英語測試理論及方法課程考核大綱經(jīng)典版(編輯修改稿)
2025-08-19 11:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變化(2) 變化怎樣傳播(3) 怎樣研究語言變化第十部分 語體、語境和語域知識點：1. 談話對象對語體的影響2. 適應(yīng)理論3. 語境、語體和階層4. 非西方社會中的語體5. 語域考核目標：1. 識記： (1) 適應(yīng)理論(2) 語境、語體和階層2. 理解： (1) 談話對象對語體的影響(2) 非西方社會中的語體第十一部分 言語功能、禮貌和跨文化交際知識點：1. 言語的功能2. 禮貌和稱謂形式3. 不同文化的語言禮貌考核目標：1. 識記： (1) 言語的功能2. 理解： (1) 禮貌和稱謂形式(2) 不同文化的語言禮貌第十二部分 性別、禮貌和原型知識點：1. 女性語言和信心2. 互動3. 閑聊4. 性別建構(gòu)5. 性別主義語言考核目標：1. 識記：(1) 女性語言和信心(2) 性別主義語言2. 理解： (1) 互動(2) 閑聊(3) 性別建構(gòu)第十三部分 語言、認知和文化知識點： 1. 語言和感知2. Whorf3. 語言類別和文化4. 語篇模式和文化5. 語言、社會階層和認知考核目標：1. 識記： (1) 語言和感知2. 理解： (1) 語言類別和文化(2) 語篇模式和文化(3) Whorf(4) 語言、社會階層和認知第十四部分 語篇分析知識點： 1. 語用學和禮貌理論2. 會話民族志學3. 互動社會語言學4. 會話分析5. 批評語篇分析考核目標： (1) 語用學和禮貌理論(2) 會話民族志學(3) 互動社會語言學2. 理解： (1) 會話分析(2) 批評語篇分析第十五部分 態(tài)度和應(yīng)用知識點：1. 語言態(tài)度2. 社會語言學和教育考核目標：： (1) 社會語言學和教育： (1) 語言態(tài)度第十六部分 總結(jié)知識點:1. 社會語言能力2. 社會語言分析的范疇3. 社會語言的普遍規(guī)律考核目標：1. 識記： （1） 社會語言能力（2）
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