爸爸的花兒落了g(編輯修改稿)
2024-12-16 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 古時城外的亭子。 知心朋友大多離散了。 一、是指爸爸種的夾竹桃的垂落 二、是象征秉性愛花的父親的辭世。表達(dá)了對父親的深切懷念和感激之情及失去父親的痛楚 題目的含義： 文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點(diǎn)出爸爸已不在人間，中間還寫了爸爸的愛花，可以看出“花”是作為 貫穿小說始末的。 “花 ” 在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？ 文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情呈怎樣引出的 ? 文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫(yī)院探望爸爸時的情形；通過憶述探病時爸爸的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形；這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，于是又憶起爸爸愛花的情形；還沒有想完，韓主任已經(jīng)講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過；最后畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經(jīng)長大了。 對爸爸逼 “ 我 ” 去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感 ?對 “ 我 ” 的成長有什么影響 ? 爸爸對 “ 我 ” 要求很嚴(yán)格，希望 “ 我 ”從小就能養(yǎng)成好的習(xí)慣，但是他表面的嚴(yán)厲中又有無限的關(guān)愛，關(guān)心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使 “ 我 ” 意識到不能懶惰，要處處嚴(yán)格要求自己，為 “ 我 ” 以后的成長上了很好的一課。 鼓勵孩子要堅(jiān)強(qiáng) ， 無論什么困難的事 ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1