【總結】一、比多少，找出大數(shù)、小數(shù)和相差數(shù)1、桃比梨多5個2、楊樹比柳樹少12棵3、布娃娃和泥娃娃相差24個4、哥哥比弟弟高5厘米5、媽媽比爸爸輕20斤6、足球比籃球貴10元7、鉛筆比鋼筆便宜5元二、列式計算1、小紅得了15朵紅花，小麗得了9朵，小紅比小麗多幾朵？2、蘋果有35個，梨有30個，梨比蘋果少幾個？3、王叔
2025-07-26 02:34
【總結】比多少一、設計說明《比多少》的教學內容是人教版課標教材一年級下學期第46頁例9，“做一做”以及練習八第三題。是第四單元100以內數(shù)的認識中“數(shù)的順序比較大小”中的一個課時，學生已經通過一系列的活動清楚的了解到100以內數(shù)的順序，并體驗了從具體到抽象的認知，掌握了比較兩個數(shù)的大小是一般方法。而本節(jié)課是要使學生在具體的情景中學會用
2025-11-12 02:38
【總結】第一篇：比多少教學設計 比多少教學設計 教學內容：第43頁及相關練習 班級：一（7）班 教學目標 1．引導學生獨立思考，初步學習對數(shù)量的估計，逐步建立數(shù)感。 2．培養(yǎng)學生合作的能力。 教...
2025-10-31 22:26
【總結】黃家小學“健康課堂”導學案年級：一年級學科：數(shù)學執(zhí)教人：都金萍課題第一單元：準備課2、比多少教學內容人教版一年級上冊P6~8三維目標知識與技能使學生初步知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。過程與
2025-11-12 06:12
【總結】1“多一些、少一些、多得多、少得多”教學設計教學內容：人教版小學數(shù)學第四單元43頁。教學目標：、少得多、多一些、少一些等詞語形象地描述兩個100以內的數(shù)之間的大小關系，培養(yǎng)學生的數(shù)感和語言表達能力。、比較的過程中，逐步發(fā)展估計意識和簡單的推理能力。，體會數(shù)學的作用，發(fā)展應用數(shù)學的意識。教學重難點：重點：理解“多
2025-11-15 21:03
【總結】20以內進位退位加減法練習6+8=7+4=12-8=7+6=9+7=8+5=9+6=7+9=5+7=3+9=8+9=7+5=5+9=12-7=12-8=17-9=17-8=8+5=7+8=
2025-07-26 05:03
【總結】20以內的退位減法練習題班級姓名成績一、口算12-6=16-7=15-8=17-9=11-3=15-9=14-8=12-4=13-8=16-9=14-7=1
2025-11-12 05:29
【總結】第一篇：20以內退位減法 一年級第一學期口算題 20以內退位減法 班級__________學號________姓名__________20－15＝12－7＝15－9＝10－2＝20－8＝12－3...
2025-10-11 18:24
【總結】11-911-811-711-611-411-212-912-812-612-512-313-813-713-513-414-914-714-614-515-915-815-715-616-916-817-818-9找規(guī)律填出所缺的算式11-517-914-912-716-7
2025-07-25 15:56
【總結】20以內退位減法第一篇：20以內退位減法一年級第一學期口算題20以內退位減法班級__________學號________姓名__________20－15＝12－7＝15－9＝10－2＝20－8＝12－3＝13－7＝11－3＝20－5＝20－11＝10－5＝10－3＝14－6＝20－
2025-03-12 17:22
【總結】綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)你拍1，我拍9，我們都是好朋友，你拍2，我拍8，團結起來力量大，你拍3，我拍7，我們從小愛學習，你拍4，我拍6，說話老實不吹牛，你拍5，我拍5，兩數(shù)湊十不馬虎。綠色圃中小學教育網(wǎng)9+5=9+3=9+2=
2025-07-23 23:09
【總結】朱麗霞3－2=1有15個氣球，賣了9個。還有幾個？？你會算嗎？我數(shù)一下就知道了，1、2、3、4、5、6，還有六個！開始有15個氣球，賣掉了9個，剩下的氣球就是15減去9個：15－9=？因為：9+6=
2025-07-25 15:53
【總結】第一篇：一年級數(shù)學20以內退位減法解決問題教學設計 “20以內退位減法——解決問題”教學設計 教學目標 1．讓學生學會看圖理解圖意，編簡單的加減法應用題。 2．初步學會分析解答含多余條件和比多...
2025-10-12 15:26
【總結】第一篇：萬以內加減法(二)解決問題教案 第四單元萬以內的加法和減法 （二）第2節(jié)減法【第三課時】 解決問題 一、教學目標 1．能結合具體情境進行加法的估算，掌握估算的方法，利用所學知識解決生...
2025-10-19 23:17
【總結】 《大嘴巴比多少》的教案 活動目標： 1．第一層次：能正確判斷10以內數(shù)量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關系；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判...
2025-11-27 00:35
鄂ICP備17016276號-1