【總結(jié)】辛棄疾詞三首一、作者介紹辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。辛棄疾是南宋愛(ài)國(guó)詞派的代表,是兩宋豪放詞派的代表,是宋詞的集大成者。有《稼軒長(zhǎng)短句》四卷。他流傳至今的詞作計(jì)有620多首,數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格,把愛(ài)國(guó)詞的創(chuàng)作推向頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,充滿著同
2024-12-09 05:18
【總結(jié)】第37課辛棄疾的一首農(nóng)村詞?教學(xué)目標(biāo):?1.通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),體會(huì)《西江月》一詞的藝術(shù)特色和作者情感。?2.明確賞析作品,要有理解、概括、分析等步驟,分析中要將形式和內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。?3.學(xué)寫簡(jiǎn)單的詩(shī)歌賞析。?【重點(diǎn)難點(diǎn)】?1.重點(diǎn):明確本文作者賞析詞作時(shí)清晰的思路和詳實(shí)的分析。?
2025-08-05 18:33
【總結(jié)】第一篇:辛棄疾詞兩首答案 《辛棄疾詞兩首》答案 (一)《登建康賞心亭》 知識(shí)鏈接 了解作者及作品,了解時(shí)代背景 1.辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字 幼安,號(hào) 稼軒,歷城(今山...
2024-11-05 03:20
【總結(jié)】鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛楹聯(lián):?鐵板銅琶,繼東坡高唱大江東去?美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛這是郭沫若為辛棄疾紀(jì)念祠題寫的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“鐵板銅琶”是一個(gè)典故,出自《歷代詩(shī)余》所引宋代俞文豹《吹劍錄》
2024-11-19 18:27
【總結(jié)】?走進(jìn)精彩課堂?不可否認(rèn),魏晉是一方靈性的空間。沒(méi)有虛偽,沒(méi)有名利,沒(méi)有言不由衷,沒(méi)有虛與委蛇,有的只是飄逸的人格操守與風(fēng)流的處世態(tài)度,無(wú)所羈絆而又真誠(chéng)自然。?記憶中,魏晉只有一抹斜陽(yáng)、一朵流云、一江春水和一群超逸的風(fēng)流人物。那一方天地養(yǎng)育了那一批坦誠(chéng)瀟灑的風(fēng)流人物。你可以陪伴嵇康在火爐邊打鐵,聽(tīng)著他高深的說(shuō)教;你可以到廣武山
2024-11-09 22:56
【總結(jié)】第7課詩(shī)五首課堂互動(dòng)探究寫作素材積累第7課詩(shī)五首基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞詩(shī)海探珠詩(shī)海探珠病后登快哉亭賀鑄經(jīng)雨清蟬得意鳴,征塵斷處見(jiàn)歸程。病來(lái)把酒不知厭,夢(mèng)后倚樓無(wú)限情。鴉帶斜陽(yáng)投古剎,草將野色入荒城。故
2024-11-09 22:55
【總結(jié)】第一篇:辛棄疾詞兩首學(xué)案 《辛棄疾詞兩首》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解作者的有關(guān)常識(shí)及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、品味重點(diǎn)語(yǔ)句,理解作者所抒發(fā)的英雄失意、功業(yè)未成的悲憤之...
2024-11-09 22:47
【總結(jié)】廣東省佛山市順德區(qū)倫教中學(xué)劉佳西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片.七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。丑奴兒少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁.而今識(shí)得愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,
2024-11-18 13:35
【總結(jié)】第一篇:辛棄疾詞兩首教學(xué)設(shè)計(jì) 《辛棄疾詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 延安市新區(qū)高級(jí)中學(xué)賈梅梅 [教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與技能 了解作者的有關(guān)常識(shí)及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)程與方法 ,理解詞的...
2024-11-05 03:39
【總結(jié)】第2課杜甫詩(shī)三首鑒賞寶典襯托“襯托”指用事物間相似或?qū)α⒌臈l件,以一些事物為陪襯來(lái)突出主體事物的手法?!耙r托”分為正襯和反襯。正襯是指利用事物間的近似條件來(lái)襯托主體事物。比如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》:“天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾?!边@里詩(shī)人
2024-11-12 16:10
【總結(jié)】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書出版單位青玉案·元夕鷓鴣天菩薩蠻·書江西造口壁知人論世話稼軒辛棄疾(1140—1207),字幼安,號(hào)稼軒,濟(jì)南(今山東
2024-11-17 20:12
【總結(jié)】第一篇:辛棄疾詞兩首導(dǎo)學(xué)案 編號(hào):使用時(shí)間:年月日班級(jí):小組:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià): 第6課◆辛棄疾詞兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo)::了解辛棄疾的生平經(jīng)歷、思想及詞風(fēng)特點(diǎn)。 :在誦讀的過(guò)程中感受詞人的豐...
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】?詩(shī)歌是人類用真情和心血澆灌的一朵藝術(shù)奇葩。本單元選的是先秦至南北朝的詩(shī)歌,它們都是堪稱后世詩(shī)歌典范的偉大作品。其中有敘事詩(shī),也有抒情詩(shī);有民歌,也有文人的作品;有鴻篇巨制,也有短小之章;有四言、五言,也有騷體。讀這些作品,宛如進(jìn)行了一次愉快的文化旅行,可以使我們感受到人類精神世界的豐富細(xì)膩,在不知不覺(jué)中受到美的熏陶。?打開本單元,《氓》讓
2024-11-10 05:58
【總結(jié)】第2課時(shí)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.玉砌.(qì)凝噎.(yē)暮靄.(ǎi)B.綸.巾(lún)強(qiáng)虜.(lǔ)鵲.橋仙(
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】漢魏晉詩(shī)三首歧彼織女,終日七襄,雖則七襄,不成報(bào)章。(章:紡織品有花紋的)————《詩(shī)經(jīng).小雅.大樂(lè)》解題:文人創(chuàng)作的五言詩(shī)出現(xiàn)在東漢末年,當(dāng)時(shí)由于社會(huì)大動(dòng)蕩,一些接近民間的文人憂生念亂,愈來(lái)愈感覺(jué),四言詩(shī)的舊形式不能適應(yīng),五言詩(shī)于是大量產(chǎn)生,
2024-11-09 22:54