關(guān)于大學班級學風建設總結(jié)報告[范文模版](編輯修改稿)
2024-10-25 05:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 路感覺更加清晰了。三、感悟大學學風不僅僅包括學習知識，還要求學生全面發(fā)展，大學是半個社會，越快找到正確地方法對待大學生活就能夠越快發(fā)展自己。所以，一所大學原有的學風對學生來說很重要，在受其熏陶的過程中，就能夠使我們在自己摸索的路上少走彎路。大學生活不同于高中生活，在大學里我們有很多屬于自己的時間，所以我們要擁有很好的自我控制潛力，掌握一些適合自己的學習方法，然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學習新知識，立自己于不敗之地。第二篇：班級學風建設總結(jié)報告班級成員要加強交流，互幫互助先就要根據(jù)自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學風建設，其次就是充分發(fā)揮宿舍小單元的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是保證每堂課不僅人到，心也要到，同時也需要班委及舍長起到模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態(tài)度好轉(zhuǎn)，學習動力加強，學習積極性提高。做好學風建設還有一個很重要的方面就是，宿舍的學風建設?！懊夏溉w”不就是為了營造一個良好的學習生活氛圍嗎?.大學里，我們很多的時間是在宿舍度過的，宿舍沒有良好的學習風氣，那么就更談不上個人了。于是，我們班進行了一場宿舍文化比賽，選出優(yōu)秀的寢室做經(jīng)驗報告并給予獎勵二、學風建設我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時間，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學習風氣。進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度后，上課秩序恢復良好。在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學后我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。期間為響應學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務的同時還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學生活使他收獲頗豐。冬季學期即將到來，我班同學現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。第四，發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。一個學習風氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進。我們應該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經(jīng)驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設成為學習型宿舍。第三篇：大學班級學風建設學風是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學風，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。在大一的時候，我們班就已經(jīng)制定了詳細的制度以保證我們班正常的學習秩序，只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習慣，這樣才能形成良好的學習風氣。良好的班風是同學們搞好生活和學習的有力保障。在學院領(lǐng)導的指導下，在學生會的帶領(lǐng)和幫助下，我們班的學風建設取得了可喜的成績。通過宿舍學風建設促進班級學風建設，以嚴格的制度抓學風，以嚴格考風促學風是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗我們班大一下學期就成立了學風促建小組，學習委員任組長，由班長任副組長，和班團委成員為組員。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負責一周每周不定時抽點兩次，每兩周匯總一次。獎罰條例如下：，及時向組長反應，給予思想教育，并給與班級警告處分。有兩次警告還不改者，報輔導員處分。，讓舍長在宿舍內(nèi)批評教育。對于多次遲到者給予班級警告處分，有兩次警告還不改者，包輔導員處分。，要向執(zhí)勤人員說明原因，若是病假負責人要及時向生活委員反映，生活委員酌情處理。，早退，遲到的人次數(shù)過多的宿舍，舍長將給予班級警告處分。，情況好的宿舍給予表揚，不好的對宿舍整體進行批評教育。勤奮，刻苦是機制0701班取得優(yōu)秀成績的法寶。為了加強班級的學風建設，在學生會的號召下，早在大一時我們班團支部和班委會就共同組建了學風促建小組，并在以后的生活和工作中，在實踐的指導下改進和完整了工作條例。在《工作條例》的指導下，我們有條不紊的開展工作。班級很少出現(xiàn)過抄襲作業(yè)現(xiàn)象，遲到，曠課現(xiàn)象。同學們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習”。大家都應該知道機制專業(yè)的課是非常多的，繁重的作業(yè)經(jīng)常使某些同學出現(xiàn)忘做忘交的現(xiàn)象，一個溫馨提示給大家解決了困難。這是我們班生活委員想到的點子，每晚由舍長在門后面貼張小紙條，上面寫著最緊要交的作業(yè)。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結(jié)束了。這是我們班發(fā)生的一件很平常的小事，然而它不僅是減少了大家的煩惱，更讓大家感受到的是一份溫馨。辛勤的汗水只能由優(yōu)秀的成績來證明。每到期末，我們班都會召開一個“期末考試動員大會”，班里的每位同學都必須出席。大家在一起制定復習計劃，并自愿組成考前復習小組，形成良好的
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