【正文】 跳跳球人手一個(gè)、呼啦圈若干大班7778。單獨(dú)夾球跳夾球穩(wěn)而快跳進(jìn)呼啦圈往終點(diǎn)跳。規(guī)則：跳出圈外要重跳。體能目標(biāo)：下肢肌肉力量、速度、靈敏性。大操場200平米羊角球人手一個(gè)中、大班717273747576跳跳球我跳我跳我跳跳跳情感態(tài)度：專注、敏銳、遵守規(guī)則、競爭意識、合作意識?；蚺吭谘蚪乔蚯蛏限D(zhuǎn)動(dòng)。幼兒用自己的腹部（肚子）為身體的軸心，使身體平趴在羊角球上轉(zhuǎn)動(dòng)，看誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長，轉(zhuǎn)的最穩(wěn)，在教師的指令下，進(jìn)行逆時(shí)針或順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，也可趴著不動(dòng)，看誰趴的時(shí)間長，只能在腹部為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，不能用手腳支撐轉(zhuǎn)動(dòng) 先讓幼兒學(xué)會平趴在皮球上利用腹部為軸心，平趴在皮球上，進(jìn)行逆時(shí)針滾動(dòng)。冠亞季軍獎(jiǎng)牌。隨著闖關(guān)的難易，適當(dāng)調(diào)整距離。提醒孩子在游戲開始時(shí)認(rèn)真專注聽老師發(fā)出的口令，聽到口令一響就馬上起跑。幼兒掌握技巧后進(jìn)行比賽。熱身時(shí)適當(dāng)多鍛煉腰部，增球力量幼兒趴著羊角球玩，先感受腰部、和腿部假球的力量。 第三關(guān)：夾球來回運(yùn)送規(guī)定的食物到籃子里。分成三關(guān)，每一關(guān)有相對應(yīng)的勝利者，勝出的小朋友可以繼續(xù)闖關(guān)，最后的贏者可以獲得冠亞季季獎(jiǎng)牌。體能目標(biāo)：腰部、手部、大腿肌肉的力量、平衡、協(xié)調(diào)。羊角球人手一個(gè)、操場、障礙物（瓶子，呼啦圈）大、中、小班69羊角球海豚夾球 情感態(tài)度:遵守游戲規(guī)則、刻苦耐勞、不懼害怕、體驗(yàn)樂趣。幼兒分多組，然后推羊角球比賽。 先掌握推羊角球。幼兒邊推羊角球邊過障礙物。知識技能：探索羊角球更多種玩法、推羊角球。幼兒成四路縱、每兩路隊(duì)面對面相互練習(xí)、小龍門若干個(gè)，手套，壘球。 左、右、前接球的動(dòng)作與方法。得分高的哪一組為勝利。玩法：一組幼兒負(fù)責(zé)擲彈跳球或者拋球。幼兒成四路縱、小龍門若干個(gè)，手套，壘球。規(guī)則：雙方隊(duì)員不能出邊界和走過中線進(jìn)入對方的區(qū)域。 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì), 提高身體協(xié)調(diào)能力。幼兒成四路縱、T臺、壘球、球棒每次游戲1個(gè)幼兒當(dāng)裁判200平方場地上分開練習(xí)大班66棒球守龍門提高幼兒接地滾球的技能、增強(qiáng)大腿的力量、鍛煉手部的靈敏度、提高幼兒的準(zhǔn)確性。先用大球讓幼兒感覺擊球的樂趣，然后換小球練習(xí)，最后試著空中擊球揮棒的動(dòng)作要正規(guī)不能不在一個(gè)平面完成。將幼兒分成兩組，每組幼兒前面站一名教師，教師將棒球投到指定地點(diǎn)讓幼兒擊打。學(xué)習(xí)棒球的擊球動(dòng)作。幼兒成四路縱、兩組幼兒為貓，兩組幼兒老鼠，T臺一個(gè)，球棒一個(gè)。 繞桿追逐跑。 扮成貓：是指扮成貓小朋友站在一壘外面，一看到攻壘方接球隊(duì)員跑過一壘時(shí)，快速追上去，直到接球的小朋友跑到老鼠洞，回到老鼠洞。