小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿模板優(yōu)秀模版精選(編輯修改稿)
2025-08-17 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)，共同探究；將知識(shí)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以致用。教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者；“教”是服務(wù)于“學(xué)”的，與這些學(xué)法對(duì)應(yīng)，教師該做的是：準(zhǔn)備大量的實(shí)物和模型，為學(xué)生的觀察、操作活動(dòng)提供材料；營(yíng)造好學(xué)習(xí)氛圍，組織好活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)、主動(dòng)探究；適當(dāng)指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高。 四、教學(xué)準(zhǔn)備為了更好的達(dá)成本節(jié)課的課堂教學(xué)目標(biāo)，老師需要做如下的教學(xué)準(zhǔn)備：《 》多媒體課件；教具：學(xué)具：五、教學(xué)過(guò)程接下來(lái)，我重點(diǎn)談一談本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程：本節(jié)課，我設(shè)置了（ ）個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，一是：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課；二是探索新知，解決問(wèn)題；三是聯(lián)系生活，學(xué)以致用。四是小結(jié)與評(píng)價(jià)，這里我著重講一下前三個(gè)環(huán)節(jié)。在導(dǎo)入新課時(shí)，我采用（
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