【文章內(nèi)容簡介】
a a b B C D 倡導(dǎo)尊重教育 促進師生發(fā)展 問題 3:怎樣改變感應(yīng)電流的方向? 猜想: 感應(yīng)電流的方向可能與 …… 磁場方向 切割磁感線運動方向 倡導(dǎo)尊重教育 促進師生發(fā)展 改變導(dǎo)體切割磁感線的運動方向 磁感線方向不變 倡導(dǎo)尊重教育 促進師生發(fā)展 導(dǎo)體切割磁感線的運動方向不變 改變磁感線方向 倡導(dǎo)尊重教育 促進師生發(fā)展 (記錄現(xiàn)象) 導(dǎo)體運動方向 磁場方向 電流方向 向右運動 向左運動 向右運動 豎直向下 豎直向下 豎直向上 1 2 A → B B → A A → B B → A 設(shè)計表格 倡導(dǎo)尊重教育 促進師生發(fā)展 感