北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)約數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)與練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)約數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要掌握約數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)等概念，能夠判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。填一填1.最小的自然數(shù)是（）。2.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。243.10

2024-11-21 23:27

人教課標(biāo)五下自安小學(xué)約數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)與練習(xí)石將敏課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】開(kāi)福區(qū)自安小學(xué)石將敏填一填1.最小的自然數(shù)是（）,最小的整數(shù)是（）,１02.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是(),243.10以?xún)?nèi)的最大奇數(shù)是（），94.5的最小倍數(shù)是（），3和7的最小公倍數(shù)是（），

2024-11-29 05:40

找因數(shù)和倍數(shù)的方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、什么是除盡，除不盡？2、什么叫整除？除盡和整除有什么關(guān)系？3、什么是因數(shù)和倍數(shù)？例：8和36的因數(shù)各有哪幾個(gè)？（小組合作、交流成果）小組尋找方法匯報(bào)關(guān)鍵：從最小的自然數(shù)找起，一直找到它本身，一對(duì)對(duì)找。利用積與因數(shù)的關(guān)系一對(duì)一對(duì)地找。一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，還是無(wú)限的？

2024-11-30 11:34

因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第十冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)激趣引入這個(gè)QQ號(hào)是一個(gè)9位數(shù)：第一位數(shù)字是2和3的積；第二位數(shù)字是8的因數(shù)的個(gè)數(shù)；第三位數(shù)字是10以?xún)?nèi)最大的質(zhì)數(shù)；第四位數(shù)字是9的最小倍數(shù)；第五位數(shù)字既是5的倍數(shù)又是5的因數(shù)；

2024-11-23 10:44

因數(shù)和倍數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，有多少種擺法？3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的倍數(shù)，

2024-11-23 10:44

倍數(shù)和因數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)執(zhí)教：小學(xué)例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4×3=1212是

2024-11-03 17:26

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的比較，同學(xué)們要理解并掌握最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，知道求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的不同。例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2&#

2024-12-13 12:23

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)一、基本概念質(zhì)數(shù)——只有兩個(gè)約數(shù)。自然數(shù)（按約數(shù)的個(gè)數(shù)分為）合數(shù)——兩個(gè)以上的約數(shù)1——只有1個(gè)約數(shù)1、約數(shù)與倍數(shù)??????????

2025-04-17 02:44

倍數(shù)和因數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝1212×1＝126×2＝126×2，是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)，6和2都是

2024-10-19 11:06

最小公倍數(shù)和最大公約數(shù)練習(xí)題答案一份-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是144，這兩個(gè)數(shù)的和是（）。2.2520,14850,819的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。3.三個(gè)數(shù)的和等于235，甲數(shù)比乙數(shù)多80，丙數(shù)比甲數(shù)少90，則這三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)分別是（）。4.兩數(shù)的最大公因數(shù)是3，最小公倍數(shù)是561，則這兩個(gè)數(shù)是（）

2024-08-14 08:54

倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)東社小學(xué)李軍每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來(lái)，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說(shuō)出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)是的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2024-11-22 00:23

倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除；2、倍數(shù)，因數(shù)；最大（?。┍稊?shù)，最大（小）因數(shù)；3、公倍數(shù)，最小公倍數(shù)；公因數(shù)，最大公因數(shù)；4、素?cái)?shù)與合數(shù)、1；奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù)；6、互素?cái)?shù)。倍數(shù)

2024-07-30 11:41

倍數(shù)和因數(shù)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南京市愛(ài)達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說(shuō)12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00

2024-12-13 17:04

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)例1用長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形。可以正好鋪滿(mǎn)哪個(gè)正方形？6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷2=36÷3=28÷2=48÷3=22……這樣的

2024-12-07 17:26

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課題一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的求法課時(shí)本課共課時(shí)本課為第課時(shí)總課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)直觀教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)約數(shù)和倍數(shù)的意義。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、抽象、概括的能力。

2024-12-11 12:18

約數(shù)和倍數(shù)的意義(已改無(wú)錯(cuò)字)

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約數(shù)和倍數(shù)的意義(參考版)

約數(shù)和倍數(shù)的意義-文庫(kù)吧資料

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