【總結(jié)】例3AB是底部B不可到達的一個建筑物，A為建筑物的最高點，設計一種測量建筑物高度AB的方法分析：由于建筑物的底部B是不可到達的，所以不能直接測量出建筑物的高。由解直角三角形的知識，只要能測出一點C到建筑物的頂部A的距離CA,并測出由點C觀察A的仰角，就可以計算出建筑物的高。所以應該設法借助解三角形的知識測出CA的長。)
2025-08-16 01:09
【總結(jié)】例1、如圖，，兩地之間隔著一個水塘，現(xiàn)選擇另一個點，測得，求，兩地之間的距離（精確到1）。ABC182,126,63oCAmCBmACB????ABm（見教材第14頁例2）ABCA
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修5《正弦余弦應用舉例》審校：王偉教學目標?1、能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些有關測量距離的實際問題，了解常用的測量相關術(shù)語?2、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,并體會數(shù)學的應用價值；同時培養(yǎng)學生運用圖形、數(shù)學符號表達題意和應用轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學問題的能力?
2024-11-12 16:42
【總結(jié)】自主預習課堂互動課堂達標正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象目標定位y＝sinx，y＝cosx的圖象；“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象；y＝cosx的圖象與y＝sinx的圖象之間的聯(lián)系.自主預習課堂互動課堂達標、余弦函數(shù)自主預習實數(shù)集與角的集合之間可以建立一
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】......公式一： 設α為任意角，終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等： sin（2kπ＋α）＝sinα cos（2kπ＋α）＝cosα tan（2kπ＋α）＝tanα cot（2kπ＋α）＝cot
2025-06-28 05:20
【總結(jié)】應用舉例解決有關測量距離的問題1、正弦定理:2、余弦定理:二、應用:一、定理內(nèi)容:求三角形中的某些元素解三角形實例講解分析：在本題中直接給出了數(shù)學模型（三角形），要求A、B間距離，相當于在三角形中求某一邊長？想一想例1、如下圖,設A、B兩點在河的兩岸，要測量兩點之間的距離
2024-11-10 22:29
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)天中數(shù)學組制作復習回顧：1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點演示進入三角問題幾何問
2024-11-10 03:01
【總結(jié)】課題：正弦定理、余弦定理綜合運用（二）?課題：正弦定理、余弦定理綜合運用（二）知識目標：1、三角形形狀的判斷依據(jù)；?2、利用正弦、余弦定理進行邊角互換。能力目標：1、進一步熟悉正、余弦定理；2、
2024-11-09 12:40
【總結(jié)】沙擺實驗、余弦函數(shù)的圖象(第一課時）xy(1)列表(2)描點(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2021230121?23?21230021?23?1????2,0,sin??xxy。用描點法作出函數(shù)圖象的主要
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）123456-11123456-11一、知識點回顧?1、正余弦函數(shù)的定義域?2、正余弦函數(shù)的值域?3、練習（口答）：函數(shù)的值域和最值函數(shù)
2025-07-19 20:47
【總結(jié)】正弦定理和余弦定理練習題(新課標)1、選擇題1.在△ABC中，角A、B、C的對邊分別是a、b、c，A=，a=，b=1，則c等于（）A.1B.2C.D.
2025-03-25 04:59
【總結(jié)】正弦定理練習題1．在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝60°，a＝2，則b等于( )A. B.C.D．22．在△ABC中，已知a＝8，B＝60°，C＝75°，則b等于( )A．4B．4C．4D.3．在△ABC中，角
2025-06-28 04:46
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應用(2)例1、自動卸貨汽車的車箱采用液壓機構(gòu)。設計時需要計算油泵頂杠BC的長度（如圖所示）。已知車箱的最大仰角為，油泵頂點B與車箱支點A之間的距離為，AB與水平線之間的夾角為，AC長為，計算BC的長（保留三個有效數(shù)字）。?60'206?
【總結(jié)】正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦曲線-2?-?o?2?3?x-11y余弦曲線函數(shù)定義域值域思考：RR函數(shù)的定義域例1：求下列函數(shù)的定義域：（1）（4）
2024-11-09 06:03
【總結(jié)】綜合應用(共三課時)學習本節(jié)的目的要求:(1)了解兩角和與差正弦、余弦、正切公式之間的內(nèi)在聯(lián)系.培養(yǎng)邏輯推理能力.(2)掌握兩角和與差的正弦公式、正切公式,并會運用它們進行有關計算、化簡、證明.
2025-05-12 13:57
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