【總結(jié)】1、力的定義:力是物體之間的相互作用。2、力的特性:物質(zhì)性力不能離開物體而單獨存在相互性一個物體如果是施力物體,它也一定是受力物體同時性一個物體受到力的作用的同時,對另外一個物體施加力的作用3、力的三要素:大小、方向、作用點4、重力:(1)定義:由于地球的吸引而使物體受到的力
2024-11-17 12:33
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第一節(jié)研究形變與彈力的關(guān)系本章簡介?本章的研究對象是:物體與物體之間的相互作用。作用--力.?本章內(nèi)容可以簡單的概括為:兩個力(彈力、摩擦力),一個定則(力的平行四邊形定則),一個條件(共點力的平衡條件),一個規(guī)律(牛頓第三定律)。?學習方法:與生活實踐相結(jié)合,認真探討,積極思
2024-11-17 12:34
【總結(jié)】勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系【學習目標】1、會推導公式2、掌握公式,并能靈活應用【要點梳理】要點一、勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系根據(jù)勻變速運動的基本公式,,消去時間t,得.即為勻變速直線運動的速度—位移關(guān)系.要點詮釋:①式是由勻變速運動的兩個基本關(guān)系式推導出來的,因為不含時間,所以若所研究的問題中不涉及
2025-07-24 20:50
【總結(jié)】.勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系【學習目標】1、會推導公式2、掌握公式,并能靈活應用【要點梳理】要點一、勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系根據(jù)勻變速運動的基本公式,,消去時間t,得.即為勻變速直線運動的速度—位移關(guān)系.要點詮釋:①式是由勻變速運動的兩個基本關(guān)系式推導出來的,因為不含時間,所以若所研究的問題中不涉及
2025-07-24 20:44
【總結(jié)】探究形變與彈力的關(guān)系前面我們學習了力的分類,知道力可以按性質(zhì)和效果來分類。力按性質(zhì)可分為重力、彈力、摩擦力等。雙手彎曲塑料直尺,或用手拉伸彈簧,直尺和彈簧會發(fā)生什么變化?形變物體的形狀或體積發(fā)生改變,叫做形變按形式分:拉伸(壓縮)形變,彎曲形變,扭轉(zhuǎn)形變形變的種類
2024-11-18 09:25
【總結(jié)】機械能(1)動能:(2)勢能重力勢能彈性勢能(選擇參考面.即零勢能面)(x為伸長或縮短長度)力與力方向上位移的乘積W=Fs第二章能的轉(zhuǎn)化與守恒1條件:2表達式:3功、能關(guān)系:1動能定理(v1為初速度,v2為初速度)2重力做功與重力勢能的關(guān)系
2024-11-11 05:58
【總結(jié)】2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18那么,動能的變化與做功有什么關(guān)系呢?2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/182020/
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】第2節(jié)實驗:探究加速度與力?質(zhì)量的關(guān)系知識識記變化快慢的物理量.根據(jù)事實經(jīng)驗,加速度與物體的質(zhì)量有關(guān).物體受力一定時,質(zhì)量越小,加速度就越大.加速度還與物體受力的大小有關(guān),物體質(zhì)量一定時,受力越大,其加速度越大.:加速度a和質(zhì)量m?外力F都有關(guān)系.研究它們之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變,測量物
2024-11-10 08:28
【總結(jié)】說明:學校:漳浦道周中學科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變?物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產(chǎn)生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-12 01:33
【總結(jié)】?速度規(guī)律:v=當V0=0時:v=?位移規(guī)律:x=當V0=0時:x=?平均速度:?vv0+atat2021att
2024-11-11 21:07
【總結(jié)】1.加速度的定義式是a=制中,加速度的單位是________,符號是________.【答案】米每二次方秒m/s2或m·s-22.在變速直線運動中,如果是加速運動,則加速度的方向與速度的方向是________的;如果是________,則加速度的方向與速度的方向是相反的.【答案】相同減速運動
【總結(jié)】第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課標定位課標定位學習目標:物體動能變化的關(guān)系,并能用牛頓第二定律和運動學公式推導動能定理.2.理解動
2024-11-11 21:06
【總結(jié)】時間的關(guān)系1.若已知一段時間t內(nèi)平均速度為v,則位移x=________.【答案】vt2.勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系為v=________.【答案】v0+at3.請畫出勻速直線運動和勻變速直線運動的v-t圖象.【答案】勻速直線運動和勻變速直線運
【總結(jié)】如果物體沿直線運動,可以以這條直線為x軸,在直線上規(guī)定原點,正方向和單位長度,建立直線坐標系。XO5mx/m物體做直線運動的模型△x=x2-x1,若x1=0,則△x=x2-x1=x物體做勻速直線運動時,位移與時間有什么樣的關(guān)系?如果知道速度和時間,你如何求它的位移?成正比x/t=v
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】3.1探究動能變化跟做功的關(guān)系核心要點突破課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練課標定位學習目標:.2.簡化物理條件,得出動能跟功的關(guān)系,加強動手能力.3.通過實驗,從中領略到物理等自然學科中蘊含的嚴密的科學關(guān)系,體會其中反映出的自然界的真實美.重點難點:重點:動能、