文章的排版初一信息技術ppt課件教案(編輯修改稿)
2024-12-16 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，上臺的同學可為本組再加一顆星。 如果有同學 想到 不同的方法也可以實現(xiàn)操作的，同樣可為本組添加一顆星。 通過完成活動 1，引出問題：如果文章較長的 用文本框錄入，會怎樣？師生討論得出：不利于排版。從而引出：文本框鏈接的知識點。學生自主學習，進入活動 2。 活動 2： 建立文本框鏈接 活動內(nèi)容：使用文本框的鏈接完成 較長文章的錄入。完成的小組，經(jīng)小組長檢查通過后，可為本組加上一顆星 ，先完成的同學幫助其它有困 難的同學。 完成的同學 可以 上臺分享本組的操作方法，上臺的同學可為本組再加一顆星。 如果有同學 想到 不同的方法也可以實現(xiàn)操作的，同樣可為本組添加一顆星。 完成活動 2 后，讓學生對比有文本框線條和沒有文本框線條兩篇文章，讓學生討論文本框線條是要好還是不要好？進一步引出問題：如何去除文本框線條？學生自主學習，進入活動 3。 活動 3： 去除文本框四周的線條并使它透明 活動內(nèi)容：將文本框的線條進行透明處理。完成的小組，經(jīng)小組長檢查通過后，可為本組加上一顆星，先完成的同學幫助其它有困難的同學。 完成的同學 可以 上臺分享本組的操作方法，上臺的同學可為本組再加一顆星。 如果有同學 想到 不同的方法也可以實現(xiàn)操作的，同樣可為本組添加一顆星。 結合學生制作版報的經(jīng)驗，師生討論如何使電子小報的版面整齊美觀？ 得出使用表格對電子小報進行版面設置。學生自主學習，進入活動 4。 活動 4： 在表格中插入文字和圖片 活動內(nèi)容：各組根據(jù)自己的版面設置，使用表格插入文字和圖片。完成的小組，經(jīng)小組長檢查通過后，可為本組加上一顆星，先完成的同學幫助其它有困難的同學。 完成的同學 可以 上臺分享本組的操作方法，上臺的同學可為本組再加一顆星。 如果有同學 想到 不同的方法也可以實現(xiàn)操作的，同樣可為本組添加一顆星。 經(jīng)過以上 4 個活動之后，學生基本掌握了文章的排版及版面設置一搬操作技能，師生再一起討論，能不能使我們的電子
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