張向軍師德標兵匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-20 11:02 本頁面
【文章內容簡介】 了16期，極大地促進了教師的專業(yè)成長。四、心系學生 誨人不倦有人說沒有當過班主任的老師，不是一位完美的老師。班主任工作是學校工作中最基本的工作，也是最能鍛煉人、磨練人的工作。班級是學校的基層單位，有一個好的班主任就會有一個好的班級，班主任工作直接關系到學校的教育教學質量，關系到學校的發(fā)展。作為一名班主任，我總是心系學生，努力把班主任工作做好。作為班主任，我時時處處注重自己的言行舉止。記得剛參加工作接任班主任工作時，連續(xù)兩天，講桌半橫著，衛(wèi)生打掃也不徹底，我沒有吱聲，我知道“喊破嗓子不如做出樣子”，就自己把講桌整理好，又拿起工具掃了地，然后靜靜地離開教室。結果以后不用老師強調衛(wèi)生清潔，講桌也整潔干凈了，衛(wèi)生打掃也徹底了，我知道是自己的行動影響了他們，一句話就是：要求學生做到的自己首先做到，這樣言傳身教，學生良好的學習生活習慣也逐漸養(yǎng)成。作為班主任我經(jīng)常加強與學生的溝通，這樣才能了解學生，有針對性地開展工作。我時刻銘記，班主任要做到“三心”，即愛心、誠心和耐心。愛心是生命中的陽光，沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育者。熱愛學生不是一句教師時髦的話，它要求教師用心去做。在工作中我努力把愛的陽光播撒到班級的每一個角落，因為我面對的是一群有血有肉、感情豐富的孩子，只有像愛自己的孩子那樣關心他們，才會贏得學生的信任與尊重。每當學生生病，我就派學生將其送回家，并安排同學及時地給他補課。記的2011年畢業(yè)的有一個叫馬榮的學生，他父母常年在外打工，這孩子的自理能力較強，但中午飯往往在學校用兩個燒餅對付了。臨近中考了這樣可不行，于是在我合適的時候就讓他到我那里吃飯。馬榮不善言辭，但我看的出在接近中考的那段時間里學習更認真了，最后順利考進了高中。教師與學生不僅是師生關系，更是一種朋友關系。為加強與同學溝通，取得他們的信任，我一直誠心誠意地對待學生，幫助他們解決學習生活上的困難。我班有位同學叫王磊，以前我就了解到他家庭條件不好，父親是神經(jīng)病，母親常年在外打工，他在家跟奶奶一起生活。在學校里他經(jīng)常趴在桌子上學習，在班里
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1