【文章內(nèi)容簡介】 擇題及答案（六） 20110623 15:51:16| 分類： 教師招考試題 | 標簽：試題 |字號大中小 訂閱 學(xué)校教育產(chǎn)生于（ ） 狹義的教育主要是指（ ） 戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（ ）A.《大學(xué)》 B.《中庸 》 C.《孟子》 D.《學(xué)記》“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教育原則最早出現(xiàn)在 （ ）A.《學(xué)記》 B.《論語》 C.《尚書》 D.《孟子》在古希臘，最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是（ ） 教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（ ） 英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（ ） 因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（ ）A. 順序性 “環(huán)境決定論”的代表人物是（ ） 一般來說，小學(xué)階段相當于人生發(fā)展的（ ） 1教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（ ） 1教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（ ）特點 1進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識入手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（ ） 11632年英國哲學(xué)家（ ）首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分了出來 1世界上最早的一篇專門論述教育、教育問題的論述是（ ）A.《論語》 B.《學(xué)記》 C.《理想國》 D.《雄辯術(shù)原理》1提出“教育即生活”，“學(xué)校即社會”，“從做中學(xué)”等口號的現(xiàn)代教育派的代表是（ ） 1教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了（ ） 117世紀捷克教育家夸美紐斯在（ ）中對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述A.《教學(xué)與發(fā)展》 B.《大教學(xué)論》 C.《普通教育學(xué)》 D.《大教育論點》1人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育（ ） 教育的現(xiàn)代化的核心是（ ） 2“一著被蛇咬，十年怕井繩”，這種記憶屬于下列哪種記憶類型（ ） 2發(fā)現(xiàn)問題的思維過程中，思維的起點和動力是下列哪一項（ ） 2一個人在旅途的過程中。既想多觀光風(fēng)景、游玩，又害怕多花錢的心理沖突，屬于下列哪一項（ ） 2人們對英雄行為、文化古跡等做出贊美和感嘆是下列哪項感情（ ） 2下列選項中哪種是一般能力（ ） 2在教育目的問題上，法國教育家盧梭的主張體現(xiàn)了（ ） 2個人同時面臨兩種有意義的的活動目標，二選一的沖突是（ ） 2有系統(tǒng)的收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標對其進行價值判斷的過程，叫做（ ） 2不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為，叫做（ ） 課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認知協(xié)調(diào)，情感和諧，行為一致。這是一種（ ） 25. A 教師招聘考試 選擇題及答案（七） 20110623 16:22:08| 分類： 教師招考試題 | 標簽：試題 |字號大中小 訂閱 1．世界上最早的教育文獻是我國的 （?。〢．《論語》　B．《大學(xué)》　C．《學(xué)記》　D．《中庸》2．教育“生物起源論”的代表人物是 （?。〢．孟祿　B．洛克　C．盧梭　D．利托爾諾3．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律，應(yīng)做到 （　）A．循序漸進　B．因材施教　C．教學(xué)相長　D．防微杜漸4．在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了 （?。〢．社會本位論思想　B．個人本位論思想　C．社會效益論思想　D．教育無目的論思想5．廣義的教育制度是指（　）A．學(xué)校教育制度　B．高等教育制度　C．社會教育制度　D．國民教育制度6．在下列主張中，比較準確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的是 （　）A．學(xué)不躐等　B．各因其材　C．開而弗達　D．溫故而知新7．教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學(xué)生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是（?。〢．品德評價法　B．榜樣示范法　C．實際鍛煉法　D．陶冶教育法8．尊重信任學(xué)生是教師的（　）A．知識素養(yǎng)之一　B．能力素養(yǎng)之一　C．思想品德素養(yǎng)之一　D．基本任務(wù)之一9．在教學(xué)計劃和教學(xué)大綱之外，利用課余時間，對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是（?。〢．課外教育　B．校外教育　C．業(yè)余教育　D．課外校外教育10．整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（?。〢．備課　B．上課　C．布置作業(yè)　D．成績評定11．心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是（　）A．精神活動　B．反射活動　C．意識活動　D．技能活動12，下列選項中哪種是一般能力? （　）A．觀察力　B．曲調(diào)感　C．節(jié)奏感　D．色調(diào)感13．狼孩的心理障礙主要原因是（?。〢．缺乏營養(yǎng)　B．遺傳因素　C．狼的影響　D．缺乏社會性刺激14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性? （?。〢．氣質(zhì)　B．性格　C．能力　D．興趣15．長時記憶的遺忘屬于下列哪種障礙? （?。〢．生理性障礙　B．心理性障礙　C．存儲性障礙　D．提取性障礙16．注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性? （?。〢．廣度 B．強度　C．時間　D．空間17．直觀時運用變式方法的目的是 （　）A．激發(fā)興趣　B．引起注意　C．豐富想象　D．區(qū)分本質(zhì)與非本質(zhì)特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪種情緒狀態(tài)? （?。〢．心境　B．激情　C．應(yīng)激　D．熱情19．個性結(jié)構(gòu)的核心成分是（　）A．能力　B．氣質(zhì)　C．性格　D．興趣20．聽覺中樞位于（?。〢．額葉　B．頂葉　C．顳葉　D．枕葉2在心理健康教育中，依據(jù)用心里方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征和行為表現(xiàn)進行的評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程，叫做（ ） 2在中國近代史上，蔡元培第一次把美育列為學(xué)校教育組成部分是在（ ） 2只要有人類社會存在，必然有教育現(xiàn)象，這說明了（ ） 2上好課的前提是（ ） 2 學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學(xué)方法是（ ） D .實習(xí)作業(yè)法2教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個別差異性，應(yīng)做到（ ） 2“學(xué)而時習(xí)之”的主張說明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是（ ） 2義務(wù)教育的根本性質(zhì)是（ ） 2“分組教學(xué)”的分組主要是按學(xué)生的（ ） 班主任的工作重點和經(jīng)常性工作是（ ） D指導(dǎo)學(xué)生課余生活　　　 　　 　　　　　　 　　　　　 教師招聘考試 選擇題及答案（八） 20110623 16:58:46| 分類： 教師招考試題 | 標簽：試題 |字號大中小 訂閱 “以僧為師”，“以吏為師”是古代什么時期的教育特征？（ ） A．中國 B．埃及C．希臘 D．羅馬 以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代 （ ）A．斯巴達 B．埃及C．希臘 D．雅典 以培養(yǎng)忠于統(tǒng)治階級的強悍的軍人為教育目的是古代 （ ）A．希臘 B．埃及C．斯巴達 D．雅典 以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富