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第五節(jié)科學(xué)探究：凸透鏡成像(編輯修改稿)

2025-08-19 10:17 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】討論：如何知道凸透鏡的焦距？公元前 2世紀，古人用冰凸透鏡向日取火照相機的鏡頭是凸透鏡凸透鏡在日常生活中的應(yīng)用凸透鏡成像 , 什么情況下成放大的像？什么情況下成縮小的像？什么情況下成正立的像？什么情況下成倒立的像？……一、提出問題：二、猜想與假設(shè)：實驗探究凸透鏡成像的規(guī)律可能與什么因素有關(guān) ?物距焦距凸透鏡成像有什么規(guī)律 ?

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【總結(jié)】八年級物理上冊（新人教版）課題：探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸

2026-01-11 06:15

探究凸透鏡成像規(guī)律講義-資料下載頁

【總結(jié)】凸透鏡成像規(guī)律一、知識要點：1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使、、大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2025-04-17 01:32

教學(xué)設(shè)計：探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設(shè)，并用實驗驗證假設(shè)，最后評價整個過程。并把這種解決問題的學(xué)習(xí)擴展為對系統(tǒng)知識的“探究和掌握”過程，從而提高學(xué)生整理和重組知識的能力，不斷地解決問題的能力以及創(chuàng)造性思維的能力；使學(xué)生習(xí)慣于多方提出問題、作出假設(shè)、主動探究，培養(yǎng)解決問題的能力。根據(jù)上述思想方法，

2025-11-15 21:03

探究凸透鏡成像規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源初中組探究凸透鏡成像規(guī)律教材分析及教學(xué)安排本節(jié)內(nèi)容是本章的重點，通過學(xué)習(xí)，不僅要使學(xué)生了解凸透鏡成像規(guī)律，而且要使學(xué)生初步了解實驗—分析—歸納的科學(xué)探究方法，強化學(xué)生的獨立性、主動性。為此新教材也作了調(diào)整，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中常見的透鏡及其成像情況，獲得豐富、具體的凸透鏡成像的感性認識的基礎(chǔ)上，展開凸透鏡成像規(guī)律的探究，體現(xiàn)了課標“從生活走向物理，從物理走向社會”的思想。在

2025-04-07 23:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教案探究凸透鏡成像的規(guī)律市42中劉韶君 [教材分析] 凸透鏡成像規(guī)律是本章的核心內(nèi)容。本節(jié)主要內(nèi)容，就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動，找出凸透鏡成像規(guī)律。由于學(xué)...

2025-10-08 12:11

探究凸透鏡成像的規(guī)律新課標人教版-資料下載頁

【總結(jié)】探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)習(xí)目標：知識與技能（1）理解凸透鏡的成像規(guī)律。（2）知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系。過程與方法（1）能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。（2）學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點與難點：重點：（1）對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識。

2025-10-10 19:17

167;42探究凸透鏡成像規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】課題§探究凸透鏡成像規(guī)律體驗性要求目標經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟1、設(shè)置情境，讓學(xué)生經(jīng)歷探究過程，體驗探究樂趣，產(chǎn)生成功喜悅。2、通過合作、交流、分析、論證、歸納、表述等形式對透鏡的成像規(guī)律有較好的感性和理性認識。知識技能目標

2025-11-20 12:17

探究凸透鏡成像的規(guī)律說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》說課稿莫旗東方紅中學(xué)：白艷麗各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版八年級物理上冊第三章第三節(jié)《探究凸透鏡成像的規(guī)律》。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序四個方面來說這節(jié)課。一、???教材分析（一）、教材的地位和作用本節(jié)是八年級物理上冊第三章第三節(jié),它是本章的中心內(nèi)容,既是第一節(jié)透鏡和第

2025-04-17 01:32

【課件一】62學(xué)生實驗：探究——凸透鏡成像-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)生實驗：探究——凸透鏡成像溫故知新活動:利用手中的凸透鏡觀察身邊和一些物體,看看有什么發(fā)現(xiàn)?教師引導(dǎo)提問：物體通過

2025-11-21 12:03

探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思本節(jié)課的關(guān)鍵是凸透鏡成像規(guī)律的得出，探究實驗僅僅是學(xué)生掌握知識和提高能力的手段，探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思。由于物體通過凸透鏡所...

2025-10-08 17:14

探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思物理組張基環(huán) 《探究凸透鏡成像規(guī)律》一節(jié)是《透鏡及其應(yīng)用》一章的重點。通過探究凸透鏡成像規(guī)律，可以進一步理解照相機、投影儀...

2025-10-08 12:25

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2025-11-13 01:59

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【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計：探究凸透鏡成像規(guī)律《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念學(xué)生從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題開始，提出解決問題的假設(shè)，并用實驗驗證假設(shè)，最后評價整個過程。并把這種解決問題的學(xué)習(xí)...

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【總結(jié)】1探究凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題一，選擇題10cm的凸透鏡，當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處的過程中，像與像距的變化為（），像距逐漸變小，像距逐漸增大，像距逐漸增大，像距逐漸變小20cm處，在屏上成一倒立縮小的像，則透鏡的焦距f（）cmf20c

2025-11-14 14:02

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2025-10-08 12:09