鏘鏘青年人計劃——配合20xx年香港中學(xué)會考中國語文科新課(編輯修改稿)
2025-08-17 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二 能就題目提出見解或質(zhì)疑，尚能整理、澄清或補充說話內(nèi)容，及回應(yīng)別人的發(fā)言；說話基本達意；能參與討論，見基本禮貌；或發(fā)言較少，未算積極 一 討論時發(fā)言極少，或經(jīng)常離題，見解不明確，或自說自話，沒有回應(yīng)別人發(fā)言，或表達失當(dāng)，或經(jīng)常壟斷發(fā)言，不尊重他人，或儀態(tài)欠佳 等外 不予描述 口語溝通能力細(xì)項等級標(biāo)準(zhǔn) 等級 能力要求 見解 應(yīng)對 語言 態(tài)度 5級 整個討論過程能照顧題目各方面內(nèi)容，或緊扣題目重心充分發(fā)揮； 觀點明晰，意念豐富，見解精闢； 能充分引申、綜合、發(fā)展或析述自己或別人的說話。 能準(zhǔn)確回應(yīng)別人發(fā)言、妥善銜接話題，並能適當(dāng)引導(dǎo)討論。 說話能表情達意，用語豐富、或確切得體，語調(diào)自然、說話條理分明，能運用修辭技巧。 能積極參與討論，討論時保持風(fēng)度，尊重他人，發(fā)言得體有禮。 儀態(tài)得體，表現(xiàn)自信，能適當(dāng)運用態(tài)勢語，端莊自然。 4級 能照顧題目主要內(nèi)容，或就題目重心發(fā)揮； 能就題目重心提出充實和明確的見解或質(zhì)疑； 能引申、綜合、發(fā)展、析述自己或別人的說話，令內(nèi)容更深入。 能準(zhǔn)確回應(yīng)別人發(fā)言、妥善銜接話題。 說話能達意，用語確切、語調(diào)適切、說話條理分明。 能積極參與討論，討論時保持禮貌，尊重他人。 儀態(tài)得體，表現(xiàn)自信，能運用態(tài)勢語。 3級 能就題目重心發(fā)言，並且發(fā)言內(nèi)容無明顯離題； 能就題目重心提出明確的見解或質(zhì)疑； 能整理、或澄清、或補充自己或別人的說話，令內(nèi)容更清晰。 能回應(yīng)別人發(fā)言，銜接話題。 說話能達意，用語基本得當(dāng)，語調(diào)基本自然，說話有條理。 能投入討論，討論時保持禮貌，尊重他人。 儀態(tài)得體。 2級 能就題目提出見解或質(zhì)疑； 能簡略整理、或澄清、或補充自己或別人的說話內(nèi)容
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