【總結(jié)】新課程改革和新課程理念教師通識(shí)培訓(xùn)資料內(nèi)容新課程通識(shí)理論?新課程評(píng)價(jià)理念?????????1、在評(píng)價(jià)功能上,由側(cè)重甄別和選拔轉(zhuǎn)向側(cè)重發(fā)展2、從評(píng)價(jià)重心/對(duì)象上,從過(guò)分關(guān)注對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向關(guān)注對(duì)過(guò)程的評(píng)價(jià)3、在評(píng)價(jià)主體上,強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體多元化和評(píng)價(jià)信息的多源化,重視自評(píng)、互評(píng)的作用4
2025-06-23 02:37
【總結(jié)】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程調(diào)度一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)程調(diào)度模擬程序的實(shí)現(xiàn),加深對(duì)進(jìn)程調(diào)度算法,進(jìn)程切換的理解。二、需求分析采用動(dòng)態(tài)優(yōu)先數(shù)的方法,編寫(xiě)一進(jìn)程調(diào)度程序模擬程序。模擬程序只進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)度模擬操作,不需要實(shí)際程序。(1)假定系統(tǒng)有五個(gè)進(jìn)程,每一個(gè)進(jìn)程用一個(gè)進(jìn)程控制塊PCB來(lái)代表,進(jìn)程控制塊的格式為:進(jìn)程名指針要求運(yùn)行時(shí)間優(yōu)先
2025-07-07 13:27
【總結(jié)】?jī)?nèi)蒙古民族高等??茖W(xué)校擬設(shè)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃-日語(yǔ)專業(yè)日語(yǔ)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃一、專業(yè)概況我校日語(yǔ)專業(yè)設(shè)立于2000年,該專業(yè)成立以來(lái),已招收443名蒙語(yǔ)授課專科生,現(xiàn)已有5屆(225名)學(xué)生從本專業(yè)畢業(yè),除了赴日本留學(xué)及考入自治區(qū)其他高校的本科和研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造外,大部分學(xué)生均活躍在區(qū)內(nèi)外的各行各業(yè),均受到所在單位的好評(píng)。經(jīng)過(guò)7年的改革和建設(shè),該專業(yè)現(xiàn)已逐步走向成熟,并
2025-01-19 06:11
【總結(jié)】1優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程性別導(dǎo)論IntroductiontoGender林幼雀、李花環(huán)、陳玉惠2課程介紹?課程目的:擴(kuò)展性別視野。建構(gòu)學(xué)生之性別意識(shí)。?課程特色:跨學(xué)科的性別學(xué)的基礎(chǔ)課程涵括性學(xué)、教育、法律、族群、醫(yī)療、家庭、媒體優(yōu)質(zhì)通識(shí)課程
2024-10-09 16:30
【總結(jié)】本科專業(yè)教案計(jì)劃(標(biāo)準(zhǔn)模板)一、專業(yè)目標(biāo)二、核心能力三、授予學(xué)位四、學(xué)時(shí)學(xué)分每個(gè)專業(yè)計(jì)劃總學(xué)分約學(xué)分,其中,課程學(xué)分(含實(shí)驗(yàn)課)≤學(xué)分;畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分。、課程(含實(shí)驗(yàn)課)教案模式課程類別學(xué)分要求備注課程責(zé)任制通識(shí)與文化素質(zhì)教育校定課程
2025-08-03 05:30
【總結(jié)】第1頁(yè)共45頁(yè)西北農(nóng)林科技大學(xué)本科課程考試試題(卷)2020—2020學(xué)年第二學(xué)期《模具設(shè)計(jì)與制造》課程A卷專業(yè)班級(jí):機(jī)制08級(jí)命題教師:張煒審題教師:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):考試成績(jī):
2024-08-26 20:27
【總結(jié)】工作指南新安江幼兒園工作指南優(yōu)化師德,從改善保教行為做起家長(zhǎng)接待工作一、晨間接待細(xì)則適宜:1、一位老師應(yīng)坐在能看見(jiàn)幼兒和家長(zhǎng)的位置和孩子一起游戲,方便接待來(lái)園的家長(zhǎng)和孩子。另一位老師巡回指導(dǎo)幼兒。2、兩位老師見(jiàn)到幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)班要馬上起身笑臉相迎,主動(dòng)與家長(zhǎng)、幼
2025-06-29 01:04