過程方法目標(biāo)：通過徒手練習(xí)接地滾球——分組合作兩個(gè)小朋友相互游戲規(guī)則：把小朋友分成兩組： 一組小朋友扮成貓； 一組小朋友接球扮成老鼠。每次游戲1個(gè)幼兒當(dāng)裁判大班64棒球貓抓老鼠情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒果斷勇敢良好心理素質(zhì)。幼兒成四路縱隊(duì)、棒球人手1個(gè)、手套若干個(gè)，棒球網(wǎng)4塊。 學(xué)習(xí)握球的方法。 選擇球出手的時(shí)機(jī)。擲球的時(shí)候不能超過線。體能目標(biāo)：手臂肌肉力量、協(xié)調(diào)性。每次游戲1個(gè)幼兒當(dāng)裁判大班63棒球我是文明投彈高手情感態(tài)度：體驗(yàn)投球、釋放力量的樂趣和好勝的品質(zhì)。幼兒成四路縱隊(duì)、棒球人手1個(gè)、手套若干個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)。 學(xué)會接球 學(xué)會滾球 接球與滾球相結(jié)合 男女配合游戲鞏固技能 滾球的時(shí)候出手的時(shí)機(jī)接球的時(shí)候手套應(yīng)該盡量張開，接到球的時(shí)候要捉住球。游戲規(guī)則：男孩搶接老師的地滾球，同時(shí)，女孩自主帶上棒球手套。知識技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒的速度、靈敏、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)。接球時(shí)手的姿勢要正確。4個(gè)人一組練習(xí)。游戲規(guī)則：傳球的人要面對接球人，接球人接到球后在原來接球的地方把球傳到下一個(gè)人。增強(qiáng)幼兒注意力和反應(yīng)能力，發(fā)展幼兒的速度、靈敏、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)培養(yǎng)幼兒寬容的人生態(tài)度的集體主義精神。2. 原地三人傳接球到移動(dòng)傳接球3. 原地四人傳接球到移動(dòng)傳接球教幼兒走位傳接球時(shí)要注意變換位置和節(jié)奏。 接球失誤要撿球并回到原位傳球。兩組同時(shí)逆時(shí)針（或順時(shí)針；或兩組方向相反）傳球。提高身體協(xié)調(diào)能力。挑選一些比較好的小朋友出來示范，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的也要叫小朋友出來示范，以至于改正幼兒常規(guī)錯(cuò)誤。 單人原地滾球接球 雙人行進(jìn)間滾地接球（練習(xí)到一定程度套手套） 雙人原地從短距離滾地接球到遠(yuǎn)距離滾地接球。玩法：單人或者多人原地做地滾球接球。幼兒成四路縱、200平方場地上分開練習(xí)、單組練習(xí)拋接球、兩組面對拋接球、壘球、手套、每次游戲1個(gè)幼兒當(dāng)裁判小、中、大班59棒球地滾球接球提高幼兒接地滾球的技能、發(fā)展手部力量、腳步力量、速度、敏捷滾球的協(xié)調(diào)性、手臂的力量、敏捷、準(zhǔn)確性。（觀察幼兒的具體情況進(jìn)行戴手套練習(xí)）觀察幼兒在自主練習(xí)彈地球的動(dòng)作的時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)。玩法：用力把球砸地面，讓球反彈的時(shí)候手心向上撈球并抓住球，（練習(xí)到一定程度的時(shí)候可以讓幼兒帶手套練習(xí)）規(guī)則：擲球的時(shí)候要注意力度和擲球出手的角度，盡量能擲出讓對方接得舒服的球。甩臂的速度以及發(fā)球的協(xié)調(diào)能力。