【總結(jié)】1一、前言利用晶閘管電路把直流轉(zhuǎn)變成交流電,這種對應(yīng)于整流的逆向過程,定義為逆變[1]。如:應(yīng)用逆變的電力機(jī)車,當(dāng)再生制動時牽引電機(jī)作為發(fā)動機(jī)運行,把產(chǎn)生的電能反送到交流電網(wǎng)中。當(dāng)牽引制動時逆變器則為其提供交流電,驅(qū)動電機(jī)。把直流電逆變?yōu)槟骋活l率的交流電供給負(fù)載稱為無源逆變;把直流電逆變?yōu)榻涣麟姺此偷诫娋W(wǎng)稱為有源逆變[2]。隨著科技的不斷發(fā)展,各種儀器對逆
2025-01-07 03:17
【總結(jié)】關(guān)于《聲樂語言人聲行為中心理機(jī)制的作用》的文獻(xiàn)綜述姚 璇指導(dǎo)教師:XXX教學(xué)單位:黃岡師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院前 言歌唱者們都有這樣的一個共同的認(rèn)識:歌唱的聲音,歌唱的欲望,自始自終都被精神狀態(tài)影響著;精神狀態(tài)好,歌唱欲望比較強(qiáng)烈,歌聲就輕松自如。教師在課堂上,經(jīng)常向?qū)W生喊到“興奮!再興奮些!”其中的原因就是指神經(jīng)不夠興奮,心理反應(yīng)不夠強(qiáng)烈。我們研究神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)對我們歌
2024-08-14 08:02
【總結(jié)】吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計文件綜述淺談?chuàng)Q熱器摘要:文章對換熱器進(jìn)行了簡單的分類,對部分換熱器特點作了講解,簡單的介紹了換熱器的發(fā)展過程,并論述了我國換熱器的發(fā)展及前景。關(guān)鍵詞:換熱器;分類;發(fā)展前言:換熱器又稱熱交換器是一種將熱流體的部分熱量傳遞給冷流體的設(shè)備,也是實現(xiàn)化工生產(chǎn)過程中熱量交換和傳遞不可缺少的設(shè)備。換熱器既可是一種單獨的設(shè)備,如加熱器、冷卻器和
2025-06-16 12:39
【總結(jié)】文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧(附文獻(xiàn)綜述范文)文獻(xiàn)綜述是在對文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎(chǔ)上,研究者用自己的語言對某一問題的研究狀況進(jìn)行綜合敘述的情報研究成果。文獻(xiàn)的搜集、整理、分析都為文獻(xiàn)綜述的撰寫奠定了基礎(chǔ)。文獻(xiàn)綜述格式一般包括:文獻(xiàn)綜述的引言:包括撰寫文獻(xiàn)綜述的原因、意義、文獻(xiàn)的范圍、正文的標(biāo)題及基本內(nèi)容提要;文獻(xiàn)綜述的正文:是文獻(xiàn)綜述的主要內(nèi)容,包括某
2024-08-13 02:08
【總結(jié)】BIM技術(shù)在施工企業(yè)中的應(yīng)用文獻(xiàn)綜述摘要:近年來,隨著我國BIM(建筑信息模型)技術(shù)的研究和推廣,BIM在我國工程建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用越加廣泛,在追求低能耗、低污染、可持續(xù)發(fā)展的大背景下,BIM已經(jīng)成為建筑變革的關(guān)鍵性技術(shù),在施工企業(yè)中逐步得到普及和應(yīng)用,一些大型施工企業(yè)率先在項目實踐中,開始引進(jìn)和應(yīng)用BIM,掀起了行業(yè)BIM應(yīng)用的一股熱潮。關(guān)鍵詞:BIM(建筑信息模型);施工;碰
2024-07-22 20:30
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻(xiàn)綜述畢業(yè)設(shè)計(論文)題目基于Web報名管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)文獻(xiàn)綜述題目中數(shù)據(jù)訪問技術(shù)綜述學(xué)院軟件工程學(xué)院專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名班級
2024-11-06 08:26
