成都市第三十八中學(xué)學(xué)校章程(編輯修改稿)
2025-08-24 06:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，仔細(xì)執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教案，確保開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)校每年舉辦英語周、科技周、運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間積極參加科技、藝術(shù)、文體培訓(xùn)，開展創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。第二十五條 學(xué)校采用行政班級(jí)授課制和選課“走班制”相結(jié)合的單式教案組織形式。漢語言文字為學(xué)校的基本教案語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。學(xué)校嚴(yán)格按照國家和上級(jí)教育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃設(shè)置課程。堅(jiān)持各項(xiàng)教案常規(guī)制度，加強(qiáng)教案管理。嚴(yán)格按各科教案規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行教案活動(dòng)。著重抓好教案設(shè)計(jì)和集體備課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。建立科學(xué)的評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)生期末學(xué)習(xí)成績評(píng)定，注重過程性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)結(jié)合。不按考試成績、學(xué)生名次作為衡量教師教案質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教材教輔資料管理，倡導(dǎo)教師分層設(shè)計(jì)校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點(diǎn)評(píng)。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作息時(shí)間。嚴(yán)格控制測驗(yàn)次數(shù)，每學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)測學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)水平的測驗(yàn)。完善監(jiān)測的內(nèi)容、方法。第二十六條 學(xué)本課堂理念探索高效課堂要素,建構(gòu)“導(dǎo)、思、測”（）課堂模式。第二十七條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。豐富大課間內(nèi)容,創(chuàng)新大課間形式,彰顯大課間品牌效應(yīng)。學(xué)校通過體育課、大課間活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等全校性活動(dòng)，營造體育運(yùn)動(dòng)氛圍，讓師生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)身體素質(zhì)。學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，建立學(xué)生健康檔案，定期體檢，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。積極完善衛(wèi)生工作制度，定期檢查校園衛(wèi)生情況。加強(qiáng)資金投入，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。第二十八條 學(xué)校建立心理咨詢中心，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專、兼職教師開展工作。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，形成學(xué)生鮮明的個(gè)性特征。學(xué)校仔細(xì)開展心理咨詢工作，確保對(duì)全校師生開放，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、人際交往等方面的問題。并通過個(gè)別輔導(dǎo)與跟蹤，電話、網(wǎng)絡(luò)等輔導(dǎo)方式協(xié)助學(xué)生解決問題。學(xué)校對(duì)全校教師實(shí)施心理健康教育培訓(xùn)，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、主題班會(huì)等方面特定的團(tuán)體與個(gè)別心理輔導(dǎo)的作用，同時(shí)將心理輔導(dǎo)與學(xué)科教案相滲透，堅(jiān)持課堂教案融入學(xué)生學(xué)習(xí)心理理論，在堅(jiān)持心理活動(dòng)課的同時(shí)將學(xué)科教案與心理教育相結(jié)合，在學(xué)科教案中滲透。第二十九條 學(xué)校每年定期開展體育、藝術(shù)、科技類活動(dòng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。第三十條 學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開展教育教案改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校聘請(qǐng)常年學(xué)術(shù)顧問，加強(qiáng)教育科研指導(dǎo)和成果固化與推廣。第四章 學(xué)生第三十一條 凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生即取得本校學(xué)籍。學(xué)校按就近免試入學(xué)的原則，招收學(xué)區(qū)內(nèi)符合條件的適齡兒童入學(xué)，實(shí)行秋季入學(xué)。第三十二條 學(xué)生享有下列權(quán)利：（一）參與學(xué)校組織的各種教育教案活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教案資源；（二）參與學(xué)校、班級(jí)管理，評(píng)議學(xué)校工作和教師的教育教案工作；（三）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；（四）在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（五）對(duì)學(xué)校給予的處分或處理有異議，對(duì)學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十三條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（一）遵守法律法規(guī)，遵守《中小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，參加集體活動(dòng)，促進(jìn)身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)；（五）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教案資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第三十四條 學(xué)校按照省、市有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)程序。學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。第三十五條 學(xué)校為每一位學(xué)生建立成長手冊，對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。第三十六條 學(xué)校對(duì)德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入學(xué)生本人檔案。主要類別有校三好、校優(yōu)干、區(qū)三好、區(qū)優(yōu)干等。學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1