bdeaaa人教版小學(xué)英語四年級下冊教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-19 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文化目標(biāo)：了解在不同場合應(yīng)該遵守的公共道德，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。Unit2 What time is it?1．能力目標(biāo)（1）能夠詢問時(shí)間并做出正確的回答，如：What time is it? It39。s nine o39。clock．（2）能夠結(jié)合學(xué)過的語言描述自己的日常活動(dòng)，如：It39。s time for English class．It39。s time to go to school．（3）能夠聽懂并發(fā)出一些指令，如：Time for breakfast．Drink some milk．（4）能夠看懂、并能制定自己的課程表和作息時(shí)間表。（5）能夠自己動(dòng)手制做一個(gè)鐘并用所學(xué)語言進(jìn)行描述。2．知識目標(biāo)（1）掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會(huì)聽、說、讀、寫。（2）認(rèn)讀A、B部分Let39。s learn、Let39。s talk中的單詞和句子。（3）理解并能夠在教師指導(dǎo)下完成Let39。s do、Let39。s chant和Let39。s find out部分聽聽做做、吟唱歌謠和選出正確答案等目標(biāo)要求。（4）了解Story time、Good to know等部分的內(nèi)容。3．情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)（1）情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的時(shí)間觀念，養(yǎng)成守時(shí)、守紀(jì)的好習(xí)慣。（2）學(xué)習(xí)策略：注重合作學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)心靈手巧的學(xué)生。（3）文化目標(biāo)：了解地球上不同時(shí)區(qū)在同一時(shí)刻的時(shí)間是不同的。Unit3 Is it your skirt?1．能力目標(biāo)（1）能簡單描述衣物的大小、新舊和顏色，如：“My jacket is gray．They39。re so small．”等。（2）能提問并回答有關(guān)衣物所屬的一些問題，如：“Is this your skirt? Is that your Tshirt?”等。（3）能聽懂并發(fā)出與衣服相關(guān)的一些指令，如：Put on your Tshirt．（4）會(huì)唱歌曲“My Clothes”。2．知識目標(biāo)（1）掌握A、B部分Read and write四線格中的單詞和句子并能做到會(huì)聽、說、讀、寫。（2）認(rèn)讀A、B部分Let39。s learn、Let39。s talk中的單詞和句子。（3）理解Let39。s do、Let39。s chant等部分的內(nèi)容并能夠在教師指導(dǎo)和錄音帶的伴奏下完成聽聽做做和會(huì)吟唱等目標(biāo)要求。（4）了解Story time和Good to know等部分的內(nèi)容。3．情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)（1）情感態(tài)度：能得體穿衣，不出穿衣尷尬局面。（2）學(xué)習(xí)策略：注重合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，嘗試服裝設(shè)計(jì)。（3）文化目標(biāo)：了解不同國家的服飾常識以及一些常見外來語的由來。Recycle11．能力目標(biāo)（1）能根據(jù)實(shí)際情況簡單介紹自己所制作的服裝所采用的材料。（2）在真實(shí)語境中運(yùn)用所學(xué)知識表達(dá)自己的看法。2．知識目標(biāo)（1）復(fù)習(xí)并鞏固有關(guān)服飾的單詞與詞組。如：I used….（2）在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用所學(xué)語言知識。如：It’s pretty.3．情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力與想象力，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服。（2）在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識。Unit4 It’s Warm Today1．能力目標(biāo)（1）能夠簡單介紹天氣情況。（2）能說出不同天氣情況下該穿什么衣服。（3）
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1