七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-垂線(xiàn)課件(編輯修改稿)
2025-08-22 11:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Cm工具：直尺、三角板 A 問(wèn)題：這樣的垂線(xiàn)能畫(huà)幾條？ ： l A 如圖，已知直線(xiàn) l 和 l上 的一點(diǎn) A ,過(guò)點(diǎn)Ａ作 l的垂線(xiàn) . 孝感市文昌中學(xué)學(xué)生專(zhuān)用尺0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CmB 4畫(huà)線(xiàn) :沿著三角板的另一直角邊畫(huà)出垂線(xiàn) . 1放 :放直尺 ,直尺的一邊要與已知直線(xiàn)重合 。 3移 :移動(dòng)三角板到已知點(diǎn) 。 2靠 :靠三角板 ,把三角板的一直角邊靠在直尺上 。 則所畫(huà)直線(xiàn) AB是過(guò)點(diǎn) A的直線(xiàn) l的垂線(xiàn) . 問(wèn)題：這樣的垂 線(xiàn)能畫(huà)幾條？ ： l A 如圖，已知直線(xiàn) l 和 l外 的一點(diǎn) A ,過(guò)點(diǎn) A作 l的垂線(xiàn) . 孝感市文昌中學(xué)學(xué)生專(zhuān)用尺0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 CmB 4畫(huà)線(xiàn) :沿著三角板的另一直角邊畫(huà)出垂線(xiàn) . 1放 :放直尺 ,直尺的一邊要與已知直線(xiàn)重合 。 3移 :移動(dòng)三角板到已知點(diǎn) 。 2靠 :靠三角板 ,把三角板的一直角邊靠在直尺上 。 則所畫(huà)直線(xiàn) AB是過(guò)點(diǎn) A的直線(xiàn) l的垂線(xiàn) . 請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)一下 問(wèn)題：這樣的垂 線(xiàn)能畫(huà)幾條？ 結(jié)論 : 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)與已知直線(xiàn)垂直 . 能作一條 ,而且只能作一條 . 問(wèn)題 :過(guò)已知直線(xiàn) l和 l上 (或外 )的一點(diǎn) A , 作 l的垂線(xiàn) ,可以作幾條 ? 注意 : 過(guò)一點(diǎn)畫(huà)已知線(xiàn)段 (或射線(xiàn) )的垂線(xiàn) ,就是畫(huà)這條 線(xiàn)段 (或射線(xiàn) )所在直線(xiàn) 的垂線(xiàn) . 經(jīng)過(guò)直線(xiàn) AB外一點(diǎn)P,在同一平面內(nèi)量角器 ,畫(huà)出垂直于直線(xiàn) AB的直線(xiàn) . 問(wèn)問(wèn) 題題 探探 討討.
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