【總結(jié)】文獻(xiàn)綜述?第一節(jié)文獻(xiàn)綜述的價值?第二節(jié)文獻(xiàn)源的類型?第三節(jié)文獻(xiàn)檢索的步驟?第四節(jié)文獻(xiàn)資料的閱讀?第五節(jié)文獻(xiàn)綜述報告第一節(jié)文獻(xiàn)綜述的價值?一、文獻(xiàn)綜述:也稱文獻(xiàn)回顧或文獻(xiàn)評論,指的是對到目前為止的、與某一問題領(lǐng)域相關(guān)的各種文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的查閱和分析,以了解該領(lǐng)域研究狀況的過程。?二、
2024-08-10 15:44
【總結(jié)】東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)藝術(shù)彩燈的設(shè)計1東華理工大學(xué)長江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)題目藝術(shù)彩燈的設(shè)計英文題目
2024-12-06 03:20
【總結(jié)】分層作業(yè)設(shè)計的文獻(xiàn)綜述摘要:分層教學(xué)思想無論是在國內(nèi)還是在國外,都可以追溯到很久以前,但是分層教學(xué)的概念是上世紀(jì)80年代才引入中國的。對關(guān)于分層作業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)的回顧和述評,主要是在國內(nèi)分層教學(xué)的現(xiàn)狀下提出筆者的思考,先后就分層作業(yè)設(shè)計的起含義、理論依據(jù)以及研究現(xiàn)狀等方面的問題進(jìn)行了闡述。最后對分層教學(xué)設(shè)計研究存在的不足及發(fā)展趨勢進(jìn)行了總結(jié)和預(yù)測。關(guān)鍵詞:作業(yè)設(shè)計分層作業(yè)文獻(xiàn)
2024-08-07 07:07
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(文獻(xiàn)綜述)題目自動澆花系統(tǒng)的設(shè)計姓名專業(yè)學(xué)號指導(dǎo)教師二○一
2025-01-13 17:58
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(文獻(xiàn)綜述)題目自動澆花系統(tǒng)的設(shè)計姓名專業(yè)學(xué)號指導(dǎo)教師
2025-06-04 13:41
【總結(jié)】ContemporaryCollegeEnglish文獻(xiàn)研究法與文獻(xiàn)綜述主講人:劉仁營文獻(xiàn)研究法與文獻(xiàn)綜述課程主要內(nèi)容《馬克思主義與社會科學(xué)研究方法》課程內(nèi)容專題劃分:第一專題:社會科學(xué)研究方法的一般問題(導(dǎo)論、第一章、第十二章)第二專題:社會科學(xué)研究方法取向與社會科學(xué)研究設(shè)計(第二、四章)第三專題:文獻(xiàn)研究法
2025-05-12 15:41
【總結(jié)】關(guān)于巴金《家》的文獻(xiàn)綜述1130010291武丹1106巴金的長篇小說代表作《家》在現(xiàn)代文學(xué)史上具有崇高地位,不僅由于它深刻的思想內(nèi)容,而且在人物塑造、語言藝術(shù)上也深受廣大讀者稱贊。本文即是將各位研究者對于《家》中的人物形象、愛情悲劇以及語言藝術(shù)上的研究進(jìn)行綜述。一對塑造的典型男性形象的研究曾
2024-08-05 16:57
【總結(jié)】文獻(xiàn)綜述一、前言部分隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,越來越多的企業(yè)加強(qiáng)了對無形資產(chǎn)的投入,但大多數(shù)企業(yè)只是盲從或是完全復(fù)制少數(shù)企業(yè)的發(fā)展模式,沒有本質(zhì)上理解到無形資產(chǎn)對企業(yè)的重要性與實質(zhì)性。對于商譽,這一特殊的無形資產(chǎn)(或者可以理解成單一的“總計價帳戶”)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)背景下越顯得倍受關(guān)注。金融危機(jī)下,企業(yè)要在危機(jī)下安然自若和在危機(jī)過后快速恢復(fù)正常運行之中
2024-11-02 08:34
【總結(jié)】ShuozhongWang2021-9-141文獻(xiàn)閱讀和文獻(xiàn)綜述報告2021年3月2021年9月修改ShuozhongWang2021-9-142課程安排用部分課時講授《數(shù)字圖像處理》基礎(chǔ)。文獻(xiàn)閱讀和文獻(xiàn)報告入門。精讀圖像處理文獻(xiàn)5~10篇。泛讀文獻(xiàn)40~50篇。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上寫閱讀報告。
2024-11-25 21:59