【總結(jié)】六年級數(shù)學訓練(十四)班級_________姓名_________學號__________一、直接寫出得數(shù)。100-25=+=×4=÷=13÷17=910×23=316×4=1÷17-17=
2024-11-12 01:49
【總結(jié)】“概率與統(tǒng)計”板塊知識梳理表年級教學內(nèi)容(新課)教學目標(著重知識與技能目標)教學重點教學難點教學起點分析重點設(shè)計和核心材料五年級人民教育出版社五年級下冊P122~123:眾數(shù)1、理解眾數(shù)的含義,學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用,體
2025-04-07 02:18
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊知識點歸納與整理班級姓名第一單元分數(shù)乘法(一)、分數(shù)乘法的意義。1、分數(shù)乘整數(shù):分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和得簡便運算。例如:×6,表示:6個相加是多少,還表示的6倍是多少。2、一個數(shù)(小數(shù)、分數(shù)、整數(shù))乘分數(shù):一個數(shù)乘分數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義不相同,是表示這
2025-04-04 04:38
【總結(jié)】小學六年級上冊數(shù)學知識點和題型第一單元分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法意義:1、分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。注:“分數(shù)乘整數(shù)”指的是第二個因數(shù)必須是整數(shù),不能是分數(shù)。2、一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。(二)分數(shù)乘法計算法則:1、分數(shù)乘整數(shù)的運算法則是:分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。
2025-04-04 04:08
【總結(jié)】蘇教版小學六年級上冊數(shù)學知識點總結(jié)第一單元長方體和正方體長方體和正方體的特征:形體面頂點棱關(guān)系長方體6個至少4個面是長方形相對面完全相同8個12條相對的棱長度相等正方體是特殊的長方體正方體6個正方形6個面完全相同8個12條12條長度都相等表面積概念及計算
2025-04-04 04:53
【總結(jié)】六年級小學上冊數(shù)學知識點總結(jié) 分數(shù)的知識點 分數(shù)與除法 一般地,兩個正整數(shù)相除的商可用分數(shù)表示,即被除數(shù)÷除數(shù)=用字母表示為p÷q=(p、q為正整數(shù)) 分數(shù)的基本性質(zhì) ...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學知識點第一單元分數(shù)乘法(一)分數(shù)乘法意義:1、分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。例如:53×7表示:求7個53的和是多少?或表示:53的7倍是多少?例如:65×5表示求5個65的和是多少?2、一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。例:53
2025-04-16 23:26
【總結(jié)】六年級期末復習方程以及列方程解應用題1、形如ax±b=c方程的解法【解方程時,可以利用等式的基本性質(zhì)來解,注意兩邊要同時加上或減去同一個數(shù)】2、形如ax±bx=c方程的解法【解方程時,第一步要把x前面的序數(shù)相加或相減,再在兩邊同時除以同一個數(shù)】3、列方程解決實際問題基本步驟:審清題意→找準等量關(guān)系→設(shè)未知數(shù)→列方程→解方程
2025-06-01 01:58
【總結(jié)】蘇版版六年級上冊數(shù)學知識點 蘇版版六年級上冊數(shù)學知識點 一、分數(shù)乘法 (一)、分數(shù)乘法的計算法則: 1、分數(shù)與整數(shù)相乘:分子與整數(shù)相乘的積做分子,分母不變。(整數(shù)和分母約分...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】岳口小學數(shù)學六年級(下)第一階段練習2020年3月班級姓名成績一、想一想,填一填。(30分,第14小題2分,其余一空1分)-7,+36,9,、―20,―140,+175,0,-1012,1,-910中,正數(shù)有___________
2024-11-12 05:21
【總結(jié)】inQuebecAgroupofverycoldtouristsaresittinginacafeinoldQuevec,drinkinghorcoffeetotrytowarmup.Thetemperatureis32degreesbelowfreezing.Thewindowsarecobe
2024-08-24 08:08
【總結(jié)】人教版六年級下冊數(shù)學教學計劃一、教學內(nèi)容這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角、整理和復習等。教學重點:百分數(shù)的應用、圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法、圓柱和圓錐的體積計算方法、比例的意義和基本性質(zhì)、正比例和反比例、轉(zhuǎn)化的解題策略以及總復習的四個板塊的系列內(nèi)容。教學難點:圓柱和圓錐體積計算方法的推導、成正比例和反比例量的判斷、用方向和距離確定位置、眾數(shù)和
2024-08-01 07:32
【總結(jié)】第一單元負數(shù)負數(shù)的認識班級:姓名:使用時間:年月日【學習目標】1、在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2、知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3、體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興
2024-08-14 01:05
【總結(jié)】空間與圖形數(shù)與代數(shù)統(tǒng)計與概率水與冰扇形統(tǒng)計圖比例尺讓校園綠起來運用統(tǒng)計知識解決問題認識圓柱和圓錐圓柱的表面積圓柱和圓錐的體積數(shù)學與生活比例百分數(shù)二組合排列認識應用解比例正比例和反比例調(diào)查
2024-08-14 03:00
【總結(jié)】北師大版六年級上冊數(shù)學知識點 北師大版六年級數(shù)學上冊知識點 :平面上的一種曲線圖形。 ,折痕相交于圓中心的一點,這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等...
2024-12-03 22:32