【總結(jié)】目錄一、課題內(nèi)容二、設(shè)計(jì)目的三、設(shè)計(jì)要求四、實(shí)驗(yàn)條件五、系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、通信系統(tǒng)的原理2.所設(shè)計(jì)子系統(tǒng)的原理六、詳細(xì)設(shè)計(jì)與編碼1.設(shè)計(jì)方案 2.編程工具的選擇3.編碼與測(cè)試 4.運(yùn)行結(jié)果及分析七、設(shè)計(jì)心得 八、參考文獻(xiàn)……………………………….……………….22一、課題內(nèi)容本課題是基于MATLAB的通信
2025-06-24 02:46
【總結(jié)】基于Struts+Hibernate網(wǎng)上論壇系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書系別電氣與電子工程系專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班級(jí)指導(dǎo)教師師題目基于Struts+Hibernate網(wǎng)上論壇系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的:論壇系統(tǒng)是網(wǎng)站開發(fā)中很典型的一個(gè)例子。它可以從一個(gè)很簡(jiǎn)單的模型復(fù)雜細(xì)化到一個(gè)龐大的系統(tǒng)。對(duì)于企業(yè)或者個(gè)人網(wǎng)站,類似留言板的功能十分常見。通過(guò)網(wǎng)上論壇系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)可以了解到
2025-06-27 18:53
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:李曉寧郁金華彭亞斌吳冰專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師:楊誼華工作單位:南昌航空大學(xué)題目:基于的機(jī)與單片機(jī)串口通信初始條件:要求對(duì)單片機(jī)課程知識(shí)有所了解,同時(shí)熟悉軟件的運(yùn)用,同時(shí)了解基本的串口通信原理。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。指導(dǎo)教師簽
2024-08-11 22:09
【總結(jié)】廣西大學(xué)課程設(shè)計(jì)——基于simulink的COFDM系統(tǒng)仿真COFDM系統(tǒng)仿真及其編碼調(diào)制分析課程名稱:信息系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)與仿真摘要:編碼正交頻分復(fù)用(COFDM)是第四代移動(dòng)通信的核心技術(shù),它是實(shí)現(xiàn)寬帶無(wú)線通信和多媒體業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)COFDM技術(shù)的基本原理,關(guān)鍵技術(shù)以及實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了研究,并且通過(guò)matlab
2025-06-18 16:09
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《信號(hào)分析處理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:信號(hào)分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.;2.先修課程:通信原
2025-06-24 15:35
【總結(jié)】《基于MATLAB的FSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)基帶仿真》第18頁(yè)共18頁(yè)基于MATLAB的FSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)基帶仿真學(xué)生姓名:指導(dǎo)老師:摘要本課程設(shè)計(jì)利用MATLAB集成環(huán)境下的M文件,編寫程序來(lái)實(shí)現(xiàn)FSK的調(diào)制解調(diào),并繪制出解調(diào)前后的時(shí)域和頻域波形及疊加噪聲時(shí)解調(diào)前后的時(shí)頻波形,并觀察解調(diào)前后頻譜有何變化以加深對(duì)FSK
2024-08-20 12:01
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:信號(hào)分析處理課程設(shè)計(jì)-基于MATLAB的二進(jìn)制移相鍵控(2PSK)調(diào)制與解調(diào)分析初始條件:1.以上版本軟件;
2025-06-01 22:30
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):通信0906班指導(dǎo)教師:黃錚工作單位:信息工程學(xué)院題目:聲音的延時(shí)和混響仿真初始條件:MATLAB軟件,電腦要求完成的主要任務(wù):1.錄制一段自己的語(yǔ)音信號(hào),時(shí)間控制在1s左右,并對(duì)錄制的信號(hào)進(jìn)行采樣。語(yǔ)音信號(hào)的頻譜分析,畫出采樣后語(yǔ)音信號(hào)
2024-08-12 10:58
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):通信0906班指導(dǎo)教師:黃錚工作單位:信息工程學(xué)院題目:聲音的延時(shí)和混響仿真初始條件:MATLAB軟件,電腦要求完成的主要任務(wù):1.錄制一段自己的語(yǔ)音信號(hào),時(shí)間控制在1s左右,并對(duì)錄制的信
2024-08-28 17:11
【總結(jié)】南京工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱操作系統(tǒng)院(系、部、中心)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)軟件卓越(嵌入)142起止日期2016/12/26
2024-08-18 15:06
【總結(jié)】沈航北方科技學(xué)院軟件綜合課程設(shè)計(jì)任務(wù)書系別信息工程系專業(yè)課程設(shè)計(jì)題目倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名課程設(shè)計(jì)時(shí)間:
2024-09-13 17:25
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作部門:一、課程設(shè)計(jì)題目:直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)及仿真和此處根據(jù)自己做的題寫名稱二、設(shè)計(jì)目的:《控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)》是繼“自動(dòng)控制系統(tǒng)”課之后開設(shè)的實(shí)踐性環(huán)節(jié)
2024-08-10 21:23
【總結(jié)】第一篇:課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 西南交通大學(xué)自考班課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 ——鋼屋架設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)資料 ,長(zhǎng)18×Sm,跨度Lm,柱距Sm,采用無(wú)檁屋蓋結(jié)構(gòu)體系,梯形鋼結(jié)構(gòu)屋架,×Sm預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板,...
2024-10-18 00:05
【總結(jié)】沈陽(yáng)航空航天大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書二級(jí)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)車輛工程班級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教師
2024-11-29 01:12
【總結(jié)】電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)題目滑動(dòng)平均系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題性質(zhì)其他課題來(lái)源自擬指導(dǎo)教師同組姓名主要內(nèi)容有一個(gè)信號(hào),如果抽樣頻率,設(shè)計(jì)一個(gè)M點(diǎn)滑動(dòng)平均系統(tǒng),要求慮除信號(hào)中500Hz的成分,用MATLAB編程仿真結(jié)果,確定M的值并畫出滑動(dòng)平均系統(tǒng)的幅頻特性圖。任務(wù)要求
2025-05-17 12:30