最新教師招聘試題(含答案)(編輯修改稿)
2024-08-23 05:26 本頁面
【文章內容簡介】 學的學習方法，逐步形成獨立學習的技能”，是學習方法指導的（）A目標B內容C過程D原則1人在一定的道德意識支配下表現出來的對待他人和社會的有道德意義的活動，是（）A道德感知B道德情感C道德行為D道德意志1教師對學生最常用的一種教育方法是（）A陶冶B懲罰C人格感化D說服教育1品德的基礎是（）A道德意志B道德認識C道德情感D道德行為學校通過教育環(huán)境有意或無意地傳遞給學生非公開的教育影響，稱為（）A顯性課程B校風C隱性課程D教育環(huán)境2“通過集體、在集體中和為了集體”體現的原則是（）A因材施教原則B在集體中教育原則C疏導原則D教育影響一致性原則和連貫性原則二、多選下列選項中屬于傳統(tǒng)優(yōu)勢教育好的方面有（）A注重傳統(tǒng)系統(tǒng)的科學知識B強調教師的主導作用C教育適應學生的年齡特征D提倡班級授課制E忽視因材施教和課外教育下列選項中屬于學生本質屬性的有（）A學生是發(fā)展中的人B學生是一個完整的人C學生是以學習為主要任務的人D學生是教育者E學生是能動的人下列選項中屬于學校與社會機構聯系的形式的有（）A學校建立與家庭、社會三結合的聯系B學校與宣傳部門聯系C學校與公共文化機構聯系D學校與專門性社會教育機構聯系E學校與企業(yè)、工礦、村鎮(zhèn)、部隊等的聯系學習方法指導的基本要求包括（）A學習方法指導要有整體觀B把學習方法指導的研究與研究學生結合起來C激發(fā)學生學習的自覺性、主動性D學習方法指導，必須著眼于學生能力的培養(yǎng)E堅持討論式學習現代教育的基本特征包括（）A商品性B生產性C科學性D民主性E發(fā)展性教育發(fā)展階段上，包括工業(yè)社會和信息社會的教育是哪一個階段的教育？（）A遠古教育B古代教育C現代教育D二十一世紀教育什么是教育目的在各級各類學校教育中的具體化?()A教育目的B教育目標C教育方針D教育內容青少年是社會權利的（）A客體B既是主體，也是客體C主體D從屬者學生在教育過程中的地位屬于（）A學生從屬于于教師B教師應當發(fā)揮學生的主動性，學生是學習的主人C教師是服務員，學生才是教學進程的主宰D學生有學習的權利，也有不學習的權利構成課程的三種基本成分（）A課程目標、課程內容和學習活動方式B課程目標、課程計劃和課本C課程目標、課程內容和課程標準D課程內容和學習活動方式“學生在教師的指引下通過獨立探索，創(chuàng)造性地解決問題，獲取知識和發(fā)展能力”的教學方法是（）A實驗法B發(fā)現法C情景教學法D演示法教師在進行教學的時候，要遵循一定的步驟，下面正確的步驟是（）A布置作業(yè)；引起
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1