幼兒成四路縱、200平方場地上分開練習(xí)、單組練習(xí)拋接球、兩組面對拋接球、壘球、手套、每次游戲1個(gè)幼兒當(dāng)裁判小、中、大班58棒球彈跳接球提高幼兒接彈跳球的技能、手臂力量、手掌的握球力。（觀察幼兒的具體情況進(jìn)行戴手套練習(xí)）觀察幼兒在自主練習(xí)拋球的動(dòng)作的時(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)。雙人玩的時(shí)候要盡量把球傳到對方的手里讓對方能輕松的接到球。小 中班57棒球空中拋接球 鍛煉幼兒手臂力量和疼痛的忍受能力、專注能力。5米。3， 幼兒離網(wǎng)球網(wǎng)的距離是1米。1， 幼兒距離獨(dú)木橋1米遠(yuǎn)。3， 玩法二：獨(dú)木橋加上網(wǎng)球網(wǎng)。然后回到自己的隊(duì)上排隊(duì)。1， 將幼兒分成4組進(jìn)行。體能目標(biāo)：鍛煉手臂的用力、力量的控制、速度。大、中、小56棒球滾一滾，丟一丟。1. 先讓小朋友拋到指定的籃子里2. 再讓兩個(gè)小朋友一個(gè)拿籃子，一個(gè)拋教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，成橫隊(duì)相對分別站在兩端線外，再將各隊(duì)分成兩人一組（讓幼兒自由組合），一人發(fā)球，另一人用籃子接球，一次各隊(duì)出一組，一分鐘以內(nèi)看哪一組接的多，分別做好記錄，到最后統(tǒng)計(jì)，看哪一隊(duì)接的球多為勝。鼓勵(lì)幼兒大膽的參與體育游戲活動(dòng)發(fā)球的小朋友，一次只能拿一個(gè)球，不可以一次拿多個(gè)球，發(fā)球時(shí)要發(fā)向和你一組負(fù)責(zé)接球的小朋友的籃子里。大、中班55棒球快樂發(fā)接球發(fā)展幼兒的臂力和提高有的反應(yīng)能力、準(zhǔn)確性、敏捷。指導(dǎo)孩子分別站在4個(gè)不同方向的地方，不帶球進(jìn)行逆時(shí)針方向跑。先讓孩子兩倆為一組，練習(xí)拋接球游戲，回了之后再進(jìn)行游戲。5人為一組，4個(gè)幼兒分別站在4個(gè)不同方向的地方，中間孩子拋球向其中一個(gè)，被拋中的孩子要接球按逆時(shí)針方向跑到第二個(gè)孩子的位置，第二個(gè)孩子跑道第三個(gè)孩子的位置，以此類推。體能：速度、敏捷、腳部力量。1人將球用力丟在地上彈跳起來后另1人抓住球，另一人用同樣的方法捉球，捉到次數(shù)多的為勝。體能目標(biāo)：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、靈敏性。跨欄、乒乓球各23個(gè)，70平方場地內(nèi)畫好2條起點(diǎn)和終點(diǎn)距離長4米和6米的線小、中、大班53乒乓球“貓捉白鼠” 情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、敏銳、遵守規(guī)則、競爭意識、合作意識。2個(gè)幼兒為一組，拿一個(gè)球和一個(gè)框架后扮演“雙龍戲珠”，2個(gè)幼兒在框架的兩邊，蹲下來以后，一個(gè)小孩將球從框架下滾過去給對方，對方接住了就贏了，然后對方又將球滾過去，誰接的球多誰就贏，玩一次是2分鐘；接著不斷將2人的距離拉遠(yuǎn)反復(fù)進(jìn)行游戲。知識技能：快速滾球、滾球的穩(wěn)定性及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。單手（左手或右手）向上拋接球時(shí)球不能掉到地上，看誰能接住球（雙手接），單手向上拋接球時(shí)球不能掉到地上（單手接），看誰連續(xù)拋接球多。單手（左手或右手）向上拋接球時(shí)球不能掉到地上，看誰拋接球多，掉在地上的不算。 