20xx年九年級化學中考總復習計劃(編輯修改稿)
2025-08-21 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 ，整合、遷移、獲取信息、理解運用、分析綜合的能力。努力全面提高全體學生成績在復習中，由于知識的綜合性，跳躍性大，一部分學生可能跟不上，此時，我們不能忽視他們，更不能遺忘他們，他們是影響整體成績的關鍵。因此，在復習中，我們更應該傾注更多的感情在他們身上。采取多鼓勵、少批評；多督促、少布置；多輔導、少輕視的情感教育，以便在提高全體學生的成績上體現(xiàn)出它們的價值。總之初中化學復習時，采取三個“階段”，還應該注重課堂效益，爭取主要任務在課內完成；注重作業(yè)和試卷的批改，要有側重點的有目的的批改，完善批后工作，真正讓批改發(fā)揮作用，能夠及時發(fā)現(xiàn)復習中教與學存在的問題，及時給予糾正。立足“雙基”，提高運用能力；加強化學實驗復習，培養(yǎng)知識遷移能力；進行題型訓練，掌握解題方法，從習題中學會總結基本規(guī)律；適當進行綜合訓練，提高沖刺能力。四、三階段復習時間及主要內容安排整個復習分三輪進行，具體如下：（一）第一階段復習，回歸教材，夯實基礎，減少失誤（約13課時）3月28日—4月10日進行第一輪復習，主要采用單元與主題整合進行復習，先對課本知識進行梳理復習再做配套練習。針對學生在此輪復習中暴露出來的問題及知識的漏洞，進行查漏補缺，使基礎知識點加以鞏固，為下一輪復習打好基礎。課堂教學要有明確的目標和內容安排，要突出基礎（要以8
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