當代大學生對愛國主義的認識(編輯修改稿)
2024-08-23 17:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的偉大民族精神，它隨著社會的發(fā)展而世代相傳，不僅培育、造就了世世代代的炎黃子孫，而且維系了社會的和諧運行，成為了中華民族的“根”與“魂”。然而，美德是不會遺傳的，只有經(jīng)過培育和傳承，聚沙成塔，集腋成裘，整個社會的道德水平才能得到飛躍和升華。大學生愛國主義認識的提升．也是需要中華傳統(tǒng)美德的不斷熏陶和植入，繼而轉(zhuǎn)化成為大學生做人立世的根本，成為他們高揚愛國主義旗幟，投身中國特色社會主義建設偉大事業(yè)的內(nèi)在動力。而大學生愛國主義認識的提升，反過來又能把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大?？梢?。它們相輔相成，相得益彰。傳承中華傳統(tǒng)美德，傳承的是活力。因此，我們需要傳承給大學生的是“以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下”、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的自強不息、剛正不阿的浩然正氣；是“人不可以無恥，無恥之恥，無恥矣”、“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸”、“人有恥，則能有所不為”、“士皆知有恥，則國家永無恥矣”的立志持志、自我磨練的砥礪意志：是“己所不欲，勿施于人”、“天時不如地利，地利不如人和”的超然豁達、寬容仁愛的道德境界等等。傳承這些傳統(tǒng)美德。并非是使其成為一種實用的工具或可操作的武器，而是塑造大學生具有中華民族優(yōu)秀的道德人格，倡導大學生弘揚重德精神和入世忘我精神、自德精神和自我磨練精神、群德精神和自然陶冶精神，從而通過啟迪內(nèi)心覺悟而達到行為自覺，實現(xiàn)“社會→自我”的成人模式。通過傳承這些傳統(tǒng)美德，進一步提高對愛國主義的認識，在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。要知道，愛國，就要愛得理性、愛得深沉、愛得真摯、愛得長久、愛得有效，就是要把樸素的愛國情感升華有熱情，又要有本領，還要
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