【總結(jié)】第一篇:《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》體會 《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》體會 人是處于社會中的,每個人都有自己的個性、思想,這里面有遺傳因素的影響,即先天性的繼承,也有環(huán)境因素的影響,即環(huán)境造就人。遺傳因素是內(nèi)因,...
2024-10-28 23:30
【總結(jié)】第一篇:高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)教學(xué)大綱 前 言 在高等教育大眾化、全球化的時代,為了適應(yīng)新時代的要求,切實提升高等教育質(zhì)量,實現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展,有必要加強(qiáng)高等學(xué)校師資隊伍建設(shè),建設(shè)一支高...
2024-11-03 22:12
【總結(jié)】營銷專業(yè)化知識初級培訓(xùn)教材內(nèi)容一、《員工守則》;二、《營銷管理手冊》之一;1、公司組織架構(gòu)、各部門崗位職責(zé)2、合作伙伴系統(tǒng)3、營銷渠道沖突的管理三、《業(yè)務(wù)代表處市場動作標(biāo)準(zhǔn)化流程》之一1、渠道劃分與管理2、路線操作與管理3、生動化及生動化標(biāo)準(zhǔn)四、銷售常用指標(biāo)與專用術(shù)語各種銷售用表格五、辦公室禮儀六、費用支出報銷的若干規(guī)范及規(guī)定
2024-07-29 05:14
【總結(jié)】《新世紀(jì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》強(qiáng)化復(fù)習(xí)題一、單項選擇題?1、調(diào)節(jié)教師人際關(guān)系的潤滑劑是:DA、道德評價??B、道德水準(zhǔn)?C、道德理想??D、教師職業(yè)道德2、屬于思想建設(shè)和屬于精神文明的是:BA、法制????B、德治??C、專制?
2025-05-01 23:12
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德修養(yǎng)教案 《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》教案 第一章教師職業(yè)的概述第一節(jié)職業(yè)與教師職業(yè) 一、職業(yè) (一)職業(yè)是一種社會組織形式 (二)職業(yè)是社會對人的角色安排 (三)職業(yè)是人自我...
2024-10-10 18:10
【總結(jié)】第一篇:淺談教師職業(yè)道德修養(yǎng) 淺談教師職業(yè)道德修養(yǎng) 摘要:近幾年來,師德問題日益成為社會關(guān)注的焦點。很多人認(rèn)為世風(fēng)日下,為師者道德敗壞。但筆者不以為然,并結(jié)合自己的切身經(jīng)歷說明了有無數(shù)師德高尚的人...
2024-10-29 05:38
【總結(jié)】《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》第一次考試復(fù)習(xí)資料幾點說明:1、考試形式:《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》考試采取閉卷筆試形式,卷面滿分為100分,考試時間為120分鐘。2、考試題型:試題類型分為簡答題、辨析題、論述題和案例分析題四種形式。簡答題只需寫出題目要點;辨析題需要先辨析題目的觀點,然后再說明理由;論述題重要的是注意聯(lián)系實際進(jìn)行論述;案例分析題分兩類,對題目中給出的一些富有成效的教育現(xiàn)象
2025-05-01 23:42
【總結(jié)】教師職業(yè)道德修養(yǎng)復(fù)習(xí)題名詞解釋:道德:道德是由一定社會的經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定的特殊意識形態(tài),是以善惡評價為標(biāo)準(zhǔn),依靠社會輿論,傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念所維持的,調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范品質(zhì)的總和。職業(yè)道德:是指人們在職業(yè)生活中所應(yīng)遵循的基本行為準(zhǔn)則和一系列職業(yè)道德規(guī)范。涵蓋了職業(yè)人員與服務(wù)對象,職工與領(lǐng)導(dǎo),職工與職工,職業(yè)與職業(yè)之間等多重關(guān)系的調(diào)整與處理。自律規(guī)范:就是
2025-04-30 13:13
【總結(jié)】....《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》試題及答案(第一章)一、單項選擇題:(共20題,,共30分;)1、職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)行動緊密聯(lián)系的符合(?D)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)和總和。A企業(yè)利益B個人利益C職業(yè)權(quán)益D職業(yè)特點2、社會主義職業(yè)
2025-04-27 22:01
【總結(jié)】教師職業(yè)道德的提升需要在教師的生活實踐和實踐中進(jìn)行,需要建立多主體、多維度、多層次、多途徑 的實踐機(jī)制。下面是為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),希望大家喜歡! 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)篇1 自古以來...
2024-09-02 14:06
【總結(jié)】 教師職業(yè)道德的提升需要在教師的生活實踐和實踐中進(jìn)行,需要建立多主體、多維度、多層次、多途徑的實踐機(jī)制。下面是為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),希望大家喜歡! 學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)篇1 ...
2024-09-25 13:21
【總結(jié)】中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第二單元知榮辱有道德第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)道德習(xí)慣一.在職業(yè)道德修養(yǎng)中提升職業(yè)境界?小王和小李是同鄉(xiāng)好友,同一所中職學(xué)校畢業(yè),又在同一家公司上班,做同樣的工作。?小王在學(xué)校時就嚴(yán)格按照職業(yè)道德的要求去做,工作后,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,身體力行崗位道德規(guī)范,工作扎扎實實,
2025-01-09 13:04
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德修養(yǎng)復(fù)習(xí)精要 教師職業(yè)道德修養(yǎng)復(fù)習(xí)精要 : (1)教師職業(yè)勞動的二重性 (2)教師職業(yè)勞動過程的藝術(shù)創(chuàng)造性 (3)教師職業(yè)勞動作用的特殊性.(4): (1)教師的職業(yè)勞...
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn)計劃 200*年是務(wù)川“普九達(dá)標(biāo)年”,也是提高教師實施新課程的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平重要的一年。有關(guān)師資培訓(xùn)工作和“繼教工程”正在積極推進(jìn)和實施。為確保我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的提...
2024-10-29 02:07
【總結(jié)】第一篇:教師職業(yè)道德修養(yǎng) 教師職業(yè)道德 :是人們在社會生活中形成的關(guān)于善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽 等觀念、情感和行為一個民族長期形成的以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn),以傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念和社會輿論為手段來...
2024-10-29 03:44