高三化學(xué)上學(xué)期化學(xué)實驗設(shè)計與探索-資料下載頁

【摘要】高中白貓杯化學(xué)競賽輔導(dǎo)第一講化學(xué)實驗設(shè)計與分析引言:了解“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽的要求、特點1).是非題2).填充

2025-10-31 04:36

高三化學(xué)上學(xué)期模擬試題-資料下載頁

【摘要】高三年級化學(xué)模擬練習(xí)班級姓名學(xué)號一選擇題1下列關(guān)于氯的說法正確的是????()A液氯和氯水是同一種物質(zhì)B氯氣是由兩個氯原子組成的C氯水久置后將變成稀鹽酸DH2和Cl2的混合氣體光照生成HCl，據(jù)此可制得鹽酸

2025-11-02 02:48

初三化學(xué)上學(xué)期第一章復(fù)習(xí)上海教育版-資料下載頁

【摘要】實驗教材初三化學(xué)(上)復(fù)習(xí):開啟化學(xué)之門執(zhí)教:大橋中學(xué)周忠洵認識化學(xué)研究內(nèi)容化學(xué)帶給人類方法—實驗探究物質(zhì)的變化物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu):物質(zhì)的用途與制取:變化性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)

2025-10-29 16:04

高一化學(xué)上學(xué)期物質(zhì)的分類與提純江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】第二單元研究物質(zhì)的實驗方法物質(zhì)的分離與提純福建長汀第一中學(xué)：俞長虹混合物的分離和提純分離和提純有什么不同？分離：是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把混合物中的幾種物質(zhì)分開，每一組分

2025-10-31 09:33

高一化學(xué)上學(xué)期溶液的配制及分析江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】溶液的配制及分析（第二課時）復(fù)習(xí)回顧?物質(zhì)的量濃度的含義?以單位體積溶液里含有多少摩溶質(zhì)來表示溶液組成的物理量叫物質(zhì)的量濃度。?單位mol/L。二、物質(zhì)的量濃度溶液的配制?想一想？怎樣配制？九字方針：計量溶（冷）洗定搖?（轉(zhuǎn)）?保

2025-11-01 12:42

高二化學(xué)上學(xué)期電解池的工作原理江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】氫氣氧氣+_鈉的制備鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑，這給鈉的制取帶來一定的困難，目前，世界上金屬鈉的生產(chǎn)多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法。電解法制鈉用惰性（石墨）電極電解熔融的氯化鈉現(xiàn)象：陽極：有氣泡，有刺激性氣味，并能使?jié)駶櫟腒I-淀粉試紙變藍（Cl2)陰極：有

2025-11-01 06:51

高一化學(xué)上學(xué)期物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)是人類文明、進步的關(guān)鍵牙膏氫能轎車液晶記憶合金普鈣味精交流與討論答案：在我們的日常生活中，常會接觸到下列物質(zhì)：空氣、銅、酒精、硫酸銨、碘酒、碘、氫氣、石墨、食鹽水、干冰、燒堿、硫酸請你按一定的依據(jù)對上述物質(zhì)進行分類。單質(zhì)：有機

2025-10-31 05:19

上學(xué)期第一單元復(fù)習(xí)江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：?1能欣賞名家的優(yōu)美詩文，領(lǐng)悟文學(xué)作品與生活的關(guān)系，感受文學(xué)作品中生動的形象，體會文章中蘊涵的豐富的情感和深刻的寓意。?2品味和積累優(yōu)美的文學(xué)語言，提高閱讀文學(xué)作品的興趣。?3學(xué)會觀察自然、觀察生活，懂得寫作要有感而發(fā)。?4投身“我愛文學(xué)”主題活動，在活動過程中親近文學(xué)、熱愛文學(xué)，嘗試表達感情。學(xué)會合

2025-10-28 21:56

初三化學(xué)上學(xué)期空氣復(fù)習(xí)回顧-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較————（選擇“穩(wěn)定”或者“活潑”）。2、我們昨天學(xué)習(xí)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)：————、————、————。這些都說明氧氣具有___性3、寫出碳、硫、磷、鐵燃燒的符號表達式？從反應(yīng)物種類中可以看出它們有什么共同點？活潑能供給呼吸能使金屬生銹能支持燃燒氧化

