大學(xué)英語精讀精品課程建設(shè)自評總結(jié)報告(編輯修改稿)
2024-12-16 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)和外語論壇區(qū)。在 BBS 答疑區(qū)， 師生之間就學(xué)習(xí)難點、考試信息、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等內(nèi)容進行交流，而在外語論壇區(qū)，學(xué)生可共享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗體會。 ● 在開展課程建設(shè)的過程中，為營造濃厚的科研氣氛，以科研工作促進和支撐教學(xué)工作，使廣大教師有展示自己科研能力的平臺，發(fā)展與國內(nèi)外大學(xué)英語教學(xué)同行間的聯(lián)系，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?？蒲刑幍闹С窒拢覀兂闪⒘艘詮氖麓髮W(xué)英語教學(xué)的教師為主體的科研機構(gòu)上海對外貿(mào)易學(xué)院《大學(xué)英語教學(xué)研究中心》。多位長期從事大學(xué)英語教學(xué)的教授、副教授、中青年骨干教師都積極報名參加了科研中心?！础粗行摹怠翟O(shè)定了 以英語教材教法研究、第二語言習(xí)得研究 、多媒體和計算機輔助教學(xué)研究和語言測試研究為其主要的研究方向 。學(xué)院將《中心》的科研課題“大學(xué)英語教學(xué)改革的探索與實踐”列為上海市教育高地的子課題。在課程建設(shè)過程中，研究中心多次開會，向教師介紹項目開展的情況，組織教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教學(xué)理論，討論教學(xué)中存在的實際問題，探索新的教學(xué)方法。研究中心制定了科研資助計劃，鼓勵教師善于總結(jié)自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗，撰寫和發(fā)表與課程建設(shè)密切相關(guān)的科研論文。 ●采取“走出去，請進來”的辦法，讓教師有機會掌握先進的教學(xué)理論，擴大自己的視野，同時也可以讓更多的學(xué)校了解我們外貿(mào)學(xué)院 的大學(xué)英語的教學(xué)情況。 除了通過網(wǎng)絡(luò)向外界介紹我們的大學(xué)英語的教學(xué)、改革和建設(shè)的情況，我們還積極鼓勵教師外出參加各類學(xué)術(shù)會議，僅今年我們就有多位教師參加了各類學(xué)術(shù)研討會，主要有以下一些： 5 2020 年參加的各類學(xué)術(shù)會議情況 參加人員 會議名稱 日期 王勇 楊翠萍 第二屆中國外語教學(xué)法國際研討會 孔燕萍 畢文成 首屆中國外語中青年學(xué)者科研方法學(xué)術(shù)研討會 毛梅蘭 唐沛 大學(xué)英語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會 其中楊翠萍副教授還在第二屆中國外語教學(xué)法國際研討會上宣讀了自己的科研論文，受到了與會代表的好評。 ●結(jié)合精品課課程建設(shè)，在學(xué)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極開展了課程體制和設(shè)置的改革試點，在今年入學(xué)的新生中，通過了嚴(yán)格的筆試和聽力口語的考試，選出部分學(xué)生組成了提高班。提高班實施 3+1 的教學(xué)模式，前三個學(xué)期以課堂教學(xué)模式和語言中心自主學(xué)習(xí)模式相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)語言知識；第四學(xué)期以提高學(xué)生文化修養(yǎng)和語言實用技能為主。這一改革試點為以后開展更大規(guī)模的教學(xué)改革積累經(jīng)驗，探索道路。 四．課程建設(shè)的效果和專家評價 通過學(xué)校精品課課程的建設(shè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展和全體外語教師的努力工作，我校 的大學(xué)英語教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)效果十分明顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、語言知識和語言應(yīng)用能力不斷加以提高。 教學(xué)效果及學(xué)生評價： ● 我校學(xué)生參加全國大學(xué)英語四、六考試的合格率在上海和全國名列前茅的基礎(chǔ)上，在 2020 年年底的考試中又創(chuàng)歷史新高，考試一次性通過率為 97%，比全國重點大學(xué)的平均通過率高出 個百分點，比全國一般院校高出 個百分點。 國家大學(xué)英語四級考試（ CET－ 4）通過率比較 學(xué)校類別 2020 年 CET－ 4 通過率 2020 年 CET－ 4 通過率 上海對外貿(mào)易學(xué)院 97％ 全國重點院校 % 全國普通院校 % ● 同時在非英語專業(yè)學(xué)生參加的 以英語為比賽語言 的各類比賽中，我校學(xué)生以扎實的語言功底，流利嫻熟英語口語和出色的現(xiàn)場發(fā)揮連續(xù)獲得優(yōu)異成績。主要成績有以下一些： AIA 金融案例分析大賽第一名 IVEY 中國案例分析大賽冠軍 昆士蘭杯英語演講比賽第一名 第十屆的 CCTV 杯英語演講比賽第三名 第四屆 Jessup 國際法模擬法庭中國區(qū)選拔賽中第三名 SIFE 大賽中國賽區(qū)冠軍 特別是最近在法國巴黎舉行的 SIFE 世界杯比賽中，我校代表對技壓群雄，一舉 獲得了世界杯的總冠軍。 ●為了進一步 擴大精品課程建設(shè)成果、驗證教學(xué)模式的效果和深化教學(xué)改革，我們在部分學(xué)生中做了調(diào)研，召開了學(xué)生座談會，特別針對多媒體教學(xué)模式請學(xué) 6 生填寫了調(diào)查問卷。從調(diào)研的反饋情況來看，我們課程建設(shè)的成果是明顯的，學(xué)生的反映是滿意的，教學(xué)效果也是很好的。同學(xué)們說；現(xiàn)在的英語課互動性增加了，教師的教學(xué)手段和方式也明顯多樣化了。除了課堂教學(xué)，我們還有許多課外的語言實踐機會。除了座談會和問卷調(diào)查之外，項目組在學(xué)生中還抽樣調(diào)查分析了開展課程建設(shè)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)后，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的變化，進一步用事實說明教學(xué)改革對大學(xué)英語所產(chǎn)生的積極作用和 影響。 學(xué)生調(diào)查反饋信息和抽樣調(diào)查情況參見附錄 2： 校內(nèi)外專家評價 ： ● 上海對外貿(mào)易學(xué)院的大學(xué)英語精讀課程建設(shè)和教學(xué)水平都 具有自己明顯的特色 ，學(xué)生通過該課程學(xué)習(xí)后的語言應(yīng)用能力提高的效果顯著，在國內(nèi)的大學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域中 處于比較領(lǐng)先的地位 。 從歷年參加全國大學(xué)英語四、六級考試所取得的優(yōu)異成績可以充分說明上海外貿(mào)學(xué)院的大學(xué)英語課程 教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)手段有效，教學(xué)效果顯著 。學(xué)生通過修讀該課程可以在語言綜合應(yīng)用能力方面得到很大的發(fā)展，以適合適合社會發(fā)展的實際需要。 近年來上海對外貿(mào)易學(xué)院大 學(xué)英語教學(xué)的師質(zhì)隊伍建設(shè)同樣取得了令人矚目的成績，一批富有教學(xué)經(jīng)驗的教授、副教授充分發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的作用，一批具有博士、碩士學(xué)位的青年教師迅速成長，形
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