知識技能：快速拋球、拋球的穩(wěn)定性及動(dòng)作、手眼的協(xié)調(diào)性和靈活性。加上障礙欄再次進(jìn)行競賽游戲時(shí)手不能碰球 ；掉地上的球要撿起來從頭開始運(yùn) ?！坝谜{(diào)羹舀來運(yùn)球，不能用手碰到球。”。幼兒分成4列縱隊(duì)進(jìn)行游戲，用自己選好的東西來運(yùn)球，不能用手碰到球，繞過障礙欄通過20米的距離把球放進(jìn)篩子里，進(jìn)行競賽游戲，最快把乒乓球運(yùn)完的一組為勝。 知識技能：快速運(yùn)球、運(yùn)球的穩(wěn)定性及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。聽音樂用乒乓球拍托球，一只手拿球拍顛球一邊朝前走，并繞過障礙物走過10米的距離，球掉了撿起來接著數(shù)，直到終點(diǎn)看誰點(diǎn)球的數(shù)量多， 原地顛球 ；行進(jìn)顛球；行進(jìn)繞障礙顛球 。體能目標(biāo)：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、靈敏性。單人拿拍向前擊發(fā)球到大小不一的籃子里（籃子越小分?jǐn)?shù)也高）一定要準(zhǔn)確的把球擊進(jìn)指定位置； 乒乓球人手一個(gè)以上、直徑50厘米的大圓圈4個(gè)，大籃筐4個(gè)，中小籃筐各3（所有籃筐上貼好數(shù)字代表分?jǐn)?shù)，筐越小分?jǐn)?shù)越高）、場地80米畫好一條長的開始線大班49乒乓球我教乒乓球跳舞 情感態(tài)度與品質(zhì)：專注、敏銳、遵守規(guī)則、競爭意識、合作意識。單人拿拍向前擊發(fā)球到指定圓圈。分4組進(jìn)行游戲，每位孩子拿拍把球擊到對應(yīng)的圈或籃子里，游戲時(shí)不能超越開始線，每組把所有的球都擊完后請裁判統(tǒng)計(jì)每種籃子里各進(jìn)了幾球，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（按籃子的分?jǐn)?shù)和進(jìn)球個(gè)數(shù)疊加），分?jǐn)?shù)多的組為勝利者，游戲反復(fù)進(jìn)行。幼兒的身體要隨著球碰墻返回來的位置移動(dòng)身體。一邊顛球，把球打到墻上，球碰墻彈回時(shí)再打過去。用球拍托著球繞過障礙物走到距墻1米處，把球打到墻上，球碰墻彈回時(shí)再打過去。知識技能：乒乓球握拍、正手發(fā)球、反手發(fā)球的正確方法。乒乓球桌一張、黑板、筆、分組的記錄紙大班47乒乓球乒乓樂 情感態(tài)度：空間、判斷力、敏捷、球感球性。托球、顛球走時(shí)如果球掉了，把球撿起，重新回到起點(diǎn)開始。一邊顛球，一邊走到發(fā)球點(diǎn)，把球發(fā)出去。走到發(fā)球點(diǎn)，把球發(fā)到對面。 體能目標(biāo)：手腕的肌肉力量，并能準(zhǔn)確地把球發(fā)出到對面。羽毛球人手1個(gè)、籃筐4個(gè)、200平方場地上貼好4組標(biāo)記、115的數(shù)字卡片、4種顏色的有形狀紙若干張中、大班444546乒乓球我是發(fā)射員 情感態(tài)度：感受樂趣，能準(zhǔn)確地把乒乓球發(fā)出去。增長幼兒與籃筐的距離，幼兒原地徒手投擲羽毛球。幼兒站在圓點(diǎn)處，徒手把羽毛球投擲到指定框內(nèi)。幼兒發(fā)球至對面接著把球發(fā)回來；增加一組球拍，游戲繼續(xù)進(jìn)行；增加一定高度的球網(wǎng)，要求擊球過網(wǎng)后再把球發(fā)回來發(fā)球一定要發(fā)過線到對面球拍處；5人一組，接力發(fā)球。幼兒站成一對為一組，游戲開始時(shí)，第一名幼兒拿球拍發(fā)球過對面球拍處，再跑到對面把球發(fā)回對面后跑回隊(duì)伍。球拍與分組的數(shù)量一致中、大班