【總結(jié)】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內(nèi)容:教科書第30~31頁的例題和“做一做”,練習八的第1~5題。教學目的:1.使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2.學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準備:教師準備10個半塊月餅的教具。教學過程:一、復習
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內(nèi)容:分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)。教學要求:1.使學生理解分數(shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同,并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則,正確運用法則進行計算。2.通過觀察實物圖以及分組討論、共同探究、合作學習,理解分數(shù)除法的意義,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。3.通過實踐與驗證,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。教
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】Copyright2022-2022版權所有盜版必究Copyright2022-2022版權所有盜版必究(1)棉田的面積占全村耕地面積的?????。??(2)小軍的體重是爸爸體重的?????。???(3
2025-08-05 01:54
【總結(jié)】數(shù)學 (六年級上冊) 六年級數(shù)學上期教學計劃一、學情分析從新課程的角度來講,班級人數(shù)比較多,大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A知識掌握比較牢固,有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程,具有一定的觀察、分析、自學、表達
2025-04-16 23:26
【總結(jié)】解決分數(shù)除法應用題的一般步驟:(1)審題;(2)找準單位“1”;(3)畫線段圖分析;(4)列出數(shù)量關系式;(5)列方程或用除法計算;(6)驗算;(7)寫出答語。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的問題。找準單位“1”,列出數(shù)量關系式1、科技書的本數(shù)占
2025-08-05 07:48
【總結(jié)】課程標準實驗教材六年級(上冊)數(shù)學園地三、分數(shù)除法一、計算題要仔細。8/9÷4=1÷2/3=3/5÷3=14÷7/15=2/5÷=5/7÷1/7=3/8÷9/16=
2025-11-02 04:57
【總結(jié)】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)除法解決問題(一)》教案 教學目標: 1、學習用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題。 2、在分析數(shù)量關系,列出方程解決實際問題的...
2024-12-06 05:37
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊教案分數(shù)乘分數(shù)1課題:分數(shù)乘分數(shù)教學內(nèi)容:教材第10頁例3,第11頁例4以及“做一做”,練習二中的3、4題.教學目標:。,并能正確地進行計算。重難點、關鍵:重難點:分數(shù)乘分數(shù)的計算方法。關鍵:理解一個數(shù)乘分數(shù)就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。教
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】復習引入實踐應用探究新知(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?(1)白兔
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】第一篇:人教版小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)除法》教學目標 人教版小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)除法》教學目標 ,經(jīng)歷分數(shù)除法的計算過程,通過類比、遷移,知道 分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同; 、遷移,理解...
2025-10-16 15:30
【總結(jié)】六年級數(shù)學分數(shù)除法計算練習題一、一個數(shù)除以整數(shù)(寫出計算過程)。÷7=÷4=÷9=÷26=÷51=
2025-03-24 02:25
【總結(jié)】分數(shù)乘整數(shù)教學目標:。,探索并理解分數(shù)乘法的意義及計算方法,對現(xiàn)實生活中的分數(shù)的有關運算加深理解和認識,進一步提高分析、判斷、推理能力。同學們的生活經(jīng)驗,設計一些和同學們的生活實際相接近的環(huán)節(jié),激勵大家積極參與、勇于探索,培養(yǎng)學生的學習積極性,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)克服困難、戰(zhàn)勝自我、向他人學習的自我完善意識。教學重點:能在
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設計分數(shù)乘分數(shù)教學內(nèi)容 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊第34~35頁例4~ 5、試一試和練一...
2025-10-19 13:37
【總結(jié)】1/4第3課時分數(shù)除法的混合運算教案設計設計說明本課時主要是通過對兩道例題的探討、分析,得出一個關于分數(shù)四則混合運算的比較全面和具有普遍性的結(jié)論。在教學設計上有以下幾個特點:,復習鋪墊。上課伊始,根據(jù)新舊知識間的聯(lián)系精心設題,充分復習舊知,為新知的學習作好鋪墊。,解決問題。
2025-08-20 13:58
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘除法應用題綜合練習1新華小學五年級有學生240人,是六年級學生人數(shù)的4/5,六年級有學生多少人??2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車早晨從甲城開出前往乙,到中午12時已行駛?cè)痰?/7,汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米??3、小東看一本96頁的故事書,第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少頁?第三天小東應
2025-01-15 07:21