【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級上冊第四章幾何圖形初步知識點(diǎn)一認(rèn)識立體圖形立體圖形:有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形.名稱圖例特征柱體圓柱?底面是圓;側(cè)面是曲面有兩個(gè)面(底面)是互相平行的
2025-06-13 08:27
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時(shí)認(rèn)識幾何圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】第四章 幾何圖形初步 幾何圖形 立體圖形與平面圖形第1課時(shí) 幾何圖形學(xué)前溫故新課早知小學(xué)里認(rèn)識的平面圖形: 、 、 、 、 、 等;立體圖形: 、 、 、 、 .?三角形 正方形 &
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體學(xué)前溫故新課早知從上面、正面、左面三個(gè)不同的方向看,會(huì)得到不同形狀的,且許多立體圖形都可以展開成.立體圖形平面圖形平面圖形學(xué)前溫故新課早知、和,面分為和,線分為和兩種.
【總結(jié)】第四章?第十四課?圖形認(rèn)識初步復(fù)習(xí)課(1)??型??課前小測1.圖1中的圖形是某些幾何體的平面展開圖,說出這些幾何體的名稱:長方體五棱錐三棱柱2.在下列圖形中(每個(gè)小正方形都是相同的正方
2024-11-26 18:30
【總結(jié)】知識點(diǎn)1圖形構(gòu)成的元素例1長方體有個(gè)面,有條棱,有個(gè)頂點(diǎn);圓柱有個(gè)面,其中有個(gè)平面,有個(gè)曲面.解析:要能想象到它轉(zhuǎn)動(dòng)后的形狀,面動(dòng)成體.一個(gè)梯形以底所在直線為軸旋轉(zhuǎn),上、下兩部分形成圓錐,中間形成圓柱,是由兩個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱組合而成,故選D.知識點(diǎn)2由平面圖形旋轉(zhuǎn)而
2025-06-16 03:24
【總結(jié)】欽南區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校欽南區(qū)那思中學(xué)設(shè)計(jì)者郭利光、陳齊瀧、勞世合科目數(shù)學(xué)年級七年級冊次上冊版本新課標(biāo)人教版課題立體圖形與平面圖形(1)課時(shí)1課時(shí)教者教學(xué)理念堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,發(fā)揮教師導(dǎo)學(xué)作用,體現(xiàn)“學(xué)為主體,導(dǎo)為主法、練為主線“教學(xué)思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)第4章|復(fù)習(xí)知識歸類1.直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過兩點(diǎn)有且只有____條直線.線段公理:兩點(diǎn)之間,_________最短.[點(diǎn)撥]兩個(gè)點(diǎn)之間連線有很多條,但只有線段最短,把這條線段的長度,就叫做這兩點(diǎn)之間的________.[總結(jié)](1)當(dāng)一條
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】第一章幾何圖形的初步認(rèn)識一、知識結(jié)構(gòu)二、重點(diǎn)知識點(diǎn):1、經(jīng)過兩點(diǎn)一條直線.2、兩點(diǎn)之間的所有連線中,.兩點(diǎn)之間,叫做這兩點(diǎn)之間的距離。3、如圖,點(diǎn)M把線段AB分成的兩條線段AM與BM,點(diǎn)M叫做線段AB的
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形點(diǎn)、線、面、體2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R圖形的構(gòu)成幾何圖形都是由、、、組成的.面有和兩種,面和面相交的地方形成,線與線相交的地方是.自我診斷1.在球、圓錐、棱柱中,由曲面和平面圍成的是()A.
2025-06-13 23:32
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)(人教版)七年級上冊知識點(diǎn)點(diǎn)、線、面、體?重要提示(1)幾何圖形都是由點(diǎn)、線、面、體組成的,點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素.點(diǎn)、線、面、體經(jīng)過運(yùn)動(dòng)變化,就能組合成各種各樣的幾何圖形,形成多姿多彩的圖形世界.(2)一般地,有曲面的幾何體都可以由某個(gè)平面圖形旋轉(zhuǎn)得到.將一個(gè)平
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】幾何圖形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷將一個(gè)正方體的表面沿某些棱展開的過程,體會(huì)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系;2.了解圓柱、圓錐、棱柱的側(cè)面展開圖,能根據(jù)展開圖判斷簡單的幾何體;3.通過觀察和動(dòng)手操作,經(jīng)歷和體驗(yàn)平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過程,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺.學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解基本幾何體與其展開圖之間的關(guān)系,
2024-12-09 14:25
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】 點(diǎn)、線、面、體學(xué)前溫故新課早知從上面、正面、左面三個(gè)不同的方向看 ,會(huì)得到不同形狀的 ,且許多立體圖形都可以展開成 .?立體圖形 ?平面圖形平面圖形學(xué)前溫故新課早知圖形的構(gòu)成元素有 、 和 ,面分為 和
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】知識點(diǎn)1認(rèn)識立體圖形例1將一個(gè)直角三角形繞它的最長邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長方形繞其一邊長旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識點(diǎn)2認(rèn)識平面圖形例2下列幾何