【總結】第二單元元素周期律與元素周期表基礎自主梳理元素周期律自我診斷1.元素的以下性質,隨著原子序數(shù)遞增不會呈現(xiàn)周期性變化的是()A.化合價B.原子半徑C.元素的金屬性和非金屬性D.相對原子質量答案:D基礎回歸1.定義:____________隨著原子
2025-01-08 13:38
【總結】元素周期律和元素周期表學案學習目標:(一)知識與技能目標1.了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價的周期性變化,認識元素周期律。2.認識元素周期表的結構以及周期和族的概念,理解原子結構與元素在周期表中的位置間的關系。3.了解ПA族、VA族和過渡金屬元素的某些性質和用途。(二)過程與方法目標1.提高利用各種圖表(直方圖、折線圖)分析、處理數(shù)據的
2025-06-07 14:58
【總結】第二節(jié)元素周期律和元素周期表第1課時元素周期律周期事物在運動、變化過程中,某些特征多次重復出現(xiàn),其連續(xù)兩次出現(xiàn)所經過的時間叫“周期”。如:鐘擺的周期思考:生活中記時,一天以小時為序排列體現(xiàn)周期性,元素以什么為序排列表現(xiàn)周期性?原子序數(shù)
2024-11-18 07:39
【總結】第五章 物質結構 元素周期律?練習題 一、選擇題1.已知氫元素有3種同位素,氧元素也有3種同位素.假定能準確測定單個水分子的質量,則所測得數(shù)據將有種[ ]A.6種 B.7種 C.18種 D.27種2.某元素原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相同,且最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之和小于8,它是[ ]A.鋰 B.鈹 C.氦
2025-06-09 22:33
【總結】《元素周期律》教學設計【課題】元素周期表【教學對象】高中一年級【教材章節(jié)】人教版高中化學必修2第1章第2節(jié)元素周期律【課時】第2課時【教學時間】45分鐘【教材分析】本節(jié)教材的教學安排在原子結構的教學之后,由于元素周期律主要是在原子結構的基礎上歸納得出的,原子結構知識是研究元素周期律的理論基礎,如此安排,既有利于學生從本質上認識元素
2025-05-09 22:04
【總結】一、元素周期律1.定義:元素的性質隨著的遞增,呈現(xiàn)變化的規(guī)律。2.實質:原子呈周期性變化決定元素性質的周期性變化。二、元素周期表1.原子序數(shù)按照元素在周期表中的順序給元素所編的序號,原子序數(shù)==。2.形成
2024-11-17 22:52
【總結】元素周期律與元素周期表【基礎檢測】1.19世紀中葉,門捷列夫的突出貢獻是()。A.提出原子學說B.發(fā)現(xiàn)元素周期律C.提出分子學說D.發(fā)現(xiàn)氧氣2.元素周期律的發(fā)現(xiàn)對新元素的發(fā)現(xiàn)、化學理論和實驗等研究工作起到了指導作用。周期律揭示的規(guī)律包括以下內容中的()。①元素的性質隨相對原子質量的遞
2024-12-05 01:28
【總結】考基梳理助學提升考點通解能力對接考向集訓名師揭秘1.掌握元素周期律的實質。2.了解元素周期表(長式)的結構(周期、族)及其應用。3.了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質的遞變規(guī)律。4.以第3周期為例,掌握同一周期內元素性質的遞變規(guī)律與原子結構的關系。5.以Ⅰ
2025-01-07 12:25
【總結】元素周期律周期表的結構及其周期性1價層電子及價軌道的周期性2化學成鍵的規(guī)律性3酸堿性的規(guī)律性4氧化還原穩(wěn)定性的規(guī)律性5熱穩(wěn)定性的規(guī)律性6鹽的水溶性規(guī)律7配合物的穩(wěn)定性的規(guī)律性元素周期表核外電子運動用波函數(shù)表示??n,l,m,ms波函數(shù)由四個參數(shù)(四個量子數(shù))來確定?參數(shù)
2025-02-21 16:13
【總結】元素周期律的說課稿 一、教材分析 (一)教材內容 本節(jié)內容選自全日制普通高級中學教科書(必修)化學第一冊第五章《物質結構元素周期律》第二節(jié)。教材以1~18號元素為例,從原子核外電子排布、原子半徑...
2024-12-06 04:37
【總結】學習目標:1.了解原子序數(shù)和核外電子排布規(guī)律的初步知識2.了解元素周期表的結構3.理解元素周期律的實質4.理解原子結構與元素性質的遞變關系5.能夠綜合以上知識解決一些簡單的化學問題[歸納、總結]原子原子核電子質子中子核電荷數(shù)決定元素種類決定原
2024-11-11 21:40
【總結】精品資源《元素周期律》達標訓練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)分別比較以下(1)~(3)題中前后2個值的小大,用A、B、C、D表示前者和后者的關系。 、C、B 、O、Cl 、S、Si 、S、Mg ?????~17號的元素,
2025-03-24 07:22
【總結】元素周期律教案(第一課時)教學目標:知識技能:讓學生初步掌握原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價的周期性變化;了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質的遞變規(guī)律;認識元素性質的周期性變化是元素原子的核外電子周期性排布的結果,從而理解元素周期律的實質。過程與方法:通過元素周期律的推出及運用,初步培養(yǎng)學生抽象歸納以及演繹推理能力;在學習中提
2025-04-16 22:11
【總結】元素周期律導學案河南省新縣高級中學(郵編:465550)邱峻課前預習一、核外電子的分層排布在多電子的原子里,電子分別在能量不同的區(qū)域內運動,在離核較近的區(qū)域內運動的電子能量較____,在離核較遠的區(qū)域內運動的電子能量較____,把不同的區(qū)域簡化為不連續(xù)的殼層,也稱作______。電子總是先從內層排起,這又叫核外電子的分層排布。其關系如下表:電子層(n)123
2025-04-16 23:02
【總結】元素周期表和元素周期律的應用1.了解元素周期表的簡單分區(qū)。2.認識周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式。3.體會元素周期表和元素周期律在科學研究和工農業(yè)生產中的指導意義。要點元素周期表和元素周期律的應用1.元素周期表與元素周期律的關系。(1)元素周期表是元素周期律的具體體現(xiàn)形式。
2024-12-09 15:10