16億以上數(shù)的讀、寫法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、寫法教學(xué)內(nèi)容：P21—22頁(yè)例1、2及相應(yīng)的練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)。2在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生利用已有的舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間是有聯(lián)系的。3引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)的過(guò)程，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生能夠正確讀、寫億以上的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一復(fù)習(xí)引入：：在課前讓學(xué)生搜集一

2025-08-04 08:02

億以上數(shù)的寫法的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：億以上數(shù)的寫法的教學(xué)反思 億以上數(shù)的寫法的教學(xué)反思 經(jīng)過(guò)億以內(nèi)數(shù)的讀、寫法的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)具備了大量的關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)的直接經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)億以內(nèi)數(shù)的組成和計(jì)數(shù)單位等有了較深的了解，這為本節(jié)課教學(xué)...

2024-10-21 18:22

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：14頁(yè)的自主練習(xí)的5—7題。教學(xué)目標(biāo)：1．用數(shù)據(jù)表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步感受大數(shù)的意義。2．結(jié)合具體情景比較萬(wàn)以上數(shù)的大小，體驗(yàn)比較數(shù)的大小方法的多樣性。3．結(jié)合具體情景用“萬(wàn)”或“億”為單位表示大數(shù)

2024-11-19 23:42

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情趣，談話激趣談話：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了哪些知識(shí)？今天咱們就來(lái)比一比誰(shuí)能用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，準(zhǔn)備好了嗎?二、走進(jìn)地理，趣味練習(xí)談話：今天，讓我們一同來(lái)了解一些地理知識(shí)，解決地理知識(shí)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。1．自主練習(xí)第7題（多媒體課件出示：世界地圖及七大洲的面積）

2024-12-05 07:24

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：第12頁(yè)中的內(nèi)容和自主練習(xí)的第3—4題。教學(xué)目標(biāo)：“萬(wàn)”或“億”為單位表示大數(shù)，體會(huì)用“萬(wàn)”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡(jiǎn)捷性。2.培養(yǎng)學(xué)生尋找簡(jiǎn)便方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握將整萬(wàn)的數(shù)改寫用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學(xué)

2024-12-05 02:05

青島版數(shù)學(xué)四上信息窗2萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗2萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)的3—8題。教學(xué)目標(biāo)：1．能正確的寫萬(wàn)以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬(wàn)以上的數(shù)。2．進(jìn)一步體會(huì)萬(wàn)以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3．經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺(jué)與同伴交流，體驗(yàn)合作

2024-11-19 23:42

萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗一：萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：數(shù)學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：課件、學(xué)具。二、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。2．經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感。3．能對(duì)大數(shù)目進(jìn)行合理的估計(jì)，能自覺(jué)與同伴交流

2025-08-04 12:58

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗1萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗一教案教材、教法分析《萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。對(duì)大數(shù)的認(rèn)識(shí)是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的拓展，是學(xué)生必須掌握的最基本的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)之一,也是學(xué)生對(duì)自然數(shù)認(rèn)識(shí)的最后一個(gè)階段。以往教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多孩子對(duì)于大數(shù)的讀法不夠熟練準(zhǔn)確，對(duì)大數(shù)的寫法錯(cuò)漏百出。主要是學(xué)生對(duì)大數(shù)的意義缺少深入的理解，對(duì)大數(shù)的讀法和寫法缺少足

2024-12-09 01:56

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗1萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成，面積達(dá)十萬(wàn)平方米，堪稱世界之最?！八⒎健闭w建筑的

2024-11-17 10:35

億以上數(shù)的讀法(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（）位是萬(wàn)位，第十二位是（）位。，它的最高位是（）位；一個(gè)十位數(shù)的最高位是（）位。（）位。五千億百萬(wàn)十億億我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約28153千米，每天飛行約675672千米。地球與月球

2025-07-24 22:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗1萬(wàn)以上數(shù)的讀法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以上數(shù)的讀法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入橫線上的數(shù)怎么讀呢？“鳥(niǎo)巢”的建筑面積為258000平方米，場(chǎng)內(nèi)觀眾坐席為91000個(gè)。北京奧林匹克公園的面積

2024-11-17 10:35

億以上數(shù)的寫法的教學(xué)反思模版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《億以上數(shù)的寫法》的教學(xué)反思（模版） 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思,剛上完萬(wàn)以上數(shù)據(jù)的寫法，覺(jué)得學(xué)生掌握的情況還可以，所以到了講“億以上數(shù)的寫法”時(shí)，自己看就覺(jué)得很簡(jiǎn)單了，因?yàn)榉椒ǜ郧皩W(xué)地過(guò)的一樣，只...

2024-10-21 15:32

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元萬(wàn)以上數(shù)的讀法信息窗1參考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬(wàn)以上數(shù)的讀法》參考教案教學(xué)目標(biāo)：地掌握萬(wàn)以上數(shù)的讀法。。。教學(xué)重難點(diǎn)：熟練地讀出萬(wàn)以上的數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1、我們學(xué)習(xí)了哪些計(jì)數(shù)單位？2、十萬(wàn)里有（）個(gè)一萬(wàn)，一百萬(wàn)里有（）個(gè)十萬(wàn),一千萬(wàn)里有（）個(gè)一百萬(wàn)，一億里有（）個(gè)一千萬(wàn)。二、探索嘗試，解釋交流

2024-12-08 00:17

萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(讀法)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)（讀法）【教學(xué)目標(biāo)】1．結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。2．經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感。3．能對(duì)大數(shù)目進(jìn)行合理的估計(jì)，能自覺(jué)與同伴交流，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。4．鼓勵(lì)學(xué)生多渠道收集信息、處理信息，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)了解搜集信息的途徑和方法。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，

2025-08-04 13:03

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗4萬(wàn)以上的數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗四：萬(wàn)以上的數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第15-17頁(yè)【教材簡(jiǎn)析】教材以三個(gè)世界之最為素材，向?qū)W生呈現(xiàn)了幾組數(shù)。讓學(xué)生通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)引出對(duì)近似數(shù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。然后從學(xué)生日常生活入手，認(rèn)識(shí)到什么是近似數(shù)，以及近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。并通過(guò)學(xué)生的自主探索，總結(jié)出“四舍五入”法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生知道

2024-12-08 00:17

信息窗1：計(jì)數(shù)單位及萬(wàn)以上數(shù)的寫法-文庫(kù)吧

信息窗1：計(jì)數(shù)單位及萬(wàn)以上數(shù)的寫法-wenkub

信息窗1：計(jì)數(shù)單位及萬(wàn)以上數(shù)的寫法(已修改)

信息窗1：計(jì)數(shù)單位及萬(wàn)以上數(shù)的寫法(編輯修改稿)