【總結(jié)】溴乙烷涇干湖風(fēng)光CH3Cl+HCl+HNO3濃硫酸—NO2+H2O—SO3H+H2O+H2SO41、2、3、4、學(xué)會比較歸納這些生成物的組成與烴有何相似點和區(qū)別?寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+Cl2光(一氯取
2024-11-09 08:56
【總結(jié)】《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》復(fù)習(xí)提綱濃度壓強溫度催化劑其它濃度壓強溫度適宜條件選擇合成氨工藝過程一、化學(xué)反應(yīng)速率1、化學(xué)反應(yīng)速率2、
2024-11-10 00:37
【總結(jié)】2020/12/171鹵素復(fù)習(xí)高三化學(xué)備課組2020/12/172一、鹵素的性質(zhì)1、原子結(jié)構(gòu)特點⑴最外層都有7個電子,易得電子(氧化性)⑵同周期元素原子半徑最??;⑶陰離子半徑原子半徑;(4)最低價-1價,最高價+7價。相同點不同點半徑依次增大,氧化性減弱2020/12/173
2024-11-10 23:04
【總結(jié)】新化學(xué)網(wǎng)提供一流蘇教版高中化學(xué)資訊分子的極性新化學(xué)網(wǎng)提供一流蘇教版高中化學(xué)資訊知識回顧一、化學(xué)鍵:二、化學(xué)鍵的分類三、共價鍵的類型一般分為:極性鍵(A—B型不同元素之間)非極性鍵(A—A型相同元素之間)新化學(xué)網(wǎng)提供一流蘇教版高中化學(xué)資
2024-11-10 00:08
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)宿遷中學(xué)高二化學(xué)組一、反應(yīng)熱焓變定義:化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號:單位:kJ/molH放熱反應(yīng)為“-”吸熱反應(yīng)為“+
【總結(jié)】電化學(xué)知識復(fù)習(xí)專題基礎(chǔ)知識1、原電池2、電解3、常見陰陽離子放電順序原電池?裝置特點:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?形成條件:(1)兩個活潑性不同的電極其(2)電解質(zhì)溶液(3)形成閉合回路(或在溶液中接觸)?反應(yīng)原理:
【總結(jié)】本主題的核心內(nèi)容是人類在礦山資源利用中的技術(shù)發(fā)展,主要是應(yīng)用必修課程化學(xué)1、化學(xué)2中學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能以及解決問題的方法,探討化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和材料制造中的應(yīng)用。主題課題課題下標題礦山資源硫酸與無機材料制造“設(shè)計”一座硫酸廠一、選用哪種原料
【總結(jié)】鋁三角(復(fù)習(xí)課)執(zhí)教者:陸思杰歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)鞏固練習(xí):有鎂、鋁混合粉末,將它溶于500mL4mol/L的鹽酸里,若要使沉淀質(zhì)量達最大值,則需加入2mol/L的NaOH溶液的體積為多少毫升?如圖是向MgCl2、AlCl3混合溶液中加入a或b時,沉淀的物質(zhì)的量y(m
2024-11-10 07:43
【總結(jié)】晶體結(jié)構(gòu)第一課時烏魯木齊鐵一中李婭一:晶體的定義:而經(jīng)過結(jié)晶過程形成的具有規(guī)則的具有規(guī)則幾何外形的固體。特征:1規(guī)則幾何外形2固定的熔沸點二晶體分類:(1)離子晶體(2)分子晶體(3)原子晶體(4)金屬晶體
【總結(jié)】氯氣的性質(zhì)2020年3月29日,京滬高速液氯泄漏,造成28人死亡,2萬多畝農(nóng)作物受損2020年4月12日,無錫一自來水廠氯氣泄漏2020年10月30日,武漢一廢品收購點的液氯鋼瓶發(fā)生泄漏,消防隊員正在緊急處理如果你在氯氣事故現(xiàn)場,你該采取哪些應(yīng)急措施?氯氣問題二:如何證明氯
2024-11-09 09:33
【總結(jié)】智慧的火花想想看:你如何得知一粒大米的質(zhì)量?對于微小的物質(zhì),擴大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體,可以使研究更方便。物質(zhì)的量國際單位制的七個基本單位熱力學(xué)溫度電流時間質(zhì)量長度單位符號單位名稱物理量米發(fā)光強度………
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】問題:如何檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸鹽?我們檢驗物質(zhì)的依據(jù)是什么?問題:氯化銨、硫酸銨、氯化鉀、硫酸鉀均可用作化肥,請寫出上述鹽在溶液中電離的方程式。活動與探究:完成實驗1、實驗2、實驗3請同學(xué)們:規(guī)范操作、注意安全1、對液體加熱時,先均勻加熱,且試管口不準對著人2、濕潤的紅色石蕊試紙不要接觸到試管口
2024-11-10 01:10
【總結(jié)】任毅1、寫出磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖2、寫出磷元素的最高價氧化物和對應(yīng)水化物的分子式3、分別比較H3PO4與HNO3、H3PO4與H2SO4的酸性強弱PP2O5H3PO4酸性H3PO4
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】專題4:分子空間結(jié)構(gòu)與物質(zhì)性質(zhì)第二單元配合物是如何形成的配合物的應(yīng)用?實驗1]?[實驗2]?[實驗3]活動與探究(P72):配合物的應(yīng)用?檢驗金屬離子?分離物質(zhì)?定量測定物質(zhì)的組成?應(yīng)用于染色、電鍍、硬水軟化、金屬冶煉等領(lǐng)域閱讀P73~74
2024-11-10 06:50
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氨、硝酸和硫酸新人教版德國物理化學(xué)家。是合成氨法的發(fā)明者。1868年12月9日生于西里西亞的布雷斯勞(現(xiàn)屬波蘭)。接受預(yù)科教育后,到柏林、海德堡及蘇黎世等大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后即進入其父經(jīng)營化學(xué)藥品的商店工作,因缺乏興趣,后轉(zhuǎn)到耶拿大學(xué)研究有機化學(xué)課題,1891年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。在1894年
2024-11-11 21:02