【文章內(nèi)容簡介】 己的目標和想法落實到行動中去。具體來說，要自覺學習，養(yǎng)成每天早讀，晚上自習的好習慣，堅持做到課前預習和課后復習。 學校方面，要幫助學生樹立正確的學習目標，端正正確的學習觀念和學習態(tài)度；深化教學改革，調(diào)動學生學習的積極性和主動性； 利用班會、學工簡報、宣傳欄、刊物、校園網(wǎng)等宣傳陣地，強調(diào)學習的重要性，開展學風建設(shè)活動，鼓勵大家爭做先進個人和先進集體。 —— 朱水水 為拯救面臨留級的同學，減少班級掛科率。將同學進行分類，先進行簡單的輔導、談心，然后進行人員分配，根據(jù)同學們的生活圈子，盡量以同宿舍優(yōu)秀同學為主，進行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。 上課少用手機，認真聽講?？梢杂羞m當?shù)淖粤晻r間，適當?shù)慕涣麝P(guān)于生活和畢業(yè)。大家一起創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。 —— 何海洋 遵守學習紀律。上課不遲到、不早退、不無故缺席；認真聽講，關(guān)閉移動通訊工具，不做與學習無關(guān)的事情；認真完成作業(yè)，不抄襲；遵守考試規(guī)定，不作弊。 遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，講文明懂禮貌，尊重老師，愛護同學，舉止文雅、行為端莊、衣飾整潔得體；教學區(qū)內(nèi)不吸煙、不大聲喧嘩、不打牌下 17 棋等；愛護公物，不刻畫、不損壞；保持環(huán)境衛(wèi)生、不隨地吐痰、不亂丟廢棄物。 要積極參加知識講座、科技競賽、文藝演出、體育比賽、參觀、社會實踐以及各種社團活動等，尤其要注重參加科學研究活動。要在活動 中開闊眼界，拓展思路、鍛煉能力、錘煉品德、完善人格、提高綜合素質(zhì)。 —— 范也琪 調(diào)動學習積極性，成立學習小組；加強交流，了解各個學生的學習、生活狀況等；強化集體觀念，培養(yǎng)同學對集體的責任感；明確班級奮斗目標；培養(yǎng)良好的班風，班干部要起好骨干作用。 —— 蔣燕 作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設(shè)，培養(yǎng)大學生良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們大學生而言尤其重要。所以說在大學 生這個巨大的群體中，做好學風建設(shè)尤其的重要。對學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。 首先，一個班級一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能順利地開展各項工作。這樣的班委一定要由那些思想品德優(yōu)秀、有能力、負責任的同學組成。其次，每一位班級成員應該樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立以學習為中心這個目標。這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事。第三，強調(diào)班級團結(jié)，班級成員要加強交流，互幫互助。第四，發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學習風氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進?？傊己玫膶W風并不是某一個或者某一些人可以樹立的，它需要全班同學的共同努力。 —— 姚俊杰 不準翹課，對不上課的必須記錄上報 班級可以選擇時間進行適當?shù)耐碜粤? 18 二四級過關(guān)的可以幫助未過關(guān)者補習 定期進行一些學術(shù)交流、談談學習方法、經(jīng)驗 注意勞逸結(jié)合、班級盡可能地組織些集體活動 —— 施金杰 可以找學習好的同學談談心得，可以多組織一些有助于增廣見聞 的活動 。 —— 馬曉貞 開展一幫一學習小組，具體分組為：陸煬幫馬曉貞學習運籌以及高數(shù)下冊的學習，楊青幫繆偉紅高數(shù)的上下冊，王子和施金杰幫尹浩學習 VB、高數(shù)上冊和概率論，建議男生報班學習計算機二級以便盡快通過。 為了可以順利畢業(yè)，班級里二、四級沒有通過的同學可以確定個時間聚在一起自習，相互討論，努力提高自己的學習成績，拿到等級證書。 班級自習氛圍不夠濃厚，建議班級同學可以在空閑時間去圖書館看看書，增長一些課外知識，擴展自己的知識面。 —— 沈玉平 1 自覺安排好個人的學習任務 2 提高課堂聽課效 率，不逃課 3 記錄個人的學習心得 4 積極參加社會實踐 多種積累 5 樹立良好的學習目標 養(yǎng)成良好的學習習慣 6 交流學習心得 —— 張旭 （二） 措施 嚴格考勤制度，保證班級聽課率，這樣大家才能對所學的內(nèi)容有一定的了解，在期末復習時有一定的復習提綱，更好的復習考試。 19 保證重修的同學認真聽課，鼓勵同宿舍的同學監(jiān)督督促，到期末的時候可以讓他們和大一的一起復習，不會的可以請學的好的同學講解，爭取考試順利通過，拿到畢業(yè)證。 對于二、四級沒過的同學，我們要安排固定的時間來自習，讓已經(jīng)通過的同學為他們補習。對于英語四 級未通過，首先幫他們分析自己的弱項，然后進行正對性的練習。對于二級，建議他們報培訓班，課后不會做的題目，可以請教最近兩次剛剛通過的同學，爭取在畢業(yè)以前順利通過，這樣可以順利拿到學士學位證書。 考前鼓勵同學們?nèi)ソ淌易粤暎梢运奚釣閱挝灰黄鸪鋈プ粤?，多問、多背，爭取取得?yōu)異的成績，人人都達到基點，順利畢業(yè)。 經(jīng)常性的交流，分享彼此的學習方法，互相幫助，不僅促進彼此感情，而且增加整個班級的凝聚力。 （三） 學習互幫互助小組 幫助人 被幫助人 胡喬欣 賀杰、張旭（英語） 楊秦潔 尹浩、施金杰、馬曉貞（英語） 朱水水 姚駿杰、郭元元（英語） 何海洋 劉佳輝、岳蕓潔、何亞云（英語） 岳蕓潔 郭元元、何亞云（高數(shù)） 王子 尹浩（高數(shù)） 楊青 繆偉紅（高數(shù)） 陸煬 馬曉貞（高數(shù)） 對于班級中還有二級沒過，建議報方圓補習班。 20 （四） 班級目標 綜合考慮了我們班級目前計算機二級、大學生英語四級的通過情況，以及我們同學自己的計劃目標、平時個人的學習能力、班級學習氣氛等眾多因素，在八個班委的討論下，提出了我們班的目標，我們班 100%拿到畢業(yè)證， 80%可以拿到學士學位證書。 （一）班級榮譽 班級榮譽 ： 2020 年杏林學院“記憶中的歌聲”紅歌會 二等獎 文明班級 110 9205 文明宿舍 （二） 個人榮譽 姓名 個人榮譽 朱水水 20202020 南通大學優(yōu)秀學生一等獎學金、三好學生、國家勵志獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生一等獎學金、三好學生標兵、國家勵志獎學金 20202020 杏林學院優(yōu)秀共青團員 楊青 20202020 南通大學優(yōu)秀學生一等獎學金、三好學生、國家勵志獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學 生一等獎學金、優(yōu)秀學生干部、國家勵志獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀共青團員 2020 年 團員團的知識普測先進個人 黨訓班結(jié)業(yè)考試的優(yōu)秀學員 胡喬欣 20202020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀共青團員 20202020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金、三好學生 20202020 南通大學杏林學院經(jīng)濟與管理學部團總支學生分會年度優(yōu)秀干事 20202020 杏林學院優(yōu)秀共青團員 何亞云 2020 年 南通大學學生社團活動積極分子 20202020 杏林學院優(yōu)秀共青團員 20202020 南通大學優(yōu)秀社團干部 21 楊秦潔 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 20202020 杏林學院優(yōu)秀共青團員 2020 年 杏林學院“創(chuàng)先爭優(yōu)，閃光言行”征集活動優(yōu)秀獎 劉莉 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 2020 年 南通大學“舞動青春”建黨九十周年舞蹈大賽二等獎 南通大學杏林學院“激情頌黨，紅歌飛揚”紅歌賽二等獎 賀杰 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 2020 年 校莫文隋志愿者協(xié)會優(yōu)秀干部 2020 年 校莫文隋志愿者協(xié)會優(yōu)秀干事 2020 年 市大中專學生暑期社會實踐先進個人 2020 年 杏林學院院優(yōu)秀共青團員 2020 年 杏林學院學生會優(yōu)秀干部 繆偉紅 2020 年 杏林學院“創(chuàng)先爭優(yōu)，閃光言行”征集活動優(yōu)秀獎 范也琪 