【總結(jié)】人類遺傳病專題復(fù)習(xí)一、專題說明:隨著人們生活水平的不斷進(jìn)步和提高,人類的健康問題受到了大家的注意。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善,人類的傳染性疾病,已經(jīng)得到了明顯的控制,而人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率并沒有出現(xiàn)下降的趨勢,據(jù)統(tǒng)計,我國目前病人中大約有25%~30%患有各種遺傳病,遺傳性疾病越來越受到了人們的關(guān)注。在近幾年的高考試題中也經(jīng)常出現(xiàn)與人類遺傳病有關(guān)的試題。在高中生物
2025-05-02 07:53
【總結(jié)】目標(biāo)和要求:1掌握好必修1-3,自己回去復(fù)習(xí)必修1的內(nèi)容。不懂就及時問,不要把問題堆積起來。2把所學(xué)的知識和身邊的事物聯(lián)系起來,能做到學(xué)以致用,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科的樂趣。3把生物學(xué)習(xí)和各門學(xué)科聯(lián)系起來。4上課要做到聽懂,會做練習(xí),并自覺完成課后習(xí)題。生命是美麗的。探索生命的奧秘一定會使我們的人
2025-11-03 17:18
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說自然選擇學(xué)說進(jìn)化理論的發(fā)展現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說他提出:地球上的所有生物是由更古老的生物進(jìn)化來的;生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的;生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。
2025-11-03 18:17
【總結(jié)】第三節(jié)人類遺傳病廣州番禺的李女士是個不幸的女人,兒子出生才三個月就被診斷患上了地中海貧血病,每5天必須上醫(yī)院輸一次血,治療費用每月要花2023多元。但如果不輸血,孩子活不到5歲就會死于嚴(yán)重的貧血。而讓李女士悔之晚矣的是,她的不幸僅僅因一時的疏忽,在懷疑和擔(dān)心孩子會患地中海貧血癥時,存在僥幸心理,沒有進(jìn)行產(chǎn)前診斷
2025-02-26 09:53
【總結(jié)】......第十七講生物變異及人類遺傳病課時安排:3課時教學(xué)目標(biāo):。、人類遺傳病的主要類型。、染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型、染色體數(shù)目的變異。、人類遺傳病的調(diào)查。。。本講重點:(1)基因突變的概念及特點。(2)
2025-05-11 22:20
【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來關(guān)于生命起源的幾個假說?神創(chuàng)論–“上帝造人”–“女媧造人”?自生論–“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說)一、拉馬克關(guān)于進(jìn)化的用進(jìn)廢退學(xué)說????拉馬克()180
2025-10-31 07:57
【總結(jié)】第四節(jié)人類遺傳病和遺傳病的預(yù)防一、教學(xué)內(nèi)容分析(一)教材中地位:本節(jié)教材內(nèi)容精選了一些與現(xiàn)代生活關(guān)系最密切聯(lián)系的知識,主要介紹人類遺傳病的類型及常見遺傳病,遺傳病的特點及遺傳病類型的判定,遺傳病的預(yù)防措施等問題。同時教材考慮到是“對學(xué)生進(jìn)行基本的遺傳病知識和預(yù)防的教育”,所以在簡要介紹了三大類遺傳病的
2025-11-08 23:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)思考:1.DNA由幾條鏈組成,基本組成單位:(),有幾種,結(jié)構(gòu)簡式怎樣?構(gòu),也就是具有規(guī)則的()結(jié)構(gòu)。雙螺旋脫氧核苷酸:A與();G與()兩條鏈上的堿基通過()連接。TC
2025-10-31 07:55
【總結(jié)】人類遺傳病與優(yōu)生考考你1:感冒、SARS、愛滋病2:白化病、紅綠色盲、并指3:大脖子病、高度近視4:先天性白內(nèi)障都是遺傳病嗎?先天性疾病:出生前已形成的畸形或疾病,一般嬰兒出生時就已表現(xiàn)出的疾病(1)遺傳物質(zhì)改變引起的,屬于遺傳病,如白化病、先天性愚型(2)環(huán)境因素引起的,屬于非遺
2025-01-13 02:58
【總結(jié)】——信息題分析信息一:有關(guān)自然現(xiàn)象問題在99昆明世界園藝博覽會上,以“園藝和科技”為主題的科技館,主要展示國內(nèi)外園藝的高科技成果,充滿異國情調(diào)的園藝景觀,爭奇斗艷。中華園林景觀更是如詩如畫,我國園藝工作者培育的一棵白玉蘭樹更令人嘆為觀止,它能夠在不同的季節(jié)由不同的枝條上開出木蓮、紅玉蘭、紫木筆、洋玉蘭等不同的鮮花
2025-11-03 18:15
【總結(jié)】P86頁細(xì)胞中的一組非同源染色體,(一對里面拿一個)在形態(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體叫做一個染色體組。二倍體:含兩個染色體組的個體(如人、果蠅、玉米)三倍體:含兩個染色體組的個體(如香蕉)四倍體:含兩個染色體組的個體
2025-11-01 06:09
【總結(jié)】人類遺傳病的檢測和預(yù)防(2022廣東)X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上,結(jié)合下表信息可預(yù)測,圖8中II-3和II-4所生子女是()CDA.非禿頂色盲兒子的概率為1/4B.非禿頂色盲女兒的概率為1/8C.禿頂色盲兒子的概率為1/8D.禿頂色盲女兒的概率為0BBBbb
2025-05-26 02:16
【總結(jié)】第3節(jié)人類遺傳病研究性課題_______調(diào)查人群中的人類遺傳?。t綠色盲、高度近視)本課目標(biāo)1、了解3類遺傳病及危害3、通過研究性課題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)調(diào)查、分析能力2、理解優(yōu)生的概念及開展
2025-11-08 18:05
【總結(jié)】綜合專題四進(jìn)化與生態(tài)專題背景在生命起源過程中,物質(zhì)變化是由無機物到有機物、非生命物質(zhì)到生命物質(zhì)的演變,這種演變是與外界環(huán)境條件密切相關(guān)的,生物的進(jìn)化學(xué)說闡述了自然選擇與遺傳變異的關(guān)系,與適應(yīng)性的關(guān)系。所以生物的進(jìn)化與不斷變化的外界環(huán)境結(jié)下了不解之緣。復(fù)習(xí)方法指導(dǎo):本單元知識的復(fù)習(xí),要注意對知識進(jìn)行
2025-10-31 23:12