六年級科學上冊鐵釘生銹了-資料下載頁

【總結】綠色圃中小學教育網1.物質的變化可以分成兩大類：一類僅僅是﹙形態(tài)﹚的變化，沒有產生﹙新物質﹚，這類變化叫做物理變化，如﹙蠟燭受熱熔化﹚；另一類是產生﹙新物質﹚的變化，這類變化常?？梢詮末v顏色的改變﹚、﹙產生沉淀或氣泡﹚、﹙發(fā)光發(fā)熱﹚等現象表現出來，這類變化叫做化學變化，如﹙蠟燭燃燒﹚。2.判

2025-07-26 19:20

教科版六年級下冊科學教案鐵生銹了1-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化5.鐵生銹了一、教材簡析：本課通過引導學生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現象來經歷科學探究的全過程，探究鐵釘生銹的原因，并制定防銹的種種措施。學習的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案，教材安排了小組合作學習的形式，意在啟發(fā)小組經歷“提出問題、做出假設、制定計劃、設計實驗

2024-12-13 17:49

教科版六年級下冊科學教案鐵生銹了2-資料下載頁

【總結】第5課鐵生銹了(一)背景和目標鐵生銹是十分常見的現象，學生們非常熟悉，可能沒有考慮過鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質。本課將引導學生通過觀察和實驗，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質。這需要學生收集足夠的證據，而探索活動將成為學生收集證據的過程。觀察鐵生銹的過程也是很有意義的活動，學生將自己設計對比實驗的研究計劃，并在課外進行對

2024-12-11 10:55

青島版科學六上鐵生銹-資料下載頁

【總結】第二單元物質的變化鐵生銹請解釋下列實驗的現象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件：?與氧氣（或空氣）接觸?與水接觸其它影響因素：溫度、鹽等實驗：探究鐵生銹的條件人們采取

2024-11-11 04:21

青島版科學五上鐵生銹-資料下載頁

【總結】第二單元物質的變化鐵生銹請解釋下列實驗的現象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒水中③浸沒水中④部分浸沒食鹽水中鐵生銹的條件：?與氧氣（或空氣）接觸?與水接觸其它影響因素：溫度、鹽等實驗：探究鐵生銹的條件人們采取

2024-11-11 06:13

蘇教版科學六上鐵釘生銹了表格式教案-資料下載頁

【總結】------小學資源網投稿郵箱:-------1--鐵釘生銹了課程標準：知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運用簡單器材設計對比實驗，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認真記錄實驗現象，表達分析結果，提出防銹建議。堅持參加較長時間的探究活動，尊重證據、愿意合作與交流。教學目的：過程技能，能

2024-12-05 00:24

蘇教版科學六上鐵釘生銹了教案設計-資料下載頁

【總結】1鐵釘生銹了課程標準：知道鋼鐵生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。了解防止鐵生銹的基本方法。能運用簡單器材設計對比實驗，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認真記錄實驗現象，表達分析結果，提出防銹建議。堅持參加較長時間的探究活動，尊重證據、愿意合作與交流。教學目的：過程技能，能夠持續(xù)觀察鐵釘生銹的過程，并認真記錄實驗現象，表達分析結果

2024-12-04 19:47

江南新城小學控制鐵生銹的速度課件-資料下載頁

【總結】余姚市江南新城小學看了下面的實驗記錄單，我們能得出什么結論？控制鐵生銹的速度?研究的問題：鐵生銹的空氣有關嗎？?我們的假設：鐵生銹與空氣有關。因為釘在木板上的鐵釘暴露在空氣中的部分常常會繡，而釘在木板內的那部分沒有生銹。?實驗材料：3個盤子、3枚鐵釘、水、油；?我們來設計對比實驗：?1、鐵釘A放在干燥的空；?

2024-11-15 01:32

蘇教版科學六上鐵釘生銹了學案設計表格式二-資料下載頁

【總結】《鐵釘生銹了》學案設計（二）教學內容六上第三單元第二課《鐵釘生銹了》第二課時執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標1．通過交流、分析實驗現象，知道鐵釘生銹的原因是鐵與水和空氣接觸。2．能根據分析結果，提出防銹建議。3．關心與防銹有關的科技知識，樂于用所學知識改善生活。教學

2024-12-05 09:52

青島版科學五上鐵生銹課件1-資料下載頁

【總結】鐵在什么條件下會生銹？怎樣防止鐵生銹？鐵生銹的條件可能有什么？實驗器材：鐵釘、試管、水、醋、植物油等鐵釘所在的環(huán)境一周后的生銹情況我的結論鐵在什么條件下會生銹？鐵生銹的必要條件：氧氣和水同時存在（即在潮濕的空氣中鐵容易生銹）在有酸或有堿或有鹽的條件下，鐵會

2024-12-04 23:13

蘇教版科學六上鐵釘生銹了學案設計表格式一-資料下載頁

【總結】《鐵釘生銹了》學案設計（一）教學內容六上第三單元第二課《鐵釘生銹了》第一課時執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標過程與方法：初步學會設計鐵釘生銹實驗方案，并能通過實驗進行驗證。初步學會對同伴設計的實驗方案進行評價，并會完善自己的方案。情感態(tài)度價值觀：堅持較長時間的探

2024-11-19 21:35

青島版科學六上鐵生銹-資料下載頁

【總結】鐵生銹教學目標：認識目標：；，說出金屬生銹的原因；。技能目標：培養(yǎng)用實驗方法研究金屬生銹的原因。情感目標：激發(fā)愛護金屬制品的思想情感。教學重難點：重點：防止金屬生銹的方法。難點：金屬生銹的原因。課前準備：銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品，課前一星期布置學生預做鐵釘生銹的實驗。教學過程：

2024-12-08 13:15

青島版科學五上鐵生銹-資料下載頁

【總結】教學目標（一）知識與技能1．復習和鞏固工業(yè)上冶煉生鐵和鋼的原理和方法。2．掌握鐵生銹的原因和防止鐵生銹的辦法。3．掌握廢金屬的回收利用。（二）過程和方法過程：復習工業(yè)煉鐵和鋼的原理→探究鐵生銹的原因→防止鐵生銹的辦法→廢金屬的回收利用方法：實驗探究法、問題探究A法（三）情感態(tài)度與價值觀。，樹

2024-12-08 04:37

教科版科學六下控制鐵生銹的速度-資料下載頁

【總結】科學討論會?讓我們分享研究成果吧！看了下面的實驗記錄單，我們能得出什么結論？?從現象的記錄你可以看出什么結論？?鐵生銹是空氣或是水的原因還是空氣和水的共同作用呢？探索鐵生銹的原因研究的問題：鐵生銹與空氣、水有關嗎？我們的假設：鐵生銹與空氣、水有關實驗方法：濕棉花浸沒在蒸餾水中有干燥劑的棉花

2024-11-11 00:31

青島版科學六上鐵生銹教學設計-資料下載頁

【總結】鐵生銹教學目標：認識目標：；，說出金屬生銹的原因；。技能目標：培養(yǎng)用實驗方法研究金屬生銹的原因。情感目標：激發(fā)愛護金屬制品的思想情感。教學重難點：重點：防止金屬生銹的方法。難點：金屬生銹的原因。課前準備：銹鐵塊、銅綠以及一些不銹鋼制品，課前一星期布置學生預做鐵釘生銹的實驗。教學過程：

2024-11-19 23:34

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