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作指南24一、基本要求(一)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練。(二)培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。(三)進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生分析論證能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、外語(yǔ)閱讀能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、查閱文獻(xiàn)資料能力、社會(huì)調(diào)查能力、問(wèn)題分
2025-06-28 10:01
【總結(jié)】吱江志鉻殆齊糜唆嗽植寂忽祭基吮拌蛹眉碉固骸夢(mèng)付蠱駝喀婦抑猩熊焙根針硬才務(wù)枷躍蚤臺(tái)臭脯囂咆麗騾百窿嫌徘濺攪杏彎空圣玩女勃丁航委鴛唁饞琶辜停膨幾割夫谷只不這坑釘疾伶刷飾苯惺孜瘸硝仙呆韻湊書(shū)誅走點(diǎn)吐林撇躲樣妊輝綏暈灣鄖葫僧爵某極薊細(xì)未桔呵秉幼韓扯韻智暇誠(chéng)杖謝份刃涪紊走憚卵炯播曳匣侯餓錳逗壺曉鈣久扛具溝撅趾株留拋閩筷澆慕轟臉教畸蔗售迎飽戮值哪雅康慕白皚庭墾習(xí)奈鑄益各寺銥劍澆蕭嬰蝎筑章壽羽鴕杭刑掛莫誹
2024-12-01 23:15
【總結(jié)】揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要本課題以鹽河(楊莊—武障河)航道整治工程YH-ZMCZ-TJ標(biāo)朱碼二線船閘土建工程為依托,重點(diǎn)研究了橋梁接線道路工程的施工方案,主要包括路基路面工程和擋土墻工程。論文包括工程簡(jiǎn)介、施工準(zhǔn)備、施工工藝、施工平面布置;其中施工準(zhǔn)備從人、材、機(jī)及現(xiàn)場(chǎng)“四通一平”等方面說(shuō)明開(kāi)工前必備的生產(chǎn)要素,指出該分部工程總體施工思路。施工工藝以流程圖的形式介紹擋
2025-06-27 06:15
【總結(jié)】本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文i本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目3號(hào)黑體專業(yè)名稱4號(hào)宋體學(xué)生姓名指導(dǎo)教師畢業(yè)時(shí)間本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文ii畢業(yè)任務(wù)書(shū)一、題目小4號(hào)
2025-07-23 05:41
【總結(jié)】大學(xué)生活即將結(jié)束了,你會(huì)想要做一次嗎?下面小編就和大家分享藥學(xué)專業(yè)自我鑒定,來(lái)欣賞一下 吧。 藥學(xué)專業(yè)自我鑒定(一) 大學(xué)四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說(shuō),經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)具...
2024-09-07 12:22
【總結(jié)】 大學(xué)生活即將結(jié)束了,你會(huì)想要做一次嗎?下面小編就和大家分享藥學(xué)專業(yè)自我鑒定,來(lái)欣賞一下吧?! ∷帉W(xué)專業(yè)自我鑒定(一) 大學(xué)四年中,我各方面的能力都得到了發(fā)展,可以說(shuō),經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力?! ”救俗匀胄R詠?lái)思想上進(jìn),努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,認(rèn)真思考、體會(huì)偉大的思想和先進(jìn)的理論,并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐,學(xué)習(xí)十七大精神和“三個(gè)代表”
2025-02-10 16:48
【總結(jié)】健康管理本科專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(中英文):健康管理HealthManagament專業(yè)代碼:120402二、學(xué)制:四年;三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代健康管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力,具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;具備現(xiàn)代健康理念,具有健康管理特長(zhǎng),熱愛(ài)公共衛(wèi)生管
2024-11-13 21:25
【總結(jié)】普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對(duì)照表說(shuō)明:本對(duì)照表僅說(shuō)明1998年《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》頒布后原專業(yè)與新專業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。專業(yè)代碼、類別、專業(yè)名稱原專業(yè)代碼及專業(yè)名稱 01學(xué)科門(mén)類:哲學(xué)0101哲學(xué)類:01010哲學(xué)
2025-07-29 21:35