2025-10-28 14:49

函數(shù)及其性質(zhì)復(fù)習(xí)[上學(xué)期]江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】函數(shù)及其性質(zhì)(1)傳統(tǒng)定義：如果在某個變化過程中有兩個變量x,y，并且對于x在某個范圍內(nèi)的每一個確定的值，按照某個對應(yīng)法則f,y都有惟一確定的值和它對應(yīng)，那么y就是x的函數(shù)，記作y=f(x)函數(shù)是由定義域、值域以及從定義域到值域的對應(yīng)法則三部分組成的特殊映射.：解析式法、列表法、圖象法

2025-10-29 00:42

高三化學(xué)上學(xué)期硅酸鹽工業(yè)-資料下載頁

【摘要】硅酸鹽工業(yè)水泥、玻璃、陶瓷一、水泥工業(yè)二、玻璃工業(yè)三、陶瓷以含硅物質(zhì)為原料經(jīng)加熱制成硅酸鹽材料的制造工業(yè)叫硅酸鹽工業(yè)。簡介水泥是重要的建筑材料水泥具有水硬性，跟水摻和攪拌并經(jīng)靜置后很容易凝固變硬，由于水泥具有這一優(yōu)良的特性，被用作建筑材料。由于它在水中也能硬化，因此是水下

2025-10-31 08:56

高三化學(xué)上學(xué)期膠體的性質(zhì)和應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用一、丁達爾現(xiàn)象—光學(xué)性質(zhì)1、丁達爾現(xiàn)象：光束通過膠體，形成光亮的“通路”現(xiàn)象2、原因：光波遇到膠體分散質(zhì)粒子時發(fā)生散射3、應(yīng)用：利用此現(xiàn)象區(qū)分膠體和溶液二、布朗運動現(xiàn)象—力學(xué)性質(zhì)1、布朗運動現(xiàn)象：膠粒在膠體分散系中不停地?zé)o規(guī)則運動。2、原因：分散劑分子

2025-11-01 07:44

初三化學(xué)上學(xué)期氧氣復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】1、了解空氣的成分、測定、污染及其防治方法。2、理解并判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、氧化物、純凈物、混合物以及緩慢氧化、催化劑和催化作用等概念。3、氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、以及用途，氧氣的制取原理、步驟及其有關(guān)知識?？諝獾闹饕煞质鞘裁?？誰最先測定空氣的成分？為什么空氣是混合物？ab

2025-10-29 00:25

上學(xué)期第三單元江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】第三單元復(fù)習(xí)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．能欣賞文章所描寫的優(yōu)美畫面，體會作品的語言風(fēng)格。?2．能聯(lián)系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內(nèi)涵。?3．開展一次世界民俗文化調(diào)查的綜合實踐活動，通過親自調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)、圖書查詢等多種形式，領(lǐng)略人類大家庭的民俗風(fēng)情，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛和平的感情。?4．能做生活的有心人，多留心、細觀察、勤思索、常積累

2025-10-28 21:56

高三化學(xué)上學(xué)期基本概念-資料下載頁

【摘要】例1、下列說法正確的是A、分子保持原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不保持。B、分子可分，原子不可分。C、分子大，原子小。D、分子在化學(xué)變化中可分，原子不可分。答：D考點1理解分子、原子、離子、元素等概念的涵義例2、下列變化中，不需要破壞化學(xué)鍵的是A、氯化氫溶于水B、加熱氯化銨固體C、干冰氣化

2025-08-16 01:29

高三化學(xué)上學(xué)期硝酸復(fù)習(xí)課件江蘇教育版(專業(yè)版)

高三化學(xué)上學(xué)期硝酸復(fù)習(xí)課件江蘇教育版(留存版)

高三化學(xué)上學(xué)期硝酸復(fù)習(xí)課件江蘇教育版-文庫吧

高三化學(xué)上學(xué)期硝酸復(fù)習(xí)課件江蘇教育版-wenkub