【總結(jié)】電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)復(fù)習(xí)與思考奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)即電生磁反過(guò)來(lái)磁場(chǎng)中能不能產(chǎn)生電流呢?即磁生電填表研究在什么條件下會(huì)產(chǎn)生電流,電流的方向與什么有關(guān)次序?qū)嶒?yàn)條件導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向指針?lè)磻?yīng)指針偏轉(zhuǎn)方向1234閉合電路的一部分導(dǎo)體導(dǎo)體靜止
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)自從丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后來(lái)許多人就提出了這樣的疑問(wèn):電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),那么磁場(chǎng)能不能產(chǎn)生電流呢?1822年英國(guó)物理學(xué)家法拉第開(kāi)始了“磁生電”的研究,經(jīng)過(guò)10年的不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的規(guī)律。二、活動(dòng)探究感應(yīng)電流
【總結(jié)】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)【課前預(yù)習(xí)】1、英國(guó)物理學(xué)家1831年首先用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,這一重大發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,這是因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件,這就是電路中的導(dǎo)體,在中
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)1、閉合電路的________在磁場(chǎng)里做__________運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī),實(shí)現(xiàn)了______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。2、如圖是一種防汛報(bào)警器的示意圖,S是觸點(diǎn)開(kāi)關(guān),B是一個(gè)漏斗形的圓筒,里面有個(gè)浮子A。請(qǐng)觀察說(shuō)明這種報(bào)警器在設(shè)計(jì)中應(yīng)用到的物理知識(shí)(填出兩項(xiàng))
2024-12-05 02:58
【總結(jié)】蘇科九下《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》課課練【課堂鞏固】1.英國(guó)物理學(xué)家法拉第1831年首先用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,這一重大發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,這是因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件,這就是電路中的導(dǎo)體,在
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)物理下冊(cè)165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)教學(xué)反思蘇科版 《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》教學(xué)反思 本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個(gè)大的框架,分別是觀察“磁生電”現(xiàn)象;探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件;觀察手搖發(fā)電機(jī);以及交流電和高壓...
2024-10-15 18:07
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。電流1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)活動(dòng):觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考
2024-11-17 18:27
2024-11-09 02:56
【總結(jié)】一、電磁波1.水波能夠在水面?zhèn)鞑?。電磁波也能傳播,但電磁波的傳播與水波的傳播不同,前者需要水作為介質(zhì),后者_(dá)______(填“需要”或“不需要”)介質(zhì),它在真空中也_____(填“能”或“不能”)傳播出去。2.電磁波在真空中傳播的速度與光速_________,約為_(kāi)_________m/s,在空氣中傳播的速度與在真空中_________。
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:電磁鐵的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能了解電磁繼電器和電磁閥車(chē)門(mén)、磁浮列車(chē)的結(jié)構(gòu)和工作原理。初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。2、過(guò)程和方法通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū),知道如何使用電磁繼電器。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)知道電磁繼電器、電磁閥車(chē)
2024-12-09 08:27
【總結(jié)】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)課題電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)課時(shí)2課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)試驗(yàn),探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件.知道在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān).2.通過(guò)觀察手搖發(fā)電機(jī),了解發(fā)電機(jī)的工作原理和能量轉(zhuǎn)化.3.通過(guò)觀察發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中,電流表的偏轉(zhuǎn)情況,理解什么叫做交流電.
2024-12-03 05:27
【總結(jié)】?第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。?請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的實(shí)驗(yàn)后回答:此實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為什么實(shí)驗(yàn)?它揭示了一個(gè)什么現(xiàn)象?不動(dòng)動(dòng)不動(dòng)動(dòng)不動(dòng)?磁生電
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】第九章第三節(jié)電生磁練習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)用1.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,通電導(dǎo)線周?chē)嬖?,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場(chǎng)和形磁體外部的磁場(chǎng)一樣,它的兩端分別是極、極.當(dāng)改變螺線管中的電流方向時(shí),螺線管的兩磁極3.小麗同學(xué)利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】精品資源第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律--感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小(2課時(shí))教學(xué)目的:⒈理解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向⒉在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上掌握法拉第電磁感應(yīng)定律,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出ε=BLV⒊培養(yǎng)學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)中仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考的習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn):法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)難點(diǎn):磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的
2025-06-16 12:48
【總結(jié)】九年級(jí)物理第十五章第一節(jié)電磁波?,電視是利用來(lái)傳遞信息的?2.能在周?chē)臻g產(chǎn)生電磁波。
2024-12-08 14:39