【總結(jié)】箭與歌重章復唱,回環(huán)往復:?運用民歌中常用的“重章復唱”的手法,回環(huán)往復,感情不斷深化,加強了抒情效果,讀來余首裊裊,令人回味無窮。全詩共五節(jié)。第一節(jié)后的“副歇”,是歌曲的重唱部分。此詩被譜成曲后,每唱一段后都要重唱這四行“副歌”。語言樸實清新,有一種天籟般的醇厚韻味,幾百年來感動著一代又一代的讀者?!?/span>
2024-11-10 06:58
【總結(jié)】教材基礎(chǔ)回扣核心考點整合課后限時練命題視角研析教材基礎(chǔ)回扣一、植物細胞工程1.細胞工程的操作水平和目的(1)操作水平:。(2)目的:按照人的意愿來改變細胞內(nèi)的或獲得?!?營養(yǎng)
2025-01-08 13:10
【總結(jié)】一、基因工程及其基本工具1.基因工程的含義是指按照人們的愿望,進行嚴格的設計,并通過和等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。又稱
2025-01-08 12:34
【總結(jié)】周莉莉郵箱:華中師范大學馬克思主義學院中國特色社會主義理論與實踐研究本課程的主要內(nèi)容:二、一、中國特色社會主義政治建設概述第三講中國特色社會主義政治建設三、積極穩(wěn)妥推進政治體制改革二、中國特色社會主義政治發(fā)展道路建設有中國特色社會主義的政治,就是在中
2025-05-12 02:24
【總結(jié)】第一篇:高三專項練習一 天道酬勤,勤能補拙! 高三專項練習一 一、單選題(答案寫在每題題號前) 1.公益“飛俠”鄧飛通過微博,發(fā)出為貧困山區(qū)學生開展“免費午餐”活動,僅24小時內(nèi)就收到善款46...
2024-11-09 23:52
【總結(jié)】必修三專題二第3課【自主探究1】《詩經(jīng)》和楚辭有什么不同?兩者對中國文學有何影響?提示不同:(1)創(chuàng)作方法:《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義,楚辭是浪漫主義(2)句式:《詩經(jīng)》為四言詩體,楚辭句式比較靈活。(3)反映區(qū)域:《詩經(jīng)》為中原地區(qū),楚辭為荊楚地區(qū)。
2024-09-29 07:45
【總結(jié)】專題整合小流域綜合治理生態(tài)工程根據(jù)不同的地形地形條件措施山頂土壤條件、氣候條件惡劣,不宜蓄水,交通不便,改造成本高適宜封山,依靠自然恢復力來恢復植被山腰荒地水分條件較好,仍不適宜種植農(nóng)作物可自然恢復,也可以人為種植適宜的林木、草或果樹等,加快植被恢復,降低土壤侵蝕,又能創(chuàng)造一定的經(jīng)
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】育種專題講座不遺傳的變異在育種上沒有價值,但是在生產(chǎn)上有價值,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異,如莖稈粗壯、子粒飽滿等,是通過對外界環(huán)境的控制,使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,其內(nèi)因
2024-11-11 02:48
【總結(jié)】夜歸鹿門歌孟浩然孟浩然孟浩然(689—740),本名浩,字浩然,襄州襄陽(今湖北襄樊市)人。早年隱居家鄉(xiāng)襄陽附近的鹿門山,閉門讀書,以詩自娛。曾游歷長江南北各地,巴蜀、吳越、湘贛等地都留下了他的足跡。四十歲時游長安,應進士不第。張九齡鎮(zhèn)荊州時,署其為荊州從事,不久,患疽而卒,終年五十二歲。有《
2024-11-09 01:55
【總結(jié)】研究勻變速直線運動實驗題1.打點計時器電源頻率為50Hz,(每個計數(shù)點間有四個點沒有畫出)。,cm、cm,cm,ABCDE①打C點時小車的瞬時速度大小為______m/s,②小車運動的加速大小為________m/s2,③AB的距離應為_______cm。(保留三位有效數(shù)字)。
2024-07-31 23:44
【總結(jié)】專題整合植物細胞工程、動物細胞工程、基因工程的比較植物細胞工程動物細胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單克隆抗體制備、核移植等應用的酶纖維素酶和果膠酶(去除細胞壁)胰蛋白酶(離散細胞)雜種細胞培養(yǎng)離體的植物器官、
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練作為區(qū)域經(jīng)濟合作的一種新形式,你知道亞太經(jīng)合組織的宗旨和作用嗎?你知道什么是“APEC”方式嗎?APEC有哪些主要機構(gòu)?中國與APEC是何關(guān)系?要了解這些內(nèi)容,必須全面學習本框內(nèi)容。(教師用書獨有)第四框亞太經(jīng)濟合作組織:區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式師生合作探究
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】一、生態(tài)工程所遵循的基本原理1.物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中利用。2.物種多樣性原理:的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性。3.協(xié)調(diào)與平衡原理:生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,需要考慮
2025-01-07 10:01
【總結(jié)】生物育種指導教師:臧義財授課教師:李曉霞克隆羊多利育種案例現(xiàn)有純合高稈抗銹?。―DTT)和矮稈易染銹?。╠dtt)兩種小麥品系,請選擇合理的育種方案培育出可穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹?。╠dTT)品種,并闡述其原理和簡要操作步驟(可用遺傳圖解表示)。單倍體育
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】三嚴三實第三專題發(fā)言與三嚴三實第三專題發(fā)言材料匯編 第18頁共18頁 三嚴三實第三專題發(fā)言 “三嚴三實”第三次專題學習研討發(fā)言稿近期通過對“三嚴三實”的認真學習,對于如何結(jié)合工作實際...
2024-11-21 22:19