【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容,能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3.能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點(diǎn):平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系一、力的作用是相互的同時(shí)發(fā)生
2024-11-18 07:36
【總結(jié)】C牛頓第三定律退出目錄下頁(yè)上頁(yè)我們先來(lái)看一些現(xiàn)象::F2F1F1F2火箭大氣退出目錄下頁(yè)上頁(yè)異極互相吸引FF12兩塊磁鐵之間的吸引作用AB退出目錄下頁(yè)上頁(yè)異極互相吸引兩塊磁鐵
2025-08-04 22:23
【總結(jié)】牛頓第三定律項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1)知道作用力與反作用力的概念。(2)理解牛頓第三定律的確切含義。(3)會(huì)運(yùn)用牛頓第三定律解釋生活中的有關(guān)問(wèn)題。(1)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究作用力與反作用力的關(guān)系并總結(jié)規(guī)律。(2)通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、勇于探究,提高學(xué)生自信心并養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣。(3)利用百度搜索引擎搜索牛頓、嫦娥二號(hào)的資料,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】與高一(七)班作用力反作用力執(zhí)教者:柯尊淦時(shí)間:2022年10月14日一、定性研究物體間的相互作用力實(shí)驗(yàn)一一、定性研究物體間的相互作用力實(shí)驗(yàn)二一、定性研究物體間的相互作用力實(shí)驗(yàn)三ABAB實(shí)驗(yàn)四—感受作用力與反作用力一、定性研究
2025-01-15 11:53
【總結(jié)】圓周運(yùn)動(dòng)建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分45分鐘60分一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有兩個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共40分)1.某質(zhì)點(diǎn)繞圓軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()
2024-12-04 22:48
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第四節(jié)圓周運(yùn)動(dòng)一、圓周運(yùn)動(dòng)的概念物體的運(yùn)動(dòng)路線(軌跡)是圓周(或圓周的一部分)的運(yùn)動(dòng)叫圓周運(yùn)動(dòng)。地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)可以看作圓周運(yùn)動(dòng)二、生活中的圓周運(yùn)動(dòng)思考兩物體均做圓周運(yùn)動(dòng),怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢?比較物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的圓弧的長(zhǎng)短比
2024-11-23 10:43
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)一、曲線運(yùn)動(dòng)問(wèn)題1、曲線運(yùn)動(dòng)是一定是變速運(yùn)動(dòng)嗎?問(wèn)題2、如何確定曲線運(yùn)動(dòng)速度方向?2、速度方向:是在曲線的這一點(diǎn)的切線方向問(wèn)題3、曲線運(yùn)動(dòng)的條件是什么?是什么原因使速度方向改變的?1、一定是變速度運(yùn)動(dòng)4、力的方向總是指向曲線的內(nèi)側(cè)3、曲線運(yùn)動(dòng)的條件:F合與V的方向不在一條直線上問(wèn)題4:力
2025-01-12 10:36
【總結(jié)】5牛頓第三定律1、力是對(duì)的作用。2、力的作用是。3、力的作用效果:力可以改變物體的;改變物體的;4、力的三要素:、、和。物體物體相互的形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大小方向作用點(diǎn)5
2025-05-01 12:05
【總結(jié)】牛頓第三定律習(xí)題課濱??h五汛中學(xué)吳正榮牛頓三定律的區(qū)別與聯(lián)系:牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律區(qū)別公式F合=maF=-F′意義加深了對(duì)力的認(rèn)識(shí),指出了力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因揭示了加速度是力作用的結(jié)果,揭示了力、質(zhì)量、加速度的定
【總結(jié)】這些物體的運(yùn)動(dòng)軌跡有什么特點(diǎn)?在物理學(xué)中,把質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是圓或圓弧的一部分的運(yùn)動(dòng)叫做圓周運(yùn)動(dòng)。圓周運(yùn)動(dòng)第五章曲線運(yùn)動(dòng)定義:質(zhì)點(diǎn)軌跡是圓周的運(yùn)動(dòng)叫圓周運(yùn)動(dòng)。圓周上運(yùn)動(dòng)怎樣描述圓周運(yùn)動(dòng)的快慢?思考與討論1自行車(chē)的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)部分,行駛時(shí),這三個(gè)輪子上各點(diǎn)在
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】高一物理導(dǎo)學(xué)學(xué)案課題第五章第五節(jié)圓周運(yùn)動(dòng)說(shuō)明1.根據(jù)回顧內(nèi)容做好本節(jié)的復(fù)習(xí)回顧。2.認(rèn)真完成本學(xué)案需要大家預(yù)習(xí)的內(nèi)容,通過(guò)預(yù)習(xí)找出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)?;仡??指導(dǎo)目標(biāo):(1)知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)(2)理解什
2024-12-09 10:02
【總結(jié)】瑞安五中物理余賢財(cái)2020年高一資料瑞安五中物理余賢財(cái)2020年高一資料1、知識(shí)回顧:曲線運(yùn)動(dòng)的特征?軌跡是曲線,速度沿切線,合外力指向曲線的
2024-11-12 18:13
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用第2課時(shí)1、滑塊—滑板類(lèi)問(wèn)題的特點(diǎn):涉及兩個(gè)物體,并且物體間存在相對(duì)滑動(dòng).2、滑塊和滑板常見(jiàn)的兩種位移關(guān)系:滑塊由滑板的一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過(guò)程中,若滑塊和滑板同向運(yùn)動(dòng),位移之差等于板長(zhǎng);反向運(yùn)動(dòng)時(shí),位移之和等于板長(zhǎng).三、滑塊—滑板類(lèi)問(wèn)題【高考真題2】(2
2025-08-05 09:29
【總結(jié)】牛頓第三定律【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念。2、理解牛頓第三定律的確切含義,能用它解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、能區(qū)分平衡力跟作用力和反作用力。【【【重重重點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、對(duì)牛頓第三定律的理解和應(yīng)用;2、正確區(qū)別作用力和反作用力跟平衡力。
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】牛頓第一定律牛頓第三定律要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身能力·思維·方法課前熱身,正確的是(A)質(zhì)叫做慣性有慣性,靜止的物體沒(méi)有慣性課前熱身,下列說(shuō)法中正確的是(A)
2025-05-09 23:26