【摘要】基于Struts+Hibernate網(wǎng)上論壇系統(tǒng)課程設計任務書系別電氣與電子工程系專業(yè)計算機應用技術班級指導教師師題目基于Struts+Hibernate網(wǎng)上論壇系統(tǒng)設計目的:論壇系統(tǒng)是網(wǎng)站開發(fā)中很典型的一個例子。它可以從一個很簡單的模型復雜細化到一個龐大的系統(tǒng)。對于企業(yè)或者個人網(wǎng)站,類似留言板的功能十
2025-08-18 15:04
【摘要】目錄第一章.課程設計任務書 1課程設計任務 2課程設計目的 3課程設計要求 4課程設計內容 5課程設計報告要求……………………………………………………………………….6課程設計進度安排………………………………………………………………………..7課程設計考核辦法……………………………………………………………………….第二章.PLC的
2025-06-27 18:21
【摘要】機械設計課程設計任務書帶式輸送機傳動裝置設計原始收據(jù):題號參數(shù)123456789輸送帶工作拉力F/kN765輸送帶工作速度v/(m/s)滾筒直徑D/mm400400400450
2025-05-14 01:15
【摘要】目錄第一章.課程設計任務書........................................................................1課程設計任務..........................................................................................
2025-08-19 18:30
【摘要】第一篇:夾具設計課程設計任務書 機械制造工藝學課程設計 夾具設計任務書 一、題目:軸套類零件錐面槽加工工序專用機床夾具設計 二、應提交的內容: 1、夾具裝配總圖 夾具裝配總圖應能夠清楚地表...
2024-10-28 18:33
【摘要】課程設計任務書學院專業(yè)學生姓名班級學號課程設計題目基于數(shù)字PID的電機速度控制系統(tǒng)設計實踐教學要求與任務:1)構成電機速度控制系統(tǒng)2)硬軟件設計3)實驗調試4)THFCS-1現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實驗5)撰寫實驗報告工作計劃與進度安排:1)第1~2天,查閱文獻,構成電機速度控制系統(tǒng)2)第
2025-06-23 18:03
【摘要】課程設計任務書學院專業(yè)學生姓名班級學號課程設計題目基于數(shù)字PID的電機速度控制系統(tǒng)設計實踐教學要求與任務:1)構成電機速度控制系統(tǒng)2)硬軟件設計3)實驗調試4)THFCS-1現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實驗5)撰寫實驗報告工作計劃與進度安排:
2025-08-17 14:54
【摘要】機械設計課程設計任務書一、傳動方案擬定…………….………………………………二、電動機的選擇…………………………………………….三、確定傳動裝置總傳動比及分配各級的傳動比…….…….四、傳動裝置的運動和動力設計……………………………..五、普通V帶的設計………………………………………….六、齒輪傳動的設計…………………………………………..七、傳動軸的設計…………………
2025-05-14 01:36
【摘要】第一篇:樓蓋課程設計任務書 一、課程設計目的 (1)了解單向板肋梁樓蓋的荷載傳遞關系及其計算簡圖的確定; (2)通過板及次梁的計算,熟練掌握考慮塑性內力重分布的計算方法; (3)通過主梁的計算...
2024-10-21 12:04
【摘要】基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究-I-基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究摘要學習AM調制原理,AM調制就是由調制信號去控制高頻載波的幅度,使之隨調制信號作線性變化的過程。在波形上,幅度已調信號的幅度隨基帶信號的規(guī)律而呈正比地變化。解調方法利用相干解調。解
2025-08-19 19:01
【摘要】化工原理課程設計任務書-----------------------作者:-----------------------日期:
2025-05-29 22:27
【摘要】信息科學與工程學院綜合設計報告書課程名稱:C語言課程設計班級:學號:姓名:指導教師:目錄(一)需求分析........
2025-05-13 18:25
【摘要】C語言課程設計任務書1題目:學院教學信息管理系統(tǒng)功能:學院教學信息管理系統(tǒng),每一條記錄包括一位教師的職工號、姓名、職稱、性別、3門課程,教學效果綜合評分。系統(tǒng)要求實現(xiàn)以下功能:1、輸入:輸入每一位教師記錄,將其信息寫入文件中。2、顯示:顯示每位教師記錄。3、排序:按職工號或教學效果綜合評分進行排序,并顯示。
2025-03-03 16:42
【摘要】基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究基于matlab和simulink的AM調制系統(tǒng)的仿真系統(tǒng)的研究摘要學習AM調制原理,AM調制就是由調制信號去控制高頻載波的幅度,使之隨調制信號作線性變化的過程。在波形上,幅度已調信號的幅度隨基帶信號的規(guī)律而呈正比地變化。解調方法利用相干解調。解調就是實現(xiàn)頻譜搬移,通過相乘器與載波相乘來實現(xiàn)。通過相干解調,通過低通濾
2025-06-27 18:17
【摘要】工程索道課程設計任務書-----------------------作者:-----------------------日期:《索道運輸》課程設計(1周)院(系):專業(yè):
2025-06-16 08:41