【總結(jié)】氮及重要化合物的相互關(guān)系氮硝酸鹽氨氮的氧化物硝酸銨鹽硝基化合物硝酸酯氮?dú)馕锢硇再|(zhì):結(jié)構(gòu):化學(xué)性質(zhì):用途:制備:純凈的氮?dú)馐且环N無色、無味的氣體。難溶于水,密度比空氣略小。3Mg+N2=Mg3N2
2024-11-09 08:56
【總結(jié)】氮族元素原子結(jié)構(gòu)名稱:N,P,As,SB,BI表示方法:原子示意圖,電子式比較:最外層電子數(shù)相同(有5個(gè)電子),容易形成共價(jià)鍵不同點(diǎn):電子層數(shù)不同,原子半徑不同二,元素性質(zhì)相似性最高價(jià)+5,負(fù)價(jià)-3,能形成氫化物RH3最高價(jià)氧化物水化物顯酸性H3RO4或者HRO3遞變性;原子半徑,非金
2024-11-10 00:37
【總結(jié)】硝酸的性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)必須要掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),硝酸與金屬的反應(yīng)是其中的重要內(nèi)容。遵循守恒思想,牢牢抓住以下四個(gè)等式關(guān)系,即可迅速解決有關(guān)問題。一、氧化劑HNO3物質(zhì)的量=氣體中氮原子個(gè)數(shù)硝酸與金屬反應(yīng),NO-3表現(xiàn)強(qiáng)氧化性,其中+5價(jià)氮原子得電子被還原,得到一系列低價(jià)氮的氣體產(chǎn)物,如NO2、NO、N2
2024-08-22 20:12
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.命題一般地,在數(shù)學(xué)中,我們用語言、符號(hào)或式子表達(dá)的,可以判斷真假的陳述句叫做命題.其中判斷為真的語句叫做真命題,判斷為假的語句叫做假命題二、四種命題及其關(guān)系
2024-11-09 08:13
【總結(jié)】化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)講座元素化合物——氮族元素第一節(jié)通性(1)周期表位置、元素種類、電子層結(jié)構(gòu)、金屬性遞變?(2)除N、P外,為什么其他元素難以形成離子型固態(tài)化合物?(獲得3個(gè)電子形成氧化數(shù)為-III的離子較困難,Li3N、Mg3N2Na3P、Ca3P2存在)(3)為什么Li3N、Mg3N2、Na3P、Ca3
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】環(huán)境化學(xué)第一章緒論一、環(huán)境問題二、環(huán)境化學(xué)的起源與發(fā)展三、幾個(gè)基本概念一、環(huán)境問題1、自然環(huán)境是人類目前賴以生存、生活和生產(chǎn)所必需的自然條件和自然資源的總稱。“直接或間接影響到人類的一切自然形成的物質(zhì)、能量和自然現(xiàn)象的總體”,簡(jiǎn)稱為環(huán)境。自然環(huán)境物質(zhì)大氣、水
2025-01-16 09:56
【總結(jié)】FOODCHEMISTRY生物工程學(xué)院苯并芘超標(biāo)瘦肉精三聚氰胺蘇丹紅鴨蛋HazardAnalysisCriticalControlPoint(HACCP)QualitySafetyGoodManufacturingPractice(GMP)教學(xué)要求與安排1.學(xué)時(shí):30學(xué)時(shí),2學(xué)分
2025-01-07 22:57
【總結(jié)】基礎(chǔ)生物化學(xué)BasicBiochemistry河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)課件制作:劉衛(wèi)群郭紅祥籍越策劃:劉衛(wèi)群第一章核酸化學(xué)本章內(nèi)容:?核酸的分布和分類?核酸的化學(xué)組成?核酸的分子結(jié)構(gòu)?核酸的性質(zhì)?核酸的分離純化?核酸的定
2024-08-10 15:27
【總結(jié)】第二節(jié)[閱讀]“節(jié)引言”、“淀粉的物理性質(zhì)”[思考]A、什么是多糖?淀粉、纖維素的通式?B、淀粉、纖維素是否屬于純凈物?它們互為同分異構(gòu)體嗎?C、你在日常生活中經(jīng)常接觸到哪些含淀粉的物質(zhì)?D、簡(jiǎn)述淀粉的物理性質(zhì)。對(duì)于淀粉的“糊化”你有感性認(rèn)識(shí)嗎?舉例。E、據(jù)你現(xiàn)有
2024-11-10 06:49
【總結(jié)】高中化學(xué)第二冊(cè)乙酸CH2=CH2CH3CHOCH3COOH氧化氧化還原CH2=CH2CH3CHOCH3COOH[復(fù)習(xí)提問]用化學(xué)方程式完成下列轉(zhuǎn)變一、分子組成與結(jié)構(gòu)第四節(jié)
2024-11-10 00:06
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】鞏固分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理,并能應(yīng)用兩個(gè)原理解決實(shí)際問題.【學(xué)法指導(dǎo)】用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決具體問題時(shí),首先要分清是“分類”還是“分步”,其次要清楚“分類”或“分步”的具體標(biāo)準(zhǔn),在“分類”時(shí)要做到“
2024-11-17 23:48
【總結(jié)】化學(xué)史HistoryofChemistry參考書目:化學(xué)史簡(jiǎn)明教程,郭保章,董德沛.北京師范大學(xué)出版社?;瘜W(xué)思想史,湖南教育出版社.化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史,科學(xué)出版社.化學(xué)的歷史背景,亨利..商務(wù)印書館.英國科學(xué)促進(jìn)會(huì)(BAAS)主席在1851年的一次演講中呼吁:“我們要教給年輕人的,與其說是科學(xué)結(jié)論不如是科
2025-05-12 06:37
【總結(jié)】第16章氮磷砷本章要求1、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)理解氮、磷、砷元素的主要氧化態(tài)及成鍵特征。2、掌握氮的單質(zhì)、氫化物、氧化物、含氧酸及其鹽的結(jié)構(gòu),性質(zhì)和用途。3、掌握磷的單質(zhì)、鹵化物、氧化物、含氧酸及鹽的結(jié)構(gòu),性質(zhì)和用途。4、了解砷的重要化合物的性質(zhì)和應(yīng)用。性質(zhì)NPAs原子序數(shù)71533
2025-05-04 03:26
【總結(jié)】1.2.2組合(二)【學(xué)習(xí)要求】1.能應(yīng)用組合知識(shí)解決有關(guān)組合的簡(jiǎn)單實(shí)際問題.2.能解決有限制條件的組合問題.【學(xué)法指導(dǎo)】學(xué)習(xí)本節(jié)注意結(jié)合知識(shí)背景理解“有序”“無序”,是排列問題還是組合問題,問法的細(xì)微變化就可能導(dǎo)致問題性質(zhì)的變化,解題時(shí)要注意審題.本課時(shí)欄目開關(guān)試一
2024-11-17 19:19
【總結(jié)】第二課時(shí)【學(xué)習(xí)要求】1.進(jìn)一步體會(huì)回歸分析的基本思想.2.通過非線性回歸分析,判斷幾種不同模型的擬合程度.【學(xué)法指導(dǎo)】?jī)蓚€(gè)具有相關(guān)關(guān)系的變量不一定都呈現(xiàn)線性相關(guān)關(guān)系,我們可以通過散點(diǎn)圖確定回歸模型,并從變換后數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖、相關(guān)系數(shù)等方面比較模型的擬合效果.本課時(shí)欄目開關(guān)填一填研一研練一
2024-11-18 09:32