí)，可縮小圓圈范圍；放拍與接拍的幼兒要防止相撞。球拍與分組的數(shù)量一致中、大班42羽毛球接力發(fā)球情感態(tài)度與品質(zhì)：堅(jiān)持不懈、耐心與毅力、空間、靈敏、競(jìng)爭(zhēng)。體能：大小腿肌肉、手臂與手腕力量、腰部力量；知識(shí)技能：正確高低手發(fā)球、接力發(fā)球的方法與過程、快跑能力。幼兒站成一對(duì)為一組，游戲開始時(shí)，第一名幼兒拿球拍發(fā)球過對(duì)面球拍處，再跑到對(duì)面把球發(fā)回對(duì)面后跑回隊(duì)伍。游戲繼續(xù)進(jìn)行，增加發(fā)球的次數(shù)，并增加有一定高度的球網(wǎng)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒發(fā)球至對(duì)面接著把球發(fā)回來；增加一組球拍，游戲繼續(xù)進(jìn)行；增加一定高度的球網(wǎng)，要求擊球過網(wǎng)后