高二歷史明清之際的進步思潮(編輯修改稿)
2024-12-15 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期就已傳入阿拉伯 ,C項表述錯誤 ,符合題意 ? 模擬考場 : ,以中國古代四大發(fā)明對西方歷史影響為題 ,各命制了一個小題 ,你覺得適宜的是 ( ) ① 大漢的文明傳承 —— 紙改變了西歐的文化進程 ②西方海外殖民的助跑器 —— 指南針 ③火藥 —— 蕩平歐洲封建城堡的致命銳器 ④印刷術與古希臘的智者運動 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①② 答案 :A 解析 :本題考查四大發(fā)明的影響 ?造紙術的外傳 ,推動了歐洲文化的發(fā)展 。指南針傳到歐洲 ,迎來了地理大發(fā)現(xiàn) ?；鹚巶鞯轿鳉W ,對摧毀封建的騎士階層起了重要作用 ,故①②③均正確?中國活字印刷術在 11世紀中期發(fā)明后 ,向西傳到歐洲 ,而智者運動出現(xiàn)在公元前 5世紀 ,二者不屬于同一時期 ,故④不正確 ? 笑對高考 第三關 :技巧關 考 技 精 講 問答題解法 (三 ) 對小切口型題用推理法 :根據(jù)題目設問選用如下推理 :“ 點線面”的擴展性推理 。“ 一系列事實一般結論”的歸納性推理 。生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系 ?經(jīng)濟基礎決定上層建筑 ?透過現(xiàn)象看本質 ?內(nèi)因通過外因而起作用等辯證法推理 。從不同角度認識問題的發(fā)散性推理 ? 對簡述型題用歸納直接回答法 ? 考例 (上海 )明清之際是一個“天崩地解”的時代 ,“ 一些最敏銳的心靈”進行了一場痛定思痛的反思 ,期望為當時的社會找尋某種解決問題的方案 ? 請回答 : (1)“ 一些最敏銳的心靈”主要是指哪些思想家 ? 答案 :(1)顧炎武 ?黃宗羲 ?王夫之 ? (2)他們?yōu)槭裁匆M行反思 ? 答案： (2)明朝滅亡 ,清朝建立 ,受時勢的刺激 ,檢討明朝滅亡的原因 ? (3)他們思考了哪些重要問題 ? 答案： (3)顧炎武 :提出亡國與亡天下的區(qū)別 (或答天下興亡 ,匹夫有責 )。黃宗羲 :認為君主專制是“天下之大害” ,主張“明君賢相” (或答“天下之法”代替“一家之法” )。王夫之 :主張實學 ,讓富民放手經(jīng)營工商業(yè) ?(如將三者的主張概括回答也可 ) 解析 :本題為小切口型問答題 ,以“心靈的反思”為切入點考查明清之際民主思想家及其思想 ,以及產(chǎn)生這些思想的原因 ?解題時可結合時代背景組織答案 ? 考題回放 : 1.(山東 )書籍承載文化 ,傳播知識 ,是人類的精神食糧和社會進步的階梯 ?閱讀材料 ,回答問題 ? 為學者 ,必有初 ?小學終 ,至四書 ? 論語者 ,二十篇 ?群弟子 ,記善言 ? 孟子者 ,七篇止 ?講道德 ,說仁義 ? 作中庸 ,子思筆 ?中不偏 ,庸不易 ? 作大學 ,乃曾子 ?自修齊 ,至平治 ? 孝經(jīng)通 ,四書熟 ?如六經(jīng) ,始可讀 ? 詩書易 ,禮春秋 ?號六經(jīng) ,當講求 ? —— 《 三字經(jīng) 》 材料涉及了儒家的哪些主要思想 ?承載這些思想的儒家經(jīng)典在歷史上發(fā)揮了怎樣的積極作用 ? 答案 :主要思想 :禮 ?仁 ?義 ?中庸 ?孝 ?修養(yǎng)治平 ?積極作用 :傳承了儒家思想文化 ,匯成了中國傳統(tǒng)文化的主流 。起到了道德教化的作用 ,有利于社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一 ? 解析 :回答本題關鍵是抓住材料中關鍵詞“義”“中庸”“修齊”“平治”“孝”“禮”歸納儒家的主要思想 ?從傳承文化的角度歸納“積極作用” ? 2.(海南 )下列各項中 ,最早記載蕃薯 (甘薯 )傳入我國的文獻是 ( ) A.《 齊民要術 》 B.《 農(nóng)書 》 C.《 農(nóng)政全書 》 D.《 四洲志 》 答案 :C 考點 3 雙基練案 一 ?選擇題 ( ) ① 商品經(jīng)濟的發(fā)展 ②專制腐敗的王朝統(tǒng)治 ③八股取士的因循守舊 ④程朱理學對人們思想的束縛 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 答案 :A ,明清之際的進步思想沒有發(fā)展成為改造社會的強大思想武器 ?從內(nèi)容主張上 ,其不同于西方啟蒙思想的有 ( ) ① 設想未來社會 ②批判專制制度 ③宣揚民主法制 ④尊重科學知識 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②④ 答案 :C 解析 :批判專制制度是兩者的共同點 ?明清之際的進步思想沒有關于未來的設想 ,也沒有宣傳民主法制和尊重科學知識 ,這些在很大程度上決定了其對社會的不同影響 ? 《 焚書 》《 藏書 》 等多種著作 ?《 焚書 》 的起名是他認為將來這些著作定會遭到焚毀 ?《 藏書 》 的命名則是由于他這部書“顛倒千萬世之是非” ,見解“與世不相入” ,只能“藏之后世” ?李贄通過這些著作 ( ) 答案 :A 解析 :本題考查學生理解能力 ?李贄思想的特點是離經(jīng)叛道 ,因而 B?C兩項錯誤 。李贄批判的是封建儒學 ,D項不符合題意 ?李贄認為自己的思想不容于世 ,A項是其原因 ? ,提出“天下為主 ,君為客”的新思想命題的是 ( ) 答案 :A 《 日知錄 》 中 ,列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母” ?“ 人臣稱人君
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