20202020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 沈玉平 20202020 南通大學優(yōu) 秀學生三等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 何海洋 2020— 2020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金、國家勵志獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金、三好學生、國家勵志獎學金 “ 宿舍文化節(jié)”二等獎 南通大學杏林學院社團超級秀優(yōu)秀組織獎 岳蕓潔 20202020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 “ 宿舍文化節(jié)”二等獎 通大杏林學院手語操比賽三等 南通大學杏林學院社團超級秀優(yōu)秀組織獎 陸煬 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生二等獎學金、三好學生 施金杰 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 劉佳輝 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 20202020 南通大學優(yōu)秀學生三等獎學金 “ 宿舍文化節(jié)”二等獎 南通大學杏林學院社團超級秀優(yōu)秀組織獎 張旭 20202020 南通大學杏林學院經(jīng)濟與管理學部紅十字會優(yōu)秀干事 22 躬身踐行雷鋒精神 —— 雷鋒精神調(diào)查活動 活動策劃： 一、活動背景 “向 雷鋒同志學習”毛澤東主席寫下這一題詞時，全國上下刮起了向雷鋒同志學習的熱潮，紛紛加入做好事，幫助他人的行列。四十多年過去了，在當今社會經(jīng)濟文化快速發(fā)展的形勢下，雷鋒精神依然值得我們提倡發(fā)揚，雷鋒精神作為名族精神之一是無法被泯滅的。 3 月 5 號雷鋒日，正是我們向這位先烈致敬的契機，希望通過這次活動能將雷鋒精神融入到我們的日常生活中，增強團結(jié)性 。 二、活動主題 躬身踐行雷鋒精神 —— 雷鋒精神調(diào)查活動 三、活動目的 以學習為主，面向全體二部學生，真正躬身踐行雷鋒精神！ 通過調(diào)查，了解當今社會群體對“ 雷鋒精神”以及雷鋒相關(guān)事件的了解，并借此宣揚雷鋒精神，使更多的人投入到學雷鋒，助人為樂，為民服務的行列中 讓學校中的大學生走進社會，了解社會現(xiàn)狀，學會與陌生人交往 四、活動意義 傳遞雷鋒精神，傳播校園文化，充實杏林學子的精神生活 提高同學們?nèi)松^和價值觀，展現(xiàn)杏林學子優(yōu)秀的精神風貌 使社會群眾都能以主人公的身份投入到為人民服務的世界中，使社會更加有人情味，更加溫暖，豐富人們的精神世界。 23 五、活動的可行性分析 本次活動主要是在市中心對行人進行簡單尋訪調(diào)查，與雷鋒相關(guān)的問題 ，開展形式簡單明了，方便實行，且成本低，故可實行這次活動。 六、活動的時間地點 3 月 12 號下午 市中心 七、活動對象 市中心周圍區(qū)域的行人 八、活動方式 街頭拿表詢訪路人，并做記錄留影 九、活動的前期準備 召開班會并宣布此事，做好策劃 將成員進行分組，每個成員的分工都要到位，選出每組的組長 像班級成員收集問題 見附 1 制作問卷表格 見附 2 十、人員分配 所有參加人員隨機分成三大組，個各大組分為三個小組，分別負責問卷，記錄和拍攝 各 大組選定一片區(qū)域，各小組再分開，分頭進行問卷調(diào)查，每小組的小組長協(xié)調(diào)好三人的工作。 十一、宣傳方案 在宣傳欄貼海報 24 十二、具體安排 ‘ 3 月 12 號’ 1 點在學校奶亭集中，然后去校西停車場坐車去市中心。 按照原定計劃三大組在各自指定的位置，第一組環(huán)西文化廣場，第二組大潤發(fā)附近，第三組時尚街周圍 各大組到指定位置后，以小組（三人）為單位，分散到不同的地方開始進行問卷調(diào)查，每小組分別調(diào)查 40 人。 ‘一個半小時’后全體到環(huán)西文化廣場集合，將所有結(jié)果匯合總到本次活動的總負責人，并 集體返校 十三、后期工作 回校后，召開班會，對本次活動進行討論，總負責人進行總結(jié)，并且每人交一篇小結(jié)。小結(jié)包括活動心得，活動中遇到的問題，如何解決的等 對調(diào)查的結(jié)果進行統(tǒng)計，分析，整理 做匯編和 PPT 十四 、 成果展示流程及程式 展示：將采訪記錄的資料進行整理。歸納總結(jié)，歸結(jié)出一個主題，展開主題班會并制成匯編和 